版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《天宮課堂第二課》直播觀后感(通用25篇)
《天宮課堂其次課》直播觀后感1
太空生活趣事多,航天員在太空中要生活六個月,或許你認為在太空中生活肯定是歡樂的,肯定是困難的。下面就來看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧!
一提到生活,我就有疑問了,我們在地球上睡覺和在太空中有什么區(qū)分?由于太空中沒有了引力航天員們睡覺要在睡袋里。有意思吧!
吃飯大家并不生疏,在太空中的水和飯都失去了引力會飄在空中,航天員可以在空中吃飯,太好玩了!
我喜愛宇宙,喜愛太空,祝航天員們早點歸來,平平安安、身體安康,我們都期盼你們的歸來!上了這一課我明白了我們從小就要樹立遠大抱負,將來報效祖國,為了自己的幻想努力奮斗吧!
《天宮課堂其次課》直播觀后感2
今日我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課,幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了特別生動的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細節(jié)大公開,太空行走、特殊的航天服、失重環(huán)境下的細胞觀看……
樁樁件件都讓我感到大開眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn):失去了重力的約束,水在太空中會變成一個個小水珠。更奇妙的是,沒有重力的狀況下,浮力也就消逝了!猶如魔術(shù)般,水在宇航員叔叔的手中,乖乖地變成了水膜,厚水膜,甚至一個水晶球,真是讓人嘖嘖稱奇!觀看了這堂直播課,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定決心,要好好學(xué)習(xí),長大以后投身祖國的建立!
《天宮課堂其次課》直播觀后感3
“天宮課堂”推出了!中國空間站首次太空授課活動,于近日面對全球進展直播,空間站作為國家太空試驗室,也是重要的太空科普教育基地,蘊含著得天獨厚的豐富教育資源,對激發(fā)社會群眾特殊是青少年弘揚科學(xué)精神、喜愛航天事業(yè)具有特別優(yōu)勢。
2023年6月20日,航天員王亞平在聶海勝、張曉光幫助下進展首次太空授課,全國6000余萬中小學(xué)生觀看授課直播,產(chǎn)生巨大社會反響,在一代人心中播下追趕航天幻想的種子。
神舟十三號航天員乘組進駐空間站組合體后,社會公眾特殊是青少年對中國航天員再次進展太空授課布滿了期盼。
據(jù)悉,“天宮課堂”將結(jié)合載人飛行任務(wù),貫穿中國空間站建筑和在軌運營系列化推出,授課將由中國航天員擔(dān)當“太空教師”,以青少年為主要對象,實行天地協(xié)同互動方式開展。
《天宮課堂其次課》直播觀后感4
太空授課的“選題”條件是試驗所需的材料和設(shè)備必需安全牢靠、質(zhì)量小、體積小、功耗小、對航天員安康無影響、不會污染座艙環(huán)境等;固然,也要考慮創(chuàng)意新奇、簡潔可行、不需要花費航天員許多時間等因素。
“當時還設(shè)計了一個磁鐵試驗,但考慮到磁鐵可能對航天器內(nèi)部儀器和設(shè)備產(chǎn)生影響,所以這個試驗被放棄了?!饼嬛蒲a充道,此外,化學(xué)試驗有肯定的危急性,為了安全起見,太空里的化學(xué)試驗通常在試驗柜或者手套柜進展,難以向地面學(xué)生呈現(xiàn),因此選擇物理試驗作為太空授課的內(nèi)容更具安全性和可視化。
為做好中國首次太空授課科普教育活動,當年中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會等部門對活動進展了系統(tǒng)、周密的籌劃,完成了課件、教具制作和地面課堂的預(yù)備工作,航天員還為此進展了專題預(yù)備。
由于天宮一號是周密飛行器,航天員的授課活動必需當心慎重,既不能動作幅度太大,干擾到正常飛行,還要留神漂移的試驗器材、液滴影響到航天器安全。
