中華美食的幼兒園教案模板

中華美食的幼兒園教案模板中華美食的幼兒園教案模板

讓幼兒懂得不同食物有不同的養(yǎng)分，要吃各種食物，不挑食，愛吃的食物不應(yīng)暴食暴飲，從小形成良好的飲食習(xí)慣。下面由我為大家整理了關(guān)于中華美食的幼兒園教案，供大家參考。

中華美食的幼兒園教案1

設(shè)計意圖：

對于中班的孩子來說，他們已能簡潔的了解和區(qū)分各種食物，但如今的食物種類玲瑯滿目，花樣繁多，這也簡單給孩子們造成很多誤區(qū)，所以我在主題活動中設(shè)計了《食物四兄弟》和《幫食物找媽媽》以關(guān)心幼兒進(jìn)一步把握食物的分類及來源;人體所需要的各種養(yǎng)分主要來自食物，但如今的孩子大多都挑食、偏食，所以在主題活動《小小養(yǎng)分專家》、《三兄弟治病》、《我喜愛的食物》中，讓幼兒知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，克服自己不良的飲食習(xí)慣。在區(qū)角活動中，投放各種材料讓幼兒通過不同的形式了解和把握不同食物的特征及種類。在生活活動中，進(jìn)一步訂正幼兒挑食、偏食等不良飲食習(xí)慣。在戶外活動中，在學(xué)習(xí)拍、拋接球，踢靜止球的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步練習(xí)球的.多種玩法，進(jìn)展幼兒的綜合運(yùn)動技能。

本周活動目標(biāo)：

1、知道人體需要各種養(yǎng)分，這些養(yǎng)分主要來自食物。了解食物可以分成四類。

2、分析自己喜愛吃的食物，了解自己的飲食習(xí)慣，并有意識克服自己不良的飲食習(xí)慣。

3、收集和整理資料，并能進(jìn)行統(tǒng)計。依據(jù)把握的學(xué)問，分析食譜，增進(jìn)進(jìn)食的自覺性。

4、學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù)，理解數(shù)群之間多一少一的關(guān)系，使幼兒進(jìn)一步把握數(shù)序。

5、在學(xué)習(xí)拍、拋接球，踢靜止球的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步練習(xí)球的多種玩法，進(jìn)展綜合運(yùn)動技能。

