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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。

原本晴空萬里的天空一時間烏云密布,shàshí(

)天空劃過一道閃電,悶雷ɡǔndònɡ(

),不一會葡萄園里形成了一道道shuǐɡōu(

)。過了一會兒雨zhújiàn(

)變小,一會兒功夫天空掛上了一道彩虹。在雨水的zīrùn(

)下,葡萄園內碧云chónɡdié(

),密匝匝的葡萄,yóurú(

)堆堆翡翠珠,使人口生蜜意。二、填空題2、用“√”標出帶點字的正確讀音。

紀昌(jì

jǐ)

薄霧(bó

báo)

家雀兒(qiǎo

què)

照相(xiāng

xiàng)

角色(jiǎo

jué)

露過面(lù

lòu)3、照樣子,加偏旁變新字,再組詞。

例:受——(授)傳授

廣——(

)_______

宗——(

)_________

末——(

)_______

普——(

)______4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞:古怪——(

)

勇猛——(

)

淘氣——(

)

反義詞:古怪——(

)

溫柔——(

)

天真——(

)5、關聯(lián)詞語我會用。

1.一個人()活得誠實,有信用,()等于有了一大筆財富。

2.()做什么事()要講究認真,講究實在。

3.()明天天氣好,我們()去郊外踏青。

4.()你經(jīng)常幫助別人,()你有困難自然會有很多人愿意幫助你。

5.哈默()不干活,杰克遜()會給他吃的。

6.昨天夜里()刮了很大的風,()下了很大的雨。6、在下面的括號里填上一個動物的名稱,組成不同的成語。

老(

)過街

(

)氣沖天

生龍活(

)

葉公好(

)

打草驚(

)

(

)急跳墻

呆若木(

)

順手牽(

)三、課內閱讀7、課內閱讀。你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。發(fā)明這天窗的大人們,是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任何他們看到的都更真切,更闊達,更復雜,更確實!1.上面的片段選自課文《__________》,是著名作家____________寫的。

2.為什么說發(fā)明天窗的大人們應該被感謝?請用“

”畫出來。

3.聯(lián)系生活實際談一談,無聊的時候,什么是你的慰藉?并說說理由?

____________________

4.在生活中也有很多“天窗”,透過教室的窗戶看向外面的世界,你看到了什么?又想到了什么?請你模仿片段中的第一自然段,大膽想象,寫一段話。

____________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答習題。一份特殊的考卷①在小學三年級之前,我的學習成績一直很糟糕。我是班里唯一一個每次考試都需要補考的學生。而更糟糕的是,我發(fā)現(xiàn)自己成績不好不僅僅是因為貪玩。有一段時間,盡管我很認真地學習,可我還是有一門功課不及格。②“算了,反正我是個一無是處的笨孩子?!碑斄_納德老師第三次催促我上交作業(yè)時,我這樣對他說,“每次考試我都考得很差,我永遠都不可能成為好學生。③“不!你是個聰明的孩子,我覺得你完全可以考滿分呢!”羅納德老師笑容滿面地說。④羅納德老師的話讓我啞然失笑,連及格我都無法做到,怎么可能考滿分呢?、荨耙晃覀兇騻€賭?”羅納德老師挑釁(xìn)似的看著我說。⑥打賭就打賭!我的勝算是百分之百。⑦第二天中午,羅納德老師拿著一份試卷走進教室。教室里只剩下我按照約定等在這里。我的心里打起鼓來,我不斷鼓勵自己,爭取考個及格,好讓自己不那么丟人。⑧當我打開試卷后,忍不住驚叫起來,我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了?羅納德老師卻輕輕笑著,示意我開始答卷。⑨我點點頭,快速地寫起來,我感到了從未有過的興奮和暢快。其實,在剛剛打開試卷的那一刻,我就突然充滿了自信。這是一份關于我自己的試卷,上面所有的考題都和我有關,比如我最喜歡吃什么、最擅長的運動是什么、有什么愛好等等。毫無疑問,我考了滿分,這是我上學以來考的第一個滿分。雖然我知道這不算是一場真正的考試,但它卻帶給我真真切切的自信和滿足。那次考試后,羅納德老師對我說:"并不是你不行,而是你對功課的了解還不夠,其實不管面對任何事物,如果你對它能像對你自己那樣了解,就一定能得滿分。"后來,在羅納德老師的鼓勵下,我開始努力學習,成績也越來越好,直到在一次正規(guī)的考試中,考了真正的滿分。1.請根據(jù)解釋從文中找出對應的詞語,寫在括號內。

(1)見到或聽到好笑的事,不由自主地笑出聲來。(

)

(2)處理事情果斷,沒有片刻遲疑。(

)

2.請你從事情的起因、經(jīng)過、結果三方面,用簡潔的語言概括文章的主要內容。

(1)起因:______________________________

(2)經(jīng)過:______________________________

(3)結果:______________________________

3.讀下面的句子,體會“我”的心情,并填寫在括號里。

(1)羅納德老師的話讓我啞然失笑,連及格我都無法做到,怎么可能考滿分呢!(

)

(2)我的心里打起鼓來,我不斷鼓勵自己,爭取考個及格,好讓自己不那么丟人。(

)

(3)當我打開試卷后,忍不住驚叫起來,我望向羅納德老師--是不是拿錯試卷了?(

)

(4)毫無疑問,我考了滿分,這是我上學以來考的第一個滿分。(

)

4.比較兩個句子,說說兩個句子在表達上有什么不同?哪個句子讓你感受更深?為什么?

①“算了,反正我是個一無是處的笨孩子?!碑斄_納德老師第三次催促我上交作業(yè)時,我這樣對他說,“每次考試我都考得很差,我永遠都不可能成為好學生?!?/p>

②我告訴羅納德老師我很笨,不能成為好學生。

________________________________________

5.聯(lián)系短文內容,說說羅納德是一位怎樣的老師?

________________________________________五、語言表達9、口語交際。

爸爸對小冬說:“我今天去廣州出差,不能親自去接從鄉(xiāng)下來的爺爺。你告訴媽媽,要她下午3點鐘去香洲車站接爺爺。爺爺來到后,你一定要代我向爺爺問好,告訴爺爺晚飯后可以去公園練太極拳?!?/p>

1.中午放學回家,小冬見到媽媽,忙對媽媽說:“_____________”

2.下午放學回家,小冬見到爺爺,忙對爺爺

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