作為主講人的航天員王亞平,在備課時沒少下功夫。她細心預(yù)備授課內(nèi)容,向?qū)I(yè)教師虛心請教講課技巧。指令長聶海勝擔(dān)當太空課堂的助教,負責(zé)協(xié)作王亞平治理教具,維護課堂秩序。航天員張曉光幾乎是被“捆”在艙壁上聽完這堂課的,由于擔(dān)當攝像師的他,要想在失重環(huán)境下保持平衡,必需用束縛帶把自己固定在艙壁上,才能在用手持攝像機的狀況下,保持長時間穩(wěn)定拍攝,把太空授課的精彩圖像傳回地面課堂。
“將來的太空授課將會有更多、更新奇的試驗內(nèi)容和形式。例如天地比照試驗,比擬蠶或蜘蛛在太空與地面吐絲的區(qū)分,觀看蝴蝶在太空中如何飄舞等?!饼嬛平榻B,我國有關(guān)部門也已開頭組織青少年設(shè)計太空試驗,并定期請專家評審,優(yōu)秀的試驗方案將來有望在中國空間站上實施。
《天宮課堂其次課》直播觀后感5
太空教育是世界載人航天活動的組成局部。美國女宇航員芭芭拉·摩根于2023年8月乘坐“奮進”號進入國際空間站,完成了人類歷史上的第一次太空授課。
“當年,芭芭拉主要敘述太空生活的衣食住行。中國首次太空授課則是真正的太空物理課?!比珖臻g探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩認為,我國的太空授課與美國有明顯差異。美國太空授課的內(nèi)容是介紹和演示太空生活,而我國太空授課的內(nèi)容是介紹和演示失重環(huán)境下的物理概念。所以,我國太空授課的科技含量較高,難度也更大。
2023年6月20日上午10點,我國首次太空授課開頭。神舟十號航天員王亞平通過質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個試驗,展現(xiàn)了失重環(huán)境下物體運動特性、液體外表張力特性等物理現(xiàn)象,并答復(fù)了學(xué)生們關(guān)于航天器用水、太空垃圾、失重對抗和太空風(fēng)光等問題。
“我們先后討論了‘竹籃打水’‘乒乓球’‘盤旋鏢’‘溜溜球’和‘跳繩’等20多種方案,依據(jù)科學(xué)性、安全性、操作性、可視性、即時性、趣味性等綜合因素考量,經(jīng)過集思廣益、反復(fù)篩選、嚴格論證,最終確定進展2個方面的物理試驗,即物體運動特性和液體外表張力;隨后,又對確定的試驗工程進展了細心細致的討論,力求給學(xué)生們最好的‘課堂’感受。”龐之浩說,實踐證明,授課專家組最終制定的授課教案到達甚至超過了預(yù)期效果,獲得圓滿勝利。
“太空授課挑戰(zhàn)不小?!敝袊教炜乒ざ河懻搯T楊宇光表示,在有限的時間、空間和物資條件下,僅教具的選擇和運送就特別講究,太空物資運送本錢很高,1公斤物品的運輸本錢遠超1公斤黃金的價值。更重要的是,40多分鐘的時間里,既要在太空演示物理現(xiàn)象,還要講明白物理原理,對于備課和臨場組織調(diào)配要求極高。
《天宮課堂其次課》直播觀后感6
中國空間站首次太空授課活動將面對全球進展直播,王亞平再次變身“王教師”為孩子們進展太空試驗。
其實,在國內(nèi)外進展的大大小小的太空試驗中,孩子們不僅是旁觀者,也是參加者。
全國空間探測技術(shù)首席科學(xué)傳播專家龐之浩表示,青少年參加太空試驗的形式多種多樣,主要有5種。
一是參與專業(yè)的討論試驗。科學(xué)家進展太空試驗時讓一些學(xué)生負責(zé)其中一些力所能及的工作,從而培育學(xué)生的興趣和力量。
二是為學(xué)生設(shè)立、由學(xué)生獨立完成的試驗。學(xué)生在有關(guān)人員的指導(dǎo)下自己提出試驗課題進展試驗設(shè)計和實施,收集試驗數(shù)據(jù)、分析試驗結(jié)果,最終寫出試驗報告。
三是參與載人航天工程活動。一些是為了航天工程任務(wù)的需要,讓學(xué)生參與硬件或軟件的研制;另一些是學(xué)生創(chuàng)意大賽中的獲獎工程在載人航天器上進展試驗。
