2023-2024學年安徽省桐城市小學語文五年級期末自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認真讀拼音，正確寫生字。

（1）母親激動地lǒuzhù()巴迪，她為兒子的努力感到zìháo()。

（2）我把詩認認真真地重新ténɡxiě()了一遍，然后滿懷信心地把它放在餐桌父親的wèizhì()上。

（3）這位cíxiánɡ()的母親做事一向很jǐn

shèn()，在對待孩子上尤其如此。二、選擇題2、［字音］下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．浣女（wán）

窠臼（kē）B．湖畔（pàn）

嫉妒（jí）C．三更（gēng）

锨刃（xīn）D．凜冽（lǐn）

裊裊（niáo）3、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．經過治療，小明的病很快恢復了健康。B．媽媽總是在百忙中擠出時間指揮我復習功課。C．我的作業(yè)全部都做完了，還有一道應用題沒做。D．在第二次賽馬時，孫臏用自己的聰明才智幫助田忌獲得了勝利。E．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。F．誰能否認李時珍沒有對中國的醫(yī)學事業(yè)做出過巨大貢獻呢？G．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。4、下面詞語沒有錯字的一組是（

）A．浩浩蕩蕩

驚濤害浪

奇珍異寶B．五胡四海

威風凜凜

左顧右盼C．風流瀟灑

神采奕奕

落落大方D．戰(zhàn)車千乘

習以為長

靜影沉壁5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調6、［詞語運用］下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）A．他的演講栩栩如生，十分鼓舞人心。B．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。C．媽媽雖然出去打工了，但是對家里的事還是牽腸掛肚。D．理解膚淺是因為看書時囫圇吞棗，所以我們應該認真讀書，反復思考。7、下列句子中與“桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)”運用的描寫方法不相同的是哪一項？（

）A．松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖銳。B．花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上。C．到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。D．青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。8、下列句子排序正確的一項是(

)

①也有的似乎已經看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

③或者、一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

④經驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

⑤因此，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．④③②①⑤D．②③①⑤①三、填空題9、我會默寫虞世南的《蟬》，做到正確規(guī)范、行款整齊、美觀大方。

_______________10、先補充詞語，再按要求完成練習。

(

)不(

)禁

神(

)妙(

)

肅然(

)(

)

(

)夜(

)更

一(

)見(

)

一聲(

)(

)

（1）形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略的詞語是________________。

（2）“俄烏戰(zhàn)爭”爆發(fā)后，看到曾經美好的家園淪為廢墟，烏克蘭人民__________________地流下了傷心的淚水。（選詞填空）

（3）請用畫“

”的詞語造句。

___________________________________________________四、文言文閱讀11、古文閱讀。師曠論學晉平公①問于師曠②曰③：“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸澳海尾槐T④乎？”平公曰：“安⑤有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行⑥乎？”平公曰：“善哉！”【注釋】①晉平公：春秋時晉國的國君。

②師曠：字子野，春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學習，對音樂有極高的造詣。

③曰：說。

④炳燭：點燃蠟燭照明。

⑤安：怎么。

⑥昧行：黑暗中行走。1．“吾年七十，欲學，恐已暮矣?！敝械摹澳骸弊终_解釋是（

）A．夜晚。B．遲、晚。C．年暮，年老。2．下列“之”字的意思不同于其他兩項的是（

）A．日中之光B．日出之陽C．臣聞之3．下列說法中，不正確的一項是（

）A．師曠最后用三個比喻告訴晉平公天黑要點上火把走路。B．師曠用三個比喻說明學習不論什么時候開始學習，都不會晚。C．這篇文言文告訴我們：一個人要有活到老學到老的精神。五、現代文閱讀12、課外閱讀。我愛桂花人，都愛美。有的愛美妙的音樂，優(yōu)美的旋律會使人陶醉；有的則愛花，花的婀娜（ēnuó）多姿，芬芳香味，使人心曠神怡。我就愛桂花。八月，許多花兒都已凋謝，而桂花卻怒放了。但花兒在哪兒呢？害羞的桂花躲在葉子后面哩！你看它，由五六個小瓣組成的小黃花，嬌小玲瓏，十分可愛，多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘?。」鸹?，沒有牡丹的國色天香，沒有玫瑰的濃艷重彩，沒有菊花的千姿百態(tài)。它的花美而不刺眼，看著是那樣的樸素大方；花香而不刺鼻，聞著是那樣的清新舒暢。桂花榨出的油經過加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起來有一股桂花的香氣。桂花還可以熏香茶，喝了這種香茶，滿口蒲（pú）香。據說桂花還可以制成化妝品。它的用途真廣??！我想，做人也應該像掛花那樣，不爭名利，不嘩眾取寵，有益于人民，有利于社會。朋友，你說我能不愛桂花嗎？1．請從文中找出恰當的四字詞語來形容下面四種花的特點。

桂花(

)玫瑰(

)牡丹(

)

菊花(

)

2．根據短文內容填空。

本文作者重點抓住桂花的____________、____________和用途三個方面來寫。

在寫桂花的用途時．作者寫了桂花的三種用途，分別是____________、____________、____________。

3．短文第三自然段運用了__________的修辭手法和__________的寫作手法，強烈地表現了桂花__________的特點。

4．閱讀短文后，你從桂花身上學到了什么品質？

______________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）八月天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿照例句的寫法，寫一寫天氣的“冷”。）

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（2）往常遇到困難，姐姐都能泰然處之，咬緊牙關挺過去，可這次，姐姐卻沒有了斗志，

好幾次都打了退堂鼓。（模仿例句的寫法，寫一寫人物前后不同的表現。）

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