美術(shù)教學(xué)計(jì)劃匯總九篇

【必】美術(shù)教方案匯九篇案10篇1、造型表現(xiàn)2、設(shè)計(jì)應(yīng)用3、欣賞評(píng)述4、綜合探索

1、美育2、智育（XX—20xx年有約170

12345積做會(huì)文篇。課教課時(shí)1—2一《23—4二《25—6三《27—8四《2

9—10五《花2—12六《和—14七《燈—16八《門2—18九《１排1了14課，其中有欣賞課2課8課，工藝課4課。

1、封二畫頁（欣賞）課時(shí)2、難忘的一件事（欣賞、繪畫1課時(shí)3、比例的美感（繪畫24、立方體和長方體的透視現(xiàn)象（繪畫）5、圓柱體的透視現(xiàn)象（繪畫）6、物體的結(jié)構(gòu)（繪畫17、美化板報(bào)（工藝）課時(shí)字2板報(bào)作8、做風(fēng)箏（工藝）19、紙筒人（工藝）2）—2）

1．愿意2．認(rèn)識(shí)記號(hào)筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美3．學(xué)習(xí)畫裝飾線條（直線、波浪線、鋸齒線、

4．認(rèn)識(shí)24作畫1．注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。2．注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境3．注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分表達(dá)自我創(chuàng)造能力。

4．注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)，通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培3、對美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí)，對其作用有一定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)

的成為學(xué)生開3、在新課改形式下，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，4、注重美術(shù)課與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中5、繼續(xù)開展好美術(shù)興趣小組，不斷提高他們審美、表現(xiàn)美的能力，6、為解決局部學(xué)生對美術(shù)課不重視、不感興趣，不交作業(yè)等問題，

時(shí)型根象：(1)通過教學(xué)，使學(xué)生根本懂得美術(shù)的概念。(2)備小型雕塑幻筆素….分題-….分

.1、繪畫：使用筆、刀等工具，墨、顏料等材料，在紙、紡織品、長厘米，高248

2、雕塑：是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。人民基座3、工藝美術(shù)：指實(shí)用品的造型設(shè)計(jì)和裝飾性美術(shù)。C、商業(yè)美術(shù)（廣告、標(biāo)志設(shè)計(jì)、櫥窗等）4、建筑藝術(shù)：通過建筑群體組織，建筑物的形體、平面布置、立

5、現(xiàn)代設(shè)計(jì)：是在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)開展的根底上形成的一門圖，整要求：2、注意造型的根本要素的運(yùn)用。（3、工藝美術(shù)Ａ、

C4、建筑藝術(shù)民用實(shí)用性藝術(shù)等5、現(xiàn)代設(shè)計(jì)

1、注重培養(yǎng)學(xué)生塑造造型表現(xiàn)能力。在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用各2、重視激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生營設(shè)有利的3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深學(xué)生對人文的4、教學(xué)中，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與各科及生活實(shí)際6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、探究討7、通過生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫、故事、游戲、8、教師多借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)

1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。3，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、3，進(jìn)行工藝制作，培養(yǎng)動(dòng)手能力，立體造型，想象力和概括力。4，提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。1，想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高。2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)根底知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