四是在教室中完成的太空試驗。學(xué)生們在教室完成模擬太空相應(yīng)條件的試驗,或者進展空間站上專業(yè)討論人員正在進展的試驗,目的是通過比照地面試驗和太空試驗的結(jié)果,讓學(xué)生們找出它們之間的差異。
五是教育性示范活動。航天員在太空進展簡潔好玩的太空試驗,并將它拍攝下來,做成視頻教材,供應(yīng)給學(xué)生,以便進展航天教育。
《天宮課堂其次課》直播觀后感7
中國首次太空授課活動持續(xù)約40分鐘。這一天地互動過程是在我國中繼衛(wèi)星的支持下實現(xiàn)的”,它的亮一樣時標志著我國新一代載人航天測控網(wǎng)根本建成。
“地面上網(wǎng)課,最難的是網(wǎng)絡(luò)通暢,在天上這個問題更難保證?!睏钣罟庹f,如何確保高碼數(shù)率、高保真視頻流的通信鏈路完全暢通,是太空授課過程中挑戰(zhàn)最大、難度最高、不確定因素最多的環(huán)節(jié)。
楊宇光進一步解釋道,太空授課的高清視頻傳輸,我國主要依靠居高臨下的天鏈中繼衛(wèi)星進展支持,以地面測控站、海面遠望號測量船作為備份,但是地面測控支持比例不高,這是由于天宮一號、空間站多數(shù)時間不在我國外鄉(xiāng)上空。
無線電通信的一個根本原理,是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)碼速率越高,那么傳輸?shù)哪芰肯募皩鬏斣O(shè)備的靈敏度要求越高。
“太空授課對音視頻的碼數(shù)率要求較高?!睏钣罟饨忉尩?,為此天鏈中繼衛(wèi)星使用高增益天線,使得波束特別窄,以保證能量集中,順當傳輸高碼數(shù)率的視頻數(shù)據(jù)。另一端我國空間站上設(shè)置有蝶形天線,指向中繼衛(wèi)星進展協(xié)作。這樣一來,理論上任何時候都有一顆中繼衛(wèi)星能夠“看”到我國空間站,確保授課過程通信暢通?!疤帐谡n的時延僅約0.3秒?!彼f。
不僅如此,太空授課及授課前的全要素演練,均涉及廣泛的天地協(xié)同工作。
“2023年王亞平第一次太空授課時,教育部負責(zé)組織學(xué)生,中國科協(xié)負責(zé)設(shè)計預(yù)備課程,中國載人航天工程辦公室負責(zé)航天員和通信系統(tǒng)?!饼嬛普f。
“測控通信系統(tǒng)進展中繼星的切換也是重要的天地協(xié)同。此外,王亞平在天上演示的物理試驗,地面教師也在做一樣的試驗,天地比照試驗幾乎同步呈現(xiàn)在視頻畫面中。”楊宇光表示。
《天宮課堂其次課》直播觀后感8
“天宮課堂”太精彩了!航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園:睡眠區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),功能齊全,應(yīng)有盡有。
行走、轉(zhuǎn)身這些簡潔的動作在太空中竟然這么“困難”,真想親身體驗一下。叔叔阿姨還給我們做了很多試驗,雖然我現(xiàn)在還有些看不懂,但是覺得特殊奇妙!
現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,長大以后也去探究太空神秘!
《天宮課堂其次課》直播觀后感9
今日下午,我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特別的課,授課地點在空間站,授課教師是航天員,一節(jié)生動好玩的“天宮課堂”開頭了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展現(xiàn)了他們在中國空間站中工作、生活場景,演示了微重力環(huán)境下細胞學(xué)試驗、物體運動、液體外表張力等現(xiàn)象。
其中,令我印象最深的是葉教師的空中轉(zhuǎn)圈表演,我了解到了許多關(guān)于失重的學(xué)問?!疤鞂m課堂”,讓我再一次感受到了中國科技的興旺,同時,也激發(fā)了我探究太空神秘的興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮勉圖強,日后才能展翅飛行,飛向?qū)儆谧约旱膶?
