留在記憶里的芬芳記敘文

留在記憶的芬芳記敘在里芳文輕倚時(shí)光的路口，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)的聲音，陽(yáng)光溫暖地灑下來(lái)，手執(zhí)一杯清茶，與那些愛(ài)自己的人們，共同回憶那些，留在記憶里的芬芳?！}記春。水杯春天是感冒等疾病的多發(fā)期媽每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我裝好水杯，然后拍拍我沉甸甸的書(shū)包，說(shuō)：“別忘了喝水。”有時(shí)媽媽也會(huì)變著花樣于是我的水杯中便有了檸檬水橙汁或梨子水……每當(dāng)我到達(dá)教室開(kāi)書(shū)包一眼映入眼簾的就是水杯，心中的溫暖悄然綻放。向著陽(yáng)光，我將杯里的水一飲而盡。水杯的溫度，殘留在手心。夏。風(fēng)扇夏天，太陽(yáng)在天空盡情揮灑著光芒。空氣中充滿(mǎn)了燥熱。我無(wú)精打采地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課上充滿(mǎn)了哀怨聲，窗外的知了也不例外。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是老師打開(kāi)了電風(fēng)扇，頓時(shí)，所有的燥熱和倦意都消失殆盡，涼爽的風(fēng)吹

進(jìn)每個(gè)人的心田……我心中的芬芳之花再次綻放那風(fēng)“吱呀吱呀”的響聲，也成了最美的天籟……風(fēng)扇的涼風(fēng)，吹入我心田。秋。雨傘秋天，時(shí)而細(xì)雨綿綿，時(shí)而又傾盆大雨，天低吼著，把這個(gè)城市用烏云籠罩我沒(méi)有帶傘只好將書(shū)包頂在頭上飛快地向家奔去，跑了不知多久，突然有一把雨傘罩在了我頭上，我轉(zhuǎn)身一看，是同學(xué)。他笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“快走吧，下著雨哩，別著涼了。”我們的腳步便更加快了。此時(shí)的我，雖渾身濕透，但心中的芬芳之花再次綻放。雨滴碰撞雨傘的聲響格外悅耳……雨傘上的響聲，縈繞在耳畔。冬。棉襖冬天風(fēng)刺骨天出門(mén)外婆總是給我再披上一件棉襖，還不忘叮囑幾句“注意點(diǎn)兒，別受涼了”盡管我一再聲明我的衣服已經(jīng)足夠多了還是固執(zhí)地將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)在路上，我再也不怕寒風(fēng)的侵蝕因?yàn)橛辛送馄艕?ài)的棉襖我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意綻放。棉襖的厚實(shí)，溫暖我心房。

水杯的溫度，那是愛(ài)的溫度；風(fēng)扇的涼風(fēng)，那是愛(ài)的力量；雨傘的響聲，那是愛(ài)的叮嚀；棉襖的厚實(shí)，那是愛(ài)的召喚……帶著幸福向前走，我收獲了愛(ài)的芬芳。在里芳文小時(shí)候，最?lèi)?ài)的便是那間小土屋。我的家鄉(xiāng)并不富有默默無(wú)聞爭(zhēng)不搶乎與世隔絕。它遠(yuǎn)離城市的喧囂，一方凈土，哺育一方淳樸鄉(xiāng)民。我極少回家鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)的回憶卻是我一生難忘的芬芳。與別的村莊不同之所以說(shuō)它不同是因?yàn)槟且婚g間的小土屋。大抵是因?yàn)槲覀冏〉男〈迩f并不富裕的原因有一家蓋的是瓦房家都住在小土屋中說(shuō)簡(jiǎn)陋但卻帶有泥土的幽芬。與別家不同的是我家的小土屋。爺爺喜靜，以至于他所住的小土屋總有種不可喧囂的感覺(jué)。因著爺爺喜靜的性子使是我這種大大咧咧的性子在遇著他那喜靜的性子，也敗下了陣。

