教資證（幼兒教育學(xué)）模擬試卷及答案（二）

教資證（幼兒教育學(xué)）模擬試卷及答案（二）

一、單選題（共15題，共30分）

1.家庭經(jīng)濟(jì)收入、支出、儲(chǔ)蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長(zhǎng)育兒

中的守則。（）

A.尊重兒童

B.做好榜樣

C.規(guī)矩明確

D.適當(dāng)回避

2.在教育活動(dòng)中充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛(ài)，滿足兒童愛(ài)玩、

好玩的天性，以游戲的形式和方式開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)，這就是（）。

A.游戲教育化

B.教育游戲化

C.教育活動(dòng)游戲化

D.游戲活動(dòng)教育化

3.指教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演，為兒童提供具體

模仿的范例。（）

A.示范法

B.觀察法

C.范例法

D.演示法

4.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨(dú)立自主性教育中的基本內(nèi)

容。（）

A.生活方面

B.動(dòng)作方面

C.關(guān)注環(huán)境

D.待人接物

5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得

少于___小時(shí)。（）

A.一

B.兩

C.三

D.四

6.20世紀(jì)70年代，世界學(xué)前教育目標(biāo)（）。

A.著重智力開(kāi)發(fā)

B.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力

C.重視兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展

D.重視兒童全面和諧發(fā)展

7.“培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的

認(rèn)識(shí)”該目標(biāo)屬于幼兒全面發(fā)展的（）。

A.德育目標(biāo)

B.智育目標(biāo)

C.美育目標(biāo)

D.體育目標(biāo)

8.認(rèn)為：人腦開(kāi)始只是一張“白紙，沒(méi)有特性也沒(méi)有觀念”。

（）

A.裴斯泰洛齊

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭

9.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期是（）。

A.行走的敏感期

B.手的敏感期

C.語(yǔ)言的敏感期

D.細(xì)節(jié)敏感期

10.幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展處于人生的初級(jí)階段，其（）。

A.抑制能力較差

B.抑制能力較強(qiáng)

C.興奮能力較差

D.抑制能力一般

11.認(rèn)為兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經(jīng)驗(yàn)的作用

只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平，這種作用模式是()。

A.維持

B.誘導(dǎo)

C.促進(jìn)

D.保持

12.化水平對(duì)教育的—表現(xiàn)為：教師文化水平一教育水平一學(xué)生文

化水平一受教育水平一家長(zhǎng)文化水平一下一代。()

A.直接影響

B.交互影響

C.間接影響

D.雙向影響

13.在_學(xué)前教育的目標(biāo)是：以發(fā)展兒童智力為中心。()

A.工業(yè)社會(huì)

B.工業(yè)社會(huì)初期

C.現(xiàn)代社會(huì)

D.現(xiàn)代社會(huì)初期

14.二戰(zhàn)后，高等教育結(jié)構(gòu)多樣化，高等職業(yè)大學(xué)大量涌現(xiàn)，日本有

（）。

A.初級(jí)學(xué)院

B.短期大學(xué)

C.科技學(xué)院

D.遠(yuǎn)程大學(xué)

15.教育發(fā)展的方向是（）。

A.全民教育

B.終身教育

C.教育民主化

D.教育現(xiàn)代化

二、判斷題（共4題，共4分）

16.教育就是指學(xué)校教育和家庭教育。

正確

錯(cuò)誤

17.陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。

正確

錯(cuò)誤

18.我國(guó)的《幼兒園教育規(guī)程》是在1996年正式實(shí)施的。

正確

錯(cuò)誤

19.幼兒教育是指對(duì)。?6歲學(xué)齡前兒童實(shí)施的教育。

正確

錯(cuò)誤

三、問(wèn)答題（共10題，共66分）

20.名詞解釋：間接教學(xué)

21.名詞解釋：教育活動(dòng)游戲化

22.名詞解釋：混合班

23.名詞解釋：幼兒園全面發(fā)展教育

24.名詞解釋：白板說(shuō)

25.名詞解釋：中期目標(biāo)

26.簡(jiǎn)述保育員應(yīng)具備的素質(zhì)。

27.簡(jiǎn)述幼兒園室內(nèi)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的問(wèn)題。