《天宮課堂其次課》直播觀后感10
本月,我國空間站自主推出的“天宮課堂”上線在即,由航天員親自擔(dān)當?shù)摹疤战處煛眱x式感滿滿。傳道授業(yè)天上來,千萬學(xué)子齊聚一堂的科普大講座令人期盼。參加其中,宇宙專屬的魅力跨越時空,于浩瀚太空某處把科學(xué)的片刻身影呈送在你我面前。這種用科學(xué)敘述科學(xué)的科普儀式,假如能再多“億”點,誰又會拒絕呢?
早在2023年,我國航天員王亞平的太空首課就在很多“零零后”心里埋下了小小的抱負。事實上,太空課堂展現(xiàn)的試驗完全可以在地球上模擬并復(fù)刻復(fù)原,甚至效果會更加完善。從這個角度來看,太空開課明顯不是由于有什么科普學(xué)問只能在太空中才得以演示和傳播。偏要在條件簡單,變數(shù)更多的空間站中授課講解,看重的就是教學(xué)之外的奇異“儀式感”。
《天宮課堂其次課》直播觀后感11
據(jù)專家介紹,這些天地間有差異的現(xiàn)象,更適合作為授課內(nèi)容。同時,天和一號核心艙可比天宮一號大得多,因此本次授課的展現(xiàn)空間更大。不僅如此,為了保證此次太空授課順當進展,航天員和工作人員還在各環(huán)節(jié)都花了不少心思。和上網(wǎng)課類似,穩(wěn)定的通信傳輸就是最為重要的一環(huán)。不過,太空授課要求更高,需要“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面測控站親密協(xié)作,確保天地互動“不堵車”。
另外,由于空間和運送過程的限制,太空授課用到的幫助教具要經(jīng)受重重考核才能“上天”。而失重環(huán)境也是不行無視的一個因素。為此,航天員也提前做了功課,練習(xí)如何在失重條件下保持攝像穩(wěn)定“不手抖”。
如今,隨著中國空間站長期在軌運行,中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂”馬上推出,帶來豐富多彩的航天科普教育活動,在更多的大朋友和小朋友心中播下追趕航天幻想的種子。正如王亞平所說:飛天夢,永不失重;科學(xué)夢,張力無限。
《天宮課堂其次課》直播觀后感12
今日下午教師給我們看了神舟13號的太空授課。這段視頻實在是太奇妙了,牛頓看了估量都要大跌眼鏡。
神舟13號上有王亞平,霍志剛,葉光富三位宇航員。主要由令我印象最深刻的是水球試驗。試驗是用一個頂部有圓圈的東西,吸取一些水。然后再往里邊不斷加水,使它變成個水球??吹竭@里的時候,我的嘴巴張的老大,大到可以吞進去一個西瓜,滿臉都是震動。更奇異的是,人坐在這個水球后面,別人看到的他是反過來的。你以為這就完了?沒有。讓我眼鏡都從鼻梁上跌下來的是,他竟然可以用一個針管把水球中的氣泡取出來,然后再注射進水球里。一下子我人都傻了。要是牛頓在這里的話,估量也傻了,更奇妙的是,他還可以往里邊加進顏料,變成五顏六色的水球,這就是反牛頓試驗。
通過觀看這個視頻,我知道了太空的好玩生活,也明白了人外有人,天外有天這個道理。盼望我們能不斷學(xué)習(xí),不斷進步,連續(xù)探究太空的神秘。
《天宮課堂其次課》直播觀后感13
今日我們觀看了太空課堂,通過這節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多,比方說在太空是怎樣生活,怎樣在太空喝水,等……
我看到了一次試驗,一位教師拿出了一片鏡子在上面滴了很多的水滴,變成了很薄的水片,很薄,很薄,接著教師又在上面滴了很多水滴,像一顆水晶球似的,好看極啦!然后教師又拿出了一片花瓣印在上面慢慢的,那個花瓣就進到了。水球在里面,再,教師把花瓣取了出來再拿出一支針管,里面掛了很多的泡沫,里面都裝滿了一些小小的小水泡,當我看到了這一目,我感到了很奇妙,接著,教師又把水泡漸漸的吸出來,最終教師拿出來一個泡騰片一瓶藍色的色素,教師,把藍色色素一滴一滴的滴進去,變成了藍色的大水球,接著,教師又把泡騰片漸漸的放進去那個大水球,似乎快要爆了似的,這個試驗可真奇妙呀!