聽(tīng)爸爸說(shuō)爺和奶奶都是大戶(hù)人家的孩子奶知書(shū)達(dá)禮，溫雅端莊，又喜靜，所以，當(dāng)她嫁過(guò)去的時(shí)候，兩人相敬如賓，倒也處得不錯(cuò)。往后，每當(dāng)爺爺在書(shū)案上寫(xiě)字時(shí)，奶奶便紅袖添香。爺爺很愛(ài)奶奶。奶奶愛(ài)住在小土屋，于是，爺爺和奶奶一塊搬到了這——我的家鄉(xiāng)。猶記得，上次回家時(shí)我七歲，奶奶已經(jīng)去世了三年之久。當(dāng)我踏進(jìn)小土屋時(shí)，看見(jiàn)爺爺坐在樹(shù)下的太妃椅上睡著了，他的身旁放著一本《詩(shī)經(jīng)》。爺爺說(shuō)，他和奶奶都愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》，愛(ài)文字中所描繪的蒼蒼的蒹葭，愛(ài)那“窈窕淑女，君子好逑”……那時(shí)的我，不懂這《詩(shī)經(jīng)》所描繪的意境，不懂這“窈窕淑女，君子好逑”之意。但現(xiàn)在的我，雖說(shuō)不能完全明白，但我能讀懂爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)是似海一般深，似天一般廣。爺爺說(shuō)了許多關(guān)于他和奶奶的故事，那時(shí)，我年紀(jì)小，沒(méi)有多少是完整的記下來(lái)的。但有一件，令我印象最為深刻。奶奶喜歡李清照向往著李清照和趙明誠(chéng)那神仙眷侶般的生活。爺爺也愛(ài)，于是兩人時(shí)常學(xué)著李清照和趙明誠(chéng)“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！薄?/p>

當(dāng)我走過(guò)小土屋我就想到爺爺與奶奶的那時(shí)悠閑雅致的生活，不禁心生羨慕之情。晚上當(dāng)我睡在木床上嗅著土屋的芬芳的泥土香味和爺爺書(shū)案上傳來(lái)的陣陣墨香將我的思緒慢慢拉遠(yuǎn)想到了他們的經(jīng)歷。這小土屋的芬芳，應(yīng)是爺爺和奶奶帶來(lái)的。他們帶了過(guò)來(lái)，傳給了我……在里芳文那一縷芬芳是留在記憶最深處的芬芳。去年秋天我奉母親大人之命前去外公家摘柿子我不知道什么時(shí)候就有了這棵柿子樹(shù)，從我記事起，便看到了它。去外公家的路很曲折次走那條路總有些許去尋找古堡的氣息。外公家的柿子樹(shù)在院子里，一到秋季，不管是街坊鄰居還是親戚朋友只要是誰(shuí)的嘴饞了會(huì)去那棵柿子樹(shù)上摘上三兩個(gè)解解饞。柿子樹(shù)也很爭(zhēng)氣，每年都會(huì)結(jié)好多果子，都把枝子壓彎了想起小時(shí)候因?yàn)樘∷灾荒苷驹谠鹤永锟锤绺缃憬銈冊(cè)谒砩蟻?lái)回穿梭著。外公的身子骨有些走樣但腰桿子直論爬樹(shù)可少不了他他可不比我們這些個(gè)少年遜色。柿子樹(shù)好像知道外公要爬它似的，故意把樹(shù)枝長(zhǎng)成臺(tái)階狀這倒也為外公爬樹(shù)降低了些難度昏黃

的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在他那消瘦的身子上的本領(lǐng)就是無(wú)論如何總能把最大最紅的柿子摘下來(lái)。外公那干癟的雙手緊緊地握住粗壯的樹(shù)枝，雙腿盤(pán)在枝干上黃昏雖有幾分柔和但也有些耀眼黃澄澄的柿子散發(fā)著淡淡的香味，芬芳在昏黃的斜陽(yáng)中流淌。他摘起柿子來(lái)有些吃力，倒有幾分《水滸傳》中英雄好漢嫉惡如仇時(shí)齜牙咧嘴的面相。我在下面仰視著，他在上面俯視著。他的身影是那么的高大，又是那么的渺小……又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)不禁油然而生幾分涼意與悲傷那個(gè)畫(huà)面深深地被我藏在記憶的最深處，每逢秋季它便散發(fā)出陣陣芬芳……在里芳文燈，還亮著?！澳氵@是怎么了，你的英語(yǔ)成績(jī)，為什么會(huì)低于班級(jí)平均分？”四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，從原本的九十八、九十九分一下跌到了七八十分。老師把我叫去辦公室訓(xùn)話?！拔也恢溃杏X(jué)今年學(xué)的知識(shí)都好難，我聽(tīng)不懂?！蔽倚÷暤鼗卮鹄蠋煛澳懵?tīng)不懂？！聽(tīng)不懂可以來(lái)問(wèn)我呀！你為什么不來(lái)問(wèn)？”我沒(méi)有回答老師。老師的語(yǔ)氣逐漸溫柔起來(lái)了沒(méi)