28.簡(jiǎn)述幼兒說(shuō)謊的幾種主要情形。

29.蒙臺(tái)梭利學(xué)校的教師必須具備哪些條件？

1、正確答案：D

本題解析：

為了兒童的健康成長(zhǎng)和家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面兒

童是不宜參與、不必知道的，這就是適當(dāng)回避。

2、正確答案：C

本題解析：

實(shí)施游戲化方法主要有兩個(gè)途徑：一是游戲活動(dòng)教育化，二是教育活

動(dòng)游戲化。在教育活動(dòng)中充分利用兒童對(duì)游戲的本能偏愛(ài)，滿足兒童

愛(ài)玩、好玩的天性，以游戲的形式和方式開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)，這是

教育活動(dòng)游戲化。

3、正確答案：A

本題解析：

示范法是直觀教學(xué)方法之一，是指教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)

表演，為兒童提供具體模仿的范例。

4、正確答案：A

本題解析：

獨(dú)立自主性教育的基本內(nèi)容包括生活方面、動(dòng)作方面、關(guān)注環(huán)境、待

人接物以及學(xué)習(xí)的自主性。其中，生活方面的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)扣鈕扣、

穿衣服、穿鞋子、系鞋帶；自己洗手、洗澡、刷牙、剪指甲等。

5、正確答案：C

本題解析：

《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí),

寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)。

6、正確答案：B

本題解析：

從世界學(xué)前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，20世紀(jì)經(jīng)歷了60年代著重智

力開(kāi)發(fā)，70年代強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)造力以及80年代重視兒童個(gè)性、情感和

社會(huì)化發(fā)展的曲折歷程。在進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界各國(guó)開(kāi)始

把兒童全面和諧發(fā)展作為學(xué)前教育的根本目標(biāo)。

7、正確答案：B

本題解析：

幼兒的智育目標(biāo)包括：培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,

增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有意的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能

力。

8、正確答案：B

本題解析：

洛克以其“白板說(shuō)”聞名于世，他認(rèn)為人腦開(kāi)始只是一張“白紙”，

人的一切觀念來(lái)源于于后天的經(jīng)驗(yàn)，根本就沒(méi)有什么天賦原則，兒童

發(fā)展的原因在于后天，在于教育。

9、正確答案：A

本題解析：

行走的敏感期是在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個(gè)敏感期。

10、正確答案:

本題解析：

幼兒期大腦皮質(zhì)的發(fā)展仍處于人生的初級(jí)階段，其抑制能力較差，易

興奮。

11、正確答案：A

本題解析：

美國(guó)教育學(xué)家認(rèn)為學(xué)前教育對(duì)兒童的發(fā)展有三種作用模式：第一種模

式是“維持”，即兒童某些認(rèn)知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經(jīng)

驗(yàn)的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平。第二種模式是“促進(jìn)”，

即后天教育經(jīng)驗(yàn)只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。如

果沒(méi)有后天經(jīng)驗(yàn)，兒童可以向前發(fā)展。第三種模式是“誘導(dǎo)”，即

后天教育經(jīng)驗(yàn)的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，環(huán)境

和教育對(duì)兒童的發(fā)展有重大的決定性作用。

12、正確答案：A

本題解析：

教師、家長(zhǎng)及社區(qū)的文化水平都是對(duì)教育的直接影響的表現(xiàn)。

13、正確答案：D

本題解析：

工業(yè)社會(huì)初期學(xué)前教育的目標(biāo)是為工作的母親照管兒童;工業(yè)社會(huì)是

對(duì)兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育；現(xiàn)代社會(huì)初期是以發(fā)展兒童智力

為中心;現(xiàn)代社會(huì)是促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和社會(huì)性的全

面發(fā)展。

14、正確答案：B

本題解析：

1950年，日本成立短期大學(xué)并開(kāi)始招生，這類(lèi)大學(xué)以私立為主，偏

重于文科教學(xué)。

15、正確答案：A

本題解析：

全民教育可使每個(gè)人獲得自由和發(fā)展的能力，是社會(huì)擺脫貧困、實(shí)現(xiàn)

