美術(shù)欣賞《儺戲面具》

美術(shù)欣賞《儺戲面具》活動(dòng)名稱儺戲面具相關(guān)領(lǐng)域社會(huì)美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)：（1）通過欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對(duì)儺戲面具的興趣。（2）鼓勵(lì)幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具。活動(dòng)準(zhǔn)備：1/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考故事《儺戲的傳說》儺戲面具（實(shí)物、圖片）操作材料：繪畫筆紙剪刀松緊帶訂書機(jī)活動(dòng)過程：一：導(dǎo)入活動(dòng)。老師：今天，老師給小朋友帶來了一個(gè)有趣的故事，這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前的苗寨里……（故事附后）2/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考二：老師：現(xiàn)在，我們貴州的少數(shù)民族還保留著表演儺戲的傳統(tǒng)，老師帶來了一些照片，請(qǐng)大家欣賞。（）介紹表演儺戲的場景。儺面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。無論是儺祭活動(dòng)還是儺對(duì)平安豐收的祈禱，象征勇敢和勝利?，F(xiàn)已被納入旅游娛樂活動(dòng)，儺戲的演出形式簡易、隨意，通常于曬壩或村街便可以出演。（）介紹儺戲的各種角色。儺戲里有象征土地、山林的神仙，有象征各種野獸的面具，有象征疾3/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考病的病魔，還有表示神力無邊的山寨的保護(hù)神。（）重點(diǎn)介紹儺戲面具的特征。面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特別大，還有眉毛又粗又長，也有的眼睛用很多鋸齒線和花紋來裝飾，看上去很吸引人。面具的鼻子也很大，兩個(gè)鼻孔圓圓的，有點(diǎn)嚇人，還有的鼻子下面裝有大胡子。顆又尖又利的獠牙，很兇猛的。4/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考達(dá)到趕跑敵人的效果。(4)鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己對(duì)儺戲面具的感受.你看到這些儺戲面具有什么感受?你最喜歡哪一種面具為什么?三：引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具。5/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考(1)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的材料進(jìn)行制作。(2)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫。(3)幫助幼兒掌握面具的大小和繪畫的著手點(diǎn)，對(duì)能力較弱的幼兒提供已經(jīng)畫好臉形的作業(yè)紙。(4)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒把面具的五官特征畫出來。(5)協(xié)助幼兒將畫好的面具剪下來，制作成儺戲面具。6/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考四：小結(jié)活動(dòng)。(1)鼓勵(lì)幼兒用語言向同伴描述自己設(shè)計(jì)的儺戲面具,并給自己的面具起名字。(2)引導(dǎo)幼兒用自己制作的面具來進(jìn)行表演。附：故事《儺戲的傳說》7/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考苗族人，他們每天放牛、打獵，過著自由快樂的生活。有一天，附近面前，卻遭到了對(duì)方的嘲笑，原來，苗寨的頭領(lǐng)阿苗皮膚白白的，眼睛大大的，看上去就象一個(gè)女孩子，強(qiáng)盜們一點(diǎn)也不怕他們。苗寨的搶他們。頭領(lǐng)阿苗也很難過，認(rèn)為是自己的模樣使大家失敗了。一個(gè)老爺爺想出了一個(gè)好主意。第二天，當(dāng)強(qiáng)盜們又來到苗寨門口，要苗嚇壞了，那將軍揮舞著長槍，把強(qiáng)盜全趕跑了。原來，老爺爺連夜給戲劇，就是我們苗族的儺戲。8/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考說課一．活動(dòng)來源戲劇的重要特征。而儺戲面具集神、鬼、人于一身，有象征土地、山林的神仙，有象征各種兇猛的野獸，有象征疾病的病魔，還有表示神9/11__來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考儺戲這種民間藝術(shù)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。二．目標(biāo)的設(shè)定從而達(dá)到藝術(shù)欣賞的目的。三．重點(diǎn)和難點(diǎn)10/11__的獨(dú)特