事次沒(méi)有考好我們下次努力后每天放學(xué)到我辦公室來(lái)，直到你的成績(jī)又回到正軌后。”“好的，謝謝老師?！痹诮窈蟮娜兆永?，每天放學(xué)，我都到老師辦公室。老師總是把今天所學(xué)的知識(shí)重新給我梳理一遍，梳理完后我可以問(wèn)問(wèn)題。但老師有時(shí)候她也會(huì)給我做些較難的卷子，每題都詳細(xì)給我講解，句式，語(yǔ)法重點(diǎn)，詞組搭配……剛開(kāi)始，十道難題我會(huì)錯(cuò)五到六道，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)題變少了，一張卷子只有一兩題是錯(cuò)誤的學(xué)時(shí)的作文是看圖寫(xiě)話是我的弱項(xiàng)時(shí)候，老師每隔兩天就會(huì)讓我看圖寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)完給她看。剛開(kāi)始，作文上都是老師批改出的語(yǔ)法錯(cuò)誤么是ing加要么是復(fù)數(shù)或三單錯(cuò)誤來(lái)師的批改痕跡少了作文里幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤。這一年，我進(jìn)步得很快。期末考，如期而至?？紙?chǎng)上，我的答題速度快了很多，看圖寫(xiě)話的作文寫(xiě)得很順暢沒(méi)有再遇到不會(huì)拼寫(xiě)的單詞成績(jī)終于出來(lái)了功夫不負(fù)有心人我看到了一個(gè)夢(mèng)寐以求的三位數(shù)——100。我很開(kāi)心，老師也很欣慰。終于，我的英語(yǔ)成績(jī)回到了正軌。那段時(shí)光，真的很辛苦，每天要寫(xiě)那么多的題。但，那是對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)提高最有幫助的一年。我很感謝老師，老師，好似記憶里的那縷芬芳，溫暖著我，照亮著我前進(jìn)的方向。

那段留在記憶里的芬芳，愿永遠(yuǎn)被記憶封存。燈，還亮著，燈下，是老師批改試卷的身影。在里芳文很久沒(méi)再拿起那支使用多年的鋼筆但是您的教誨在我心里仍留有芳香?！翱粗c(diǎn)，抓筆姿式都不對(duì)，字一定寫(xiě)不好?！币桓∧竟髑迷谖翌^上，我下意識(shí)地縮了縮腦袋，回過(guò)神來(lái)，端正了自己的態(tài)度練起字來(lái)圍同學(xué)早已樂(lè)開(kāi)了花他卻表情更加嚴(yán)肅，雙眼又加緊了凝視死死地盯住全班同學(xué)就像鷹在幾十米的空中盯緊獵物，打算飛撲過(guò)來(lái)，“行了！抓緊練?！眲倓傉J(rèn)識(shí)你，就被你的嚴(yán)厲嚇破了膽，再見(jiàn)你，心臟總會(huì)怦怦直跳。你嘴邊總是掛著結(jié)構(gòu)二字，寫(xiě)任何字都不忘記說(shuō)出，其實(shí)，我小時(shí)候的字并不端正結(jié)構(gòu)完全就是一種錯(cuò)誤你便抓住我的手紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字熟的煙草味迅速進(jìn)入我的鼻中，淡淡的，難以忘懷。基礎(chǔ)已經(jīng)打?qū)?，我便開(kāi)始練習(xí)較大的篇章《蘭亭序》王羲之的字我練了不下百遍亭序是教給我字更高深的境界，雖然真跡早已失傳，但仿寫(xiě)的韻味卻始終不減。你常說(shuō)“永”字八法，每種寫(xiě)法各不相同，卻各有各的特點(diǎn)，你便會(huì)再次提筆，在我的本上端正地寫(xiě)下“永”，邊寫(xiě)邊念叨著注意結(jié)構(gòu)與特