活動內(nèi)容：

活動一：共同生活《食物四兄弟》

活動目標(biāo)：

1、知道人體需要各種養(yǎng)分，這些養(yǎng)分主要來自食物。

2、了解食物可以分成四類。

活動預(yù)備：各種食物的圖片

活動過程：

1、出示各種食物的圖片，請幼兒說出食物的名稱。

2、介紹食物的分類：五谷類、肉類、蔬菜水果類、奶類。

3、幼兒分組，嘗試將食物的圖片送回家：如麥子送到五谷類，荔枝送到蔬菜水果類等。

4、請幼兒畫出自己喜愛吃的食物。

5、根據(jù)四類，幼兒將畫的畫貼到黑板上。并統(tǒng)計那類食物最多。

小結(jié)：人體需要各種養(yǎng)分，這些養(yǎng)分主要來自食物。

活動二：體驗表達(dá)《我喜愛的食物》

活動目標(biāo)：

1、說出自己喜愛吃的食物，了解自己的飲食習(xí)慣。

2、有意識克服自己不良的飲食習(xí)慣。

活動預(yù)備：小卡片、筆。

活動過程：

1、以嬉戲形式請幼兒說出自己喜愛吃的食物，幼兒圍成圓圈，老師指定一個幼兒說：“我喜愛吃――”，然后這個幼兒再指一個幼兒說：“我喜愛吃――”，以此類推。

2、每個人都將自己喜愛吃的食物列舉出來，并按食物四大類分類。

3、分析自己喜愛吃的食物都有哪些，屬于四大類中的哪一類，還缺少什么。自己不愛吃的食物有哪些，說出簡潔理由。

4、小結(jié)：讓幼兒懂得不同食物有不同的養(yǎng)分，要吃各種食物，不挑食，愛吃的食物不應(yīng)暴食暴飲，從小形成良好的飲食習(xí)慣。

中華美食的幼兒園教案2

【活動目標(biāo)】

1、熬煉幼兒運(yùn)用味覺來對食物進(jìn)行辨別的力量。

2、豐富幼兒有關(guān)食物味道的感知及形容詞，豐富詞：酸的、甜的、香的。

【活動預(yù)備】

布娃娃一個，錄音機(jī)、音樂磁帶，有關(guān)甜味、酸味、香味的食物若干。

【活動過程】

1、出示各種味道的食物，通過給凡凡小伴侶過生日，來引出課題：嘗嘗食物的味道。

今日是我們班凡凡小伴侶的生日，我們一起給他慶祝生日好不好?他今日給我們帶來了很多好吃的東西。小伴侶吃的時候，看看你吃的是什么東西?它是什么味道的?小伴侶邊吃邊告知旁邊的小伴侶。

2、爭論食物的味道：

(1)請小伴侶說說，你剛才吃的是什么?它是什么味道的?你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜的?你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸的?你還吃過哪些東西像花生味一樣是香的?

(2)豐富形容詞：酸的、甜的、香的。

(3)小伴侶你喜愛吃什么味道的東西呢?

(4)不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的`。

3、按酸、甜、香的味道來分類：(出示酸、甜、香的食物請小伴侶分類)

(1)凡凡請我們吃東西，我們也送好吃的東西給凡凡吃好嗎?凡凡要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標(biāo)記的籃子里;把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標(biāo)記的籃子里;把味道是香香的放在一個裝花生標(biāo)記的籃子里。

(2)凡凡說你們分得真好!這是甜甜的味兒;這是酸酸的味兒;這是香香的味兒。感謝小伴侶送來這么多好吃的禮物。

4、活動結(jié)束：今日凡凡給我們帶來了許多味道的食物，有甜的、酸的和香的，感謝凡凡嘛，那讓我們唱歌跳舞來慶賀凡凡的生日吧!

中華美食的幼兒園教案3

活動目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)的美食，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

2、能大膽地用自己的語言進(jìn)行敘述。

3、引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)自己吃過的美食。

4、引發(fā)幼兒對美食產(chǎn)生愛好。

活動預(yù)備：

有關(guān)家鄉(xiāng)美食的PPT。(惠山油酥、無錫小籠、梅花糕、春卷、開口笑、糖炒栗子、無錫餛飩等)

活動過程：

1、以選“小導(dǎo)游”為由，激發(fā)幼兒的愛好。

師：“小伴侶，有一位外國來的小伴侶，聽說我們無錫是個漂亮的地方，而且有許多好吃的東西，過幾天啊，她要帶伴侶們一起來游玩，特地邀請我們中三班的小伴侶來當(dāng)小導(dǎo)游，你們情愿嗎?

2、談話導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒說說自己吃過的好吃的美食。

(1)、你吃過什么好吃的美食呢?

(2)、它是什么味道的?

(3)、你是在哪里吃到的?

3、結(jié)合“家鄉(xiāng)的美食”的.圖片，引導(dǎo)幼兒知道一些美食背后的故事。

(1)、出示美食的圖片，請幼兒爭論，你吃過上面的美食嗎?是什么味道的?

(2)、請個別幼兒介紹自己吃過的美食。引導(dǎo)幼兒用完整的語言表達(dá)。

(3)、介紹美食背后的故事。

4、嬉戲“我是小導(dǎo)游”，關(guān)心幼兒鞏固無錫的美食。

兒歌：(齊說)漂亮的無錫我們的家，遠(yuǎn)方的伴侶請你來，我來當(dāng)個小導(dǎo)游，帶你去吃好東西，吃什么?(領(lǐng)頭人)帶你們?nèi)コ匀饷娼睢?/p>