繁榮的必要選擇，同時(shí)又是促進(jìn)社會(huì)文明道德、控制人口、提高人口

蹶量和改善環(huán)境狀況的先決條件，因此，是教育發(fā)展的方向。

16、正確答案：錯(cuò)誤

17、正確答案：錯(cuò)誤

18、正確答案：正確

19、正確答案：錯(cuò)誤

20、正確答案：

間接教學(xué)：指教師對(duì)幼兒教學(xué)指導(dǎo)的一種形式。教師不是把教育要求

直接講給幼兒聽(tīng)，而是通過(guò)環(huán)境中適當(dāng)?shù)闹薪?，比如，利用環(huán)境中的

玩具、榜樣、幼兒關(guān)心的現(xiàn)象或事件的作用等，迂回地達(dá)到教育目

的。這種方式中的教師從講授者變成幼兒活動(dòng)的觀察者、合作者、游

戲伙伴、活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、材料的提供者，教育影響力不直接由

教師而是通過(guò)中介間接地作用于幼兒。

21、正確答案：

教育活動(dòng)游戲化：教育活動(dòng)游戲化就是利用游戲活潑的形式開(kāi)展教育

的方法，寓教于樂(lè)。

22、正確答案：

混合班：混合班是指將年齡相差在12個(gè)月以上的學(xué)前兒童編排在一

個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)、生活、游戲的一種教育組織形式。

23、正確答案：

幼兒園全面發(fā)展教育：指以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能為前提，以促

進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒

身心發(fā)展特點(diǎn)的方式、方法、手段加以實(shí)施的、著眼于培養(yǎng)幼兒基本

素質(zhì)的教育。

24、正確答案：

白板說(shuō)：白板說(shuō)是指主張認(rèn)識(shí)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)的一種哲學(xué)思想。17世紀(jì)

英國(guó)唯物主義哲學(xué)家洛克繼承和發(fā)展了亞里士多德的蠟塊說(shuō)，認(rèn)為人

出生時(shí)心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識(shí)都是外界事物在

白紙或白板上留下的痕跡，最終都源于經(jīng)驗(yàn)。

25、正確答案:

中期目標(biāo)：即幼兒園小、中、大等各年齡班的教育目標(biāo)。瑚就是說(shuō)，

在幼兒園教育總目標(biāo)的指導(dǎo)下，對(duì)不同年齡班的幼兒提出的不同要求。

26、正確答案:

1)心理素質(zhì)

①合作精神；

②意志堅(jiān)強(qiáng)，耐心細(xì)致；

③良好的自我認(rèn)知能力和形象。

⑵專業(yè)素質(zhì)

①愛(ài)心。

由于保育員的日常工作更多的是幼兒生活的管理，因此要求保育員要

用慈母一樣的愛(ài)心來(lái)照顧孩子；

②豐富的知識(shí)；

③教育意識(shí)和教育能力；

④熟練的操作技能；

⑤處理意外事故和急救處理能力。

27、正確答案：

(1)關(guān)于活動(dòng)區(qū)種類(lèi)和數(shù)量的選擇。①培養(yǎng)目標(biāo)。在創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)時(shí)，

要考慮活動(dòng)區(qū)應(yīng)當(dāng)能體現(xiàn)《規(guī)程》中提出的教育目標(biāo)，提供給孩子們

在身體語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)和品德、情緒和美感發(fā)展方面的經(jīng)驗(yàn)。②

本班的實(shí)際情況教師要根據(jù)現(xiàn)有條件來(lái)選擇活動(dòng)區(qū)的種類(lèi)和數(shù)量，因

地制宜，不盲目抄襲別人。③本階段的教育重點(diǎn)。

⑵關(guān)于活動(dòng)區(qū)材料的投放。材料玩具是幼兒活動(dòng)和操作的物質(zhì)對(duì)象,

幼兒是否對(duì)活動(dòng)區(qū)感興趣，是否能順利地開(kāi)展活動(dòng)，很大程度上依賴

于材料和玩具的提供，應(yīng)做到：材料和玩具多樣化;材料和玩具擺放

清楚明確。

⑶關(guān)于活動(dòng)區(qū)的合理布置。教師在具體規(guī)劃和合理布置眾多的區(qū)域

時(shí)需要考慮下述幾點(diǎn)：①各個(gè)活動(dòng)區(qū)之間的界限性;②各活動(dòng)區(qū)之間

的相容性;③各活動(dòng)區(qū)之間的轉(zhuǎn)換性。

(4)關(guān)于活動(dòng)區(qū)規(guī)則的確定。規(guī)則是保證活動(dòng)區(qū)活動(dòng)順利開(kāi)展的重要

因素。一方面教師要善用環(huán)境來(lái)暗示規(guī)則。另一方面，教師也要明確

制訂一些規(guī)則，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

28、正確答案：

幼兒說(shuō)謊的情形有以下幾種：

⑴想象與事實(shí)混同。學(xué)前心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)前兒童無(wú)意想象占主導(dǎo)地

位，有意想象才剛剛萌芽。所以，幼兒會(huì)把現(xiàn)實(shí)的與非現(xiàn)實(shí)的混淆,

從而說(shuō)出一些與事