點(diǎn)，上點(diǎn)要高一點(diǎn)，不能貼近下面的橫……好寫(xiě)吧?！蹦懵冻隽税祟w牙齒，笑了起來(lái)，又用了寬厚的大手摸了摸我的頭，孩子，你得堅(jiān)持啊，你可是我最器重的孩子，書(shū)法最需要的便是心靜，塵世，俗語(yǔ)什么的，咱們都不聽(tīng)，專(zhuān)心練字。書(shū)法是您的信養(yǎng)，六年了，你那教誨我早已牢記在心蘭亭序》這張紙我練了六年，字的根本卻總不如您。最后一節(jié)課，你親切地對(duì)著我，目光不再兇恨，而一種不舍，我知道，希望總會(huì)有的，你的期望也總會(huì)有的，還是那張《蘭亭序》，還是那熟悉的煙草味又一次抓著我的手紙上寫(xiě)下了最后一“永”字時(shí)間總是那么快最后一節(jié)課下課了你卻突然呆住但是，該走的還是會(huì)走你又換了一張那令我熟悉卻又陌生的笑臉陽(yáng)光拂在你的背上，又留下一個(gè)影子，你張開(kāi)嘴，最后說(shuō)了一句：“走吧，回家好好練?！本瓦@樣，你我?guī)熒壗Y(jié)束了。記憶中，你寬厚的大手，濃濃的煙草味，滿(mǎn)臉的笑容，嚴(yán)肅的凝視以及你那最后一句話都留在了我的心中種下了一?；ǖ姆N子，綻開(kāi)時(shí)，它又留下了一記憶的芬芳。永不忘您真誠(chéng)的教導(dǎo)。在里芳文悅耳的鈴聲未落就背起書(shū)包匆走出學(xué)校低著頭，盯著腳下的地面看著這條熟悉到不能再熟悉的路不去想今天

天空是否蔚藍(lán)也不關(guān)心自家的石榴樹(shù)是否抽出新芽心里只是被學(xué)業(yè)填滿(mǎn)，麻木不堪……打開(kāi)樓門(mén)，隨手一關(guān)，一切都像往常一樣，可我卻問(wèn)到了一種久違了的香氣。這味道，不同于嬌艷花朵誘人的香，也不似人家爐火中跳躍的飯香我仔細(xì)在記憶中尋找原來(lái)是檀香的氣味，有淡淡的煙味，還融合了草木灰的味道。在我的記憶中，這種氣息，總是和春節(jié)聯(lián)系在一起。家人把過(guò)年看得很重，一定要團(tuán)圓，不管在天南海北，不管有多遠(yuǎn)，一定要回家，一定要親手做一桌年夜飯，全家人圍坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡樂(lè)洋溢在心間。到除夕這天，全家人早早起床，灑掃庭院，置備年貨，貼新的春聯(lián)，貼“年年有余”的窗花，房間里暖洋洋的，爐火上沸騰的開(kāi)水吱吱作響，火紅的窗花，照的人心都火紅了一片。窗外結(jié)了一片冰霜朦朦朧朧的看不清外面的景色只留下窗上抱著鯉魚(yú)的年娃娃，彎著嘴朝著我笑，我被他感染，也笑，傻呵呵的。奶奶點(diǎn)上香搬一把小板凳兒坐在香爐邊著香在燃燒，香灰也是直立的。我總不等它折斷就把它碰下來(lái)玩，細(xì)綿綿的，還帶著陣陣余溫陣陣清香……此刻，我站在昏暗的樓道里，嗅著記憶里獨(dú)有的芬芳，淚水已不知何時(shí)浸潤(rùn)了眼眶，親人們?yōu)榱松?，外出打工，奔波勞?/p>