我們的祖國可真宏大呀!
《天宮課堂其次課》直播觀后感14
今日我看到了太空小課堂上的許多隱秘,也知道了許多不知道的學(xué)問。
在太空小課堂上,我觀察了宇航員叔叔在太空是怎么翻跟頭的,在地面上翻個跟頭是那么的難??稍谔绽锓瓊€跟頭跟在床上翻一樣,宇航員每天都睡在睡袋里。我想:為什么不能系安全繩!不在睡袋里睡呢?于是,宇航員姐姐講了這個原理,假如不在睡袋里睡的話,在不系安全繩,就會在飛船中亂飄。就這樣,做了許多試驗,但是有一個很好玩。
叔叔先把水上圓片取下來,由于太空是失重的,所以不像地面上似的,把水倒過來就灑了。但是太空就不一樣了,可以做許多的外形,就像捏彩泥一樣。姐姐往水球上滴了許多的水。這個水球變大了,特別好玩。于是叔叔往水球上頂了一下,用鼻子接住。似乎在變魔法一樣,我想:我也想去太空看看。
《天宮課堂其次課》直播觀后感15
今日我們有幸觀看了天宮課堂的直播。我們神舟13號飛船的3位宇航員用連線的方式,帶著大家參觀了太空家園。
王亞平教師向我們展現(xiàn)了宇航員們在天和核心艙內(nèi)工作與生活的場景。由于在太空中,微重力會導(dǎo)致血液上升,所以核心艙內(nèi)還配備了太空跑步機和太空自行車。王亞平教師還向我們展現(xiàn)了各種只有在太空中才能完成的小試驗。其中,我印象最深的是最漂亮的水膜張力試驗。只見王亞平教師在葉光富教師的幫助下,運用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。驚奇的是,水竟然沒有滴落下來。接著,王亞平教師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花,說道,這是她和女兒一起在400千米以外的地球上做的太空花,并放在了水膜上,紙花在旋轉(zhuǎn)中漸漸綻放了開來,在太空中別樣的漂亮。
宇航員們在太空中用一種特別的行動和奉獻的精神為祖國的進展做出了自己的奉獻。我們是祖國的將來,我們也要向宇航員學(xué)習(xí)這樣的精神。請祖國放心,強國有我們!
《天宮課堂其次課》直播觀后感16
沒想到在太空中,一些在我們生活中看似一般的東西,都能有這么奇妙美麗的一面,實在太好玩了!我回家肯定要讓爸爸媽媽把今日的太空授課錄下來,要多看幾次,加深了解其中的微妙。
星球巨大的引力,沒有攔住我們追夢天空的幻想;那些逆歷史潮流的人,要想阻擋我們科技創(chuàng)新和追趕太空幻想人,明顯也是螳臂當車,明顯也是癡心妄想。眾所周知,西方某些航天強國最不愿看到中國人追夢太空,竟然以空間站技術(shù)有軍事用途為借口,不讓中國參加“國際空間站”等工程。結(jié)果,僅僅短短十幾年之后,神舟飛船接連升空,中國已經(jīng)獨立把握了載人航天的全套技術(shù)和設(shè)備,這就是中國的航天精神,一種“特殊能吃苦、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能攻關(guān)、特殊能奉獻”的宏大精神。這次神舟十二號航天員乘組在空間站組合體工作生活了90天,不僅刷新了中國航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時間的紀錄,也刷新了全體中國人民自強不息的信念和決心,更刷新了宏大的航天精神。
《天宮課堂其次課》直播觀后感17
我們集體觀看了一個直播——神舟十三號做試驗的直播。宇宙可真奇妙呀!
