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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、寫字表寫漢字。
zào
láng
shèng
wǎn
yōu
(
)(
)(
)(
)(
)
ruò
tòu
jiāo
chě
yǎng
(
)(
)(
)(
)(
)
chuàn
yīng
xī
(
)(
)(
)二、填空題2、查字典填空。
“挑”音序是_____,用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,再查_____畫。它在字典里的意思有①用肩擔(dān)著。②選,揀。③撥弄,引動(dòng)。等。在詞語“挑戰(zhàn)”中應(yīng)選第_____種解釋。請寫出含有“兆”的漢字:_____、______。3、形近字組詞
徑(
)
飄(
)爭(
)
經(jīng)(
)
漂(
)掙(
)三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。
(
)群(
)隊(duì)
密密(
)(
)鴉雀(
)(
)搖(
)晃(
)
(
)言(
)語
一本(
)(
)七上(
)(
)
引人(
)(
)
(1)照樣子,寫詞語。
①寫兩個(gè)像畫“____”這樣含有身體部位的詞語
______________
______________
②寫兩個(gè)像畫“
”這樣含有數(shù)字的詞語
______________
______________
(2)選詞填空。
①魚(
)地在海底游來游去。
②有能力的人從不靠衣著打扮來(
),而是靠自己的實(shí)力獲得贊賞。
③自習(xí)課上,教室里(
),同學(xué)們都在認(rèn)真地看書。四、選擇題5、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()。A.爪子圖案搖望B.石欄才干減輕C.阿拉柏沖擊偉大五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀?!爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候,它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回到嘴里,然后細(xì)嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來的!”“謝謝你!”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。它咬著牙不讓自己失去知覺?!@時(shí),青頭爬到了牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。“阿嚏!”牛打了一個(gè)噴嚏,紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友,高興地流下了眼淚:“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”1.照樣子,寫出表示“笑”的詞語。
笑瞇瞇
________
________
________
2.寫出下列詞語的反義詞。
消化(
)
細(xì)嚼慢咽(
)
3.選文主要通過描寫青頭和紅頭的________,表現(xiàn)出青頭既___________又________。
4.文中畫“
”的句子說明牛有________的習(xí)性。
5.從選文中你感受到了什么?
____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作。螳螂呢?天天“嘰里嘰里”地唱歌,游手好閑地過日子。每一個(gè)地方都有吃的東西,漫山遍野正是花都盛開的時(shí)候,真是一個(gè)快樂的夏天??!螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪?!拔?!螞蟻先生,為什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說:“在夏天里儲(chǔ)存食物,才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻?!鞍ィ≌媸锹闊?,干嘛要想那么久以后的事呢!”快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著,天空中紛飛得雪花。到處都是雪,螳螂蹣跚地走在雪地上,心想:“我若像螞蟻先生那樣,在夏天里儲(chǔ)存食物該多好啊!”1.聯(lián)系上下文,解釋詞語。
游手好閑:_______________
2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的時(shí)候:_______________
冬天的時(shí)候:_______________
3.讀了這篇寓言,你想對螳螂說些什么?
_____________________________
4.假如你是文中的螳螂,以后會(huì)怎樣做呢?
_____________________________七、語言表達(dá)8、綜合性學(xué)習(xí)。
1.在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中,你們小組重點(diǎn)了解的是_______這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,是用__________的方式了解的。你們展示成果的方式是_______________。你家在過這個(gè)節(jié)日時(shí),讓你難忘的一件事是:____________。
2.在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,你們組的明明說:“過去,人們在春節(jié)時(shí)會(huì)燃放各種各樣的鞭炮,又好玩又熱鬧。但是現(xiàn)在禁止燃放煙花爆竹,過年越來越?jīng)]意思了?!蹦阌X得春節(jié)時(shí)是否應(yīng)該燃放煙花爆竹呢?為什么?(至少說出兩條理由)
我認(rèn)為__________。因?yàn)開____________________________八、想象作文9、習(xí)作。
在想象的世界里,所有的事情都有可能發(fā)生,請發(fā)揮你的想象力,在“最好玩的國王”“躲在草叢里的星星”“手罷工啦”中選一個(gè)你喜歡的題目,
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