繁忙他們雖然天天電話里問(wèn)候叮囑但總覺(jué)得心里面還是空拉拉的，孤獨(dú)冷落纏繞著我，我只有把自己埋在功課里。檀香依然在散發(fā)著獨(dú)有的芳香心中的堅(jiān)冰似乎有點(diǎn)融化了……在里芳文度過(guò)了十幾年的榮華歲月，大大小小的事物縈繞著我的一生在我記憶的深處總有一碗我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記散發(fā)著芳香的陽(yáng)春面。曾記否？有一個(gè)五歲的小女孩撐著一把小花傘不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)胡同口。細(xì)雨綿綿，使晨光也朦朧在這雨簾中了。透過(guò)傘，只能望見(jiàn)她模糊的側(cè)臉。她那微微上揚(yáng)的嘴角使人陶醉，她那小皮鞋踏著歡樂(lè)的雨的鼓點(diǎn)哼著童謠胡同深處走去。越來(lái)越近了她也越來(lái)越興奮像在急切地盼望著什么東西似的。一路上總有幾個(gè)面攤或早餐店，可她似乎毫不在意，只想去追尋她心中的那一個(gè)。終于，她的腳步慢了下來(lái)。雨停了，她也停在了一家面攤前面攤十分陳舊面的工具卻洗得锃亮。這是一位白發(fā)蒼蒼的阿婆笑著從店內(nèi)走出來(lái)還是如初的一身洗得發(fā)白的藍(lán)布衫和一雙棕色的布鞋。和藹的笑容是那么熟悉?！懊米樱悦鎲?？還是來(lái)一碗陽(yáng)春面？”女孩照例點(diǎn)了點(diǎn)頭。兩人似乎挺熟的。

阿婆的功夫還是一如既往的精煉戴上手套先用鍋勺舀了幾勺水倒入鍋中，加熱煮沸。又用面放入一面，再一邊拿了一雙筷子攪和，熱氣騰騰的。不到五分鐘，面出鍋了。她把面倒入一個(gè)瓷碗中。再加入面湯，湯從高處倒下，晶瑩絲滑，動(dòng)作十分嫻熟。又背過(guò)身去，抓了一把蔥花均勻地撒上去。再加入鹽、醋、醬油。最后放入花菜、肉屑、豆干、花生米······加入一些油辣椒，一碗陽(yáng)春面就完成了。她端到女孩面前，女孩三兩下就吃完了色澤亮麗口感潤(rùn)滑女孩還舔了舔嘴剛準(zhǔn)備掏錢(qián)，阿婆便推了推女孩的手說(shuō)這碗面算阿婆請(qǐng)你的吧以后有什么喜事要來(lái)跟阿婆分享分享。揮手道別。幾周后女孩手拿著一張百分試卷來(lái)到面攤卻沒(méi)有見(jiàn)到阿婆得知阿婆已經(jīng)去了另外一個(gè)美麗的世界賣(mài)陽(yáng)春面女孩內(nèi)心是黯然的，在店前徘徊了很久。之后，再也沒(méi)去過(guò)那個(gè)胡同，再也沒(méi)有見(jiàn)到那位阿婆。念那芳香的陽(yáng)春面，更念那位做陽(yáng)春面的阿婆······在里芳文對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)胖胖的女孩是一縷芬芳。“煩人”的她

初次相識(shí)，是剛升入初一的時(shí)候，她整天嘻嘻哈哈的，和誰(shuí)都很熟當(dāng)她與同學(xué)侃侃而談笑玩鬧時(shí)我都很羨慕她為我很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話)可能是緣分吧，老班竟把我跟她調(diào)成了同桌，當(dāng)時(shí)的我心情如五月的天?？刹贿^(guò)半天，我就想一腳把她給踹走，她實(shí)在是太煩人了，整天耳邊都是她的叨叨聲。漸漸地，在她的潛移默化中，我也變得很“煩人”，一下課，就跟她“高談闊論”。但一看到老班那“吃人”的眼神后，立馬就變成了一個(gè)乖乖女模作樣的在那學(xué)習(xí)神卻時(shí)不時(shí)地瞟向同桌。勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃龑W(xué)校的飯菜雖好，但我總有幾樣不喜歡。每次，碗中總剩下大半碗菜，可老班又不讓倒。于是，我便耍起了小心思，把剩菜放在衛(wèi)生紙上包起來(lái)扔掉。有一次，同桌也吃不完了，便商量著把菜倒在我的衛(wèi)生紙上。就是這么巧，我們的小動(dòng)作，被值班的老班發(fā)現(xiàn)了“誰(shuí)倒的!老班怒氣沖沖地指著剩菜，我低著頭，嚇得不知怎么辦才好，同桌卻搶先一步“是我倒的?！焙?jiǎn)短的幾個(gè)字，替我承擔(dān)了所有責(zé)任;短的幾個(gè)字，使我心中沉寂了