航天員給我們教了很多好玩的科學(xué)學(xué)問,我印象最深的是個物理試驗。在陸地上,假如將乒乓球放在水上它是會浮起來的,這是由于水有浮力,而在太空飛船里呀,假如你把乒乓球用吸管按下去,他便會沉在那個位置不再上浮,王亞平阿姨將水扔向空中,水竟然沒灑出來一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方,他們喝水的方式也很特殊,把水從水袋中擠出來,小水滴飄了起來,王亞平阿姨喝進了肚子里,那簡直就不是喝水,那是吃水。太空飛船呀,就像我們的一個大家庭住宅,冰箱、微波爐、等等各種電器都有,看起來那個冰箱特殊特殊的小。之后我聽航天員們說,正是由于有了它,宇航員們才能吃上新奇美味的水果,他們六個月的旅程才剛剛開頭,我信任他們的生活會越來越好玩味。
宇宙真有意思,科學(xué)真奇異,我也好艷羨宇航員,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),爭取也上太空探究更多隱秘。
《天宮課堂其次課》直播觀后感18
今日我在媽媽的手機上看了太空第一課,里面特殊的好玩,那我就來告知你們吧!第一個是一位年輕太空員,叔叔,他教我們怎么在太空里平穩(wěn),首先,我們站不穩(wěn)的時候,在太空飛船里,上面有好多的扶手,這些扶手是干什么的呢?它們就是當你站不穩(wěn)的時候,你可以隨機把它抓住,這樣你就不會倒來倒去啦!
其次個就是一位阿姨,他拿起一根小棍子,像水里滴了兩滴。放在了一個釘子的上面,他就成了一個又圓又大的小水珠,太空員阿姨又在里面滴了好多滴。低的越來越大了,感覺像是快破了,接著,奇跡消失了,阿姨,拿著一個美麗的小花朵放在了水珠的正中心,突然小水珠撞了起來,像風(fēng)車似的,太美麗了!然后這位太空員阿姨有將藍色的顏料放進了水里,又把黃色的葉蓋放進了里面,他一下子就變成了地球的外表,就是太奇怪了!
太空世界真的好好玩!你們覺得呢?我以后也要當一名宇航員。
《天宮課堂其次課》直播觀后感19
你們了解宇航員嗎?可能你們不了解,有個視頻里就呈現(xiàn)著宇航員在太空的生活,讓我們走進這個視頻吧!
在這個視頻中,三位宇航員教師給我們呈現(xiàn)了太空奇妙。他們已經(jīng)做了一個試驗,這個試驗特別奇妙,在地球中它會浮到水面上,太空就不一樣了,先用一個管子將乒乓球壓在水底,然后松開乒乓球就沉在了水底。而一位宇航員教師將裝有乒乓球的水桶拋起來,結(jié)果里面的水竟然一滴都沒掉下來。
宇航員教師們又做了一次試驗,而這一次試驗更加奇妙。首先拿出一個模具,然后他們又往模具里灌滿了水,一個宇航員教師又加了更多的水,結(jié)果就成了一個大圓球。最奇妙的是當另一個宇航員教師拿著一個注射器往里面注小水滴的時候,小水滴進入大水滴之后,還是完完整整的一點破損都沒有,而那個大水泡的水一滴都沒有掉。
太空可真奇妙呀!
《天宮課堂其次課》直播觀后感20
今日真是讓我大開眼界的一天,由于教師和我們一起觀看了天宮課堂。
通過觀看天宮課堂我知道了,為什么三位航天員的臉看上去胖胖的,由于失重環(huán)境會導(dǎo)致他(她)們的血液分布和地面不同,下肢的血液會上涌,所以他(她)們的臉看起來胖胖的。
王亞平教師做了好幾個小試驗,其中我特殊感興趣的一項試驗就是“泡騰片試驗”,王亞平教師將泡騰片放入藍色水球里面,泡騰片在水球里面不斷的冒泡,產(chǎn)生了很多歡快的小氣泡。水球漸漸變成了一個布滿歡快氣泡的氣泡球,而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇!真是太奇妙了。這個試驗把同學(xué)們看的目瞪口呆,簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭,我也特殊想去天宮親自做一下這個試驗。
雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我信任,終有一天我們可以親身上太空,與授教教師面對面地溝通,感受在太空中的樂趣。
《天宮課堂其次課》直播觀后感21
神舟13號返回地球,還給我們帶來了直播。
在直播中我學(xué)到了很多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中,把一個裝滿水的杯子放在桌子上,然后把乒乓球放進去,用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀,不但沒有彈出來,反而固定住了,把那個裝滿水的杯子往下倒,杯子里的水和球不僅沒有倒出來,反而一滴也沒漏。
還有一個科學(xué)小妙招,就是把一個放大鏡放在桌子上,然后從一個擠水袋里面擠水,擠出來的水沒有灑下去,但是卻凝固在了上面,像一個大大的水晶。然后在上面成了一個圓圈,圓圈上可以看到兩個宇航員,一個是正著的,一個是反著的,特別的奇妙。
看完這次好玩的視頻,我感受到了科學(xué)的奇妙。我們要努力學(xué)習(xí),爭取當上一名科學(xué)家。
《天宮課堂其次課》直播觀后感22
聽說神舟13號已經(jīng)回來了,今日還給我們來了一場現(xiàn)場直播。
在直播中,給我們講了很多科學(xué)原理。比方把一個瓶子里接滿水放在桌子上,然后把乒乓球放進去,用一根吸管把它往進扎,扎進去乒乓球不但沒有彈射出來,反而在里面固定住了,特別奇妙。然后又把那個裝滿水的瓶子沒有蓋蓋子,不但沒有灑下去,反而一滴水也不漏地飄著。
還有就是用一個放大鏡放在桌子上,然后用擠水袋往上擠水,擠上去的水不但沒有灑下來,反而在上面凝固住了似乎住在了上面。就這樣變成一個大大的水晶球。然后還把上面弄了一個圓圈,圓圈上就可以觀察兩個宇航員,一個正的,一個反著的,很是奇妙。
看完這次直播,我感受到了科學(xué)的奇妙和祖國的強大,所以我也要好好學(xué)習(xí),這樣就能為祖國做奉獻。
《天宮課堂其次課》直播觀后感23
今日我們教師在大屏幕上給我們放了太空課堂,太空
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國魚皮明膠行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測及投資價值研究報告
- 2024-2030年中國餐飲市場領(lǐng)航調(diào)研及投資經(jīng)營模式分析報告
- 2024-2030年中國風(fēng)光互補系統(tǒng)行業(yè)發(fā)展趨勢規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國集群通信系統(tǒng)行業(yè)運作模式及投資規(guī)劃分析報告
- 2024-2030年中國防水膨脹珍珠巖板產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢及投資策略分析報告
- 2024-2030年中國鍋爐行業(yè)供需趨勢及投資策略分析報告
- 2024-2030年中國鉛酸蓄電池行業(yè)產(chǎn)銷運行狀況分析及未來趨勢發(fā)展預(yù)測報告
- 2024年技術(shù)聯(lián)合股權(quán)協(xié)議
- 2024年新品銷售合作協(xié)議
- 2024年安防監(jiān)控設(shè)備安裝協(xié)議
- GB/T 19963.2-2024風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定第2部分:海上風(fēng)電
- 2024年秋新北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 問題解決策略-歸納
- 印刷服務(wù)投標方案(技術(shù)方案)
- GB/T 28751-2012企業(yè)能量平衡表編制方法
- 西師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊半期考試
- 八六版高中英語課文全集
- 審計工作手冊
- 胰腺癌一病一品知識分享
- 【原創(chuàng)】《基于地理實踐力培養(yǎng)的校本課程開發(fā)研究》中期報告
- 公司下屬廠部推行5S管理通知
- (最新)13《金稅三期工程運維架構(gòu)設(shè)計方案》V10
評論
0/150
提交評論