2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案4篇

小班幼兒折紙的美術(shù)教案4篇2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案4篇

折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起，不僅成為建筑學(xué)院的教具，還進展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個分支。折紙作為一項玩具，有益身心、開發(fā)智力和思維的活動。今日我在這給大家整理了一些2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案，我們一起來看看吧!

2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒的手指操作力量和反應(yīng)力量。

2、教會幼兒對角折和狐貍頭耳朵的對齊，壓平，整體折。

教學(xué)重點：

幼兒對角折的過程，和狐貍耳朵的對齊。

教學(xué)難點：

幼兒手指操作的敏捷性。

教學(xué)預(yù)備：

學(xué)問預(yù)備：幼兒已學(xué)過折紙和以有閱歷。物質(zhì)預(yù)備：折紙狐貍頭一個，狐貍頭飾一個，卡紙一張(貼狐貍頭)幼兒用紙，每人一張老師用紙一張音樂《我愛我的幼兒園》小兔一個。

教學(xué)過程：

一、開頭部分。

以手指操我有一雙小小手導(dǎo)入導(dǎo)語：小伴侶們好!在進行活動之前呢，請小伴侶們和老師一起來做手指操。--我有一雙小小手，一只左來一只右，我有一雙小小手，能洗臉來能漱口，小小手，小小手，一共十個手指頭。

二、基本部分。

1、老師出示狐貍頭飾，引導(dǎo)幼兒觀看。

導(dǎo)語：今日老師請來一位小動物，小伴侶們看看它是誰。(幼兒回答)那么下面請小伴侶和狐貍打個招呼吧!它想和我們小伴侶做伴侶，那么我們小伴侶愿不情愿和它交伴侶呢?(幼兒回答)下面，我們來聽一聽動物王國的小狐貍是什么樣子的。

小兔：大家好，我是動物王國里的小白兔，在我們動物王國，狐貍最淘氣啦、愛動腦筋、機靈聰慧、力氣雖然弱小，但狐貍很有才智。但它騙過烏鴉，騙過老虎，動物王國里的其它動物們都不喜愛它。全部的小動物都不和它一起玩，于是有一天，小狐貍送給我們每個小動物一件禮物，它說以后再也不騙小動物了。(小白兔出示狐貍頭)

2、教幼兒折狐貍頭。

導(dǎo)語：小伴侶們你們想不想要和小兔一樣的禮物，(老師出示狐貍頭折紙)今日，老師就來教小伴侶們折一只狐貍頭。現(xiàn)在小伴侶們從你們小椅子下面拿出彩色正方形紙，請小伴侶們和老師一起來折。(折完之后)一只狐貍頭就折成了。請小伴侶們把自己折成的小狐貍頭給它畫上眼睛，鼻子，嘴巴。小伴侶們把自己折成的狐貍頭舉起來讓老師看一看，小伴侶們都折的特別好，鼓舞一下自己吧!(金咕嚕棒，銀咕嚕棒，你是寶寶你最棒!)

3、結(jié)束部分：播放音樂，結(jié)束活動。

導(dǎo)語：小伴侶們特別棒，都會折狐貍頭了，那么下面呢，我們把它貼到卡紙上，寄給動物王國的小狐貍!盼望他的伴侶越來越多。

小伴侶們記住回到家里再好好的折一只狐貍頭，送給爸爸媽媽!

附：兒歌《我愛我的幼兒園》

我愛我的幼兒園，幼兒園里伴侶多。又唱歌來又跳舞，大家一起真歡樂。我愛我的幼兒園，幼兒園里伴侶多，又唱歌來又跳舞，大家一起真歡樂。

2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案2

一、活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對稱對折。

2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小田雞。

3、體驗制作的樂趣和勝利感。

4、在老師的關(guān)心下，完成這次折紙活動。

5、培育幼兒對折紙的愛好。

二、活動預(yù)備：

1、小田雞折紙成品若干。

2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。

三、活動重點難點：

1、在小田雞折紙上進行裝潢。

1、在老師的關(guān)心下，完成這次折紙活動。

四、活動進程：

1、引導(dǎo)幼兒觀賞小田雞折紙成品，引發(fā)幼兒的愛好。

師：看，這些小田雞多可愛呀!你最喜愛哪個小田雞?為何喜愛它?

師：你看到了甚么樣的小田雞?它們是怎樣折出來的?你想折一個小田雞嗎?

2、鼓舞幼兒探究小田雞的制作方法。

師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小田雞呢?引導(dǎo)幼兒觀看老師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。

老師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的進程中，老師要巡回指導(dǎo)。

(1)、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開;再把其它兩個對角對折，再打開;把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構(gòu)成一個三角形

(2)、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動了。

4、請幼兒觀賞自己及同伴做好的小田雞，體驗勝利的歡樂。

老師：你覺得自己的小田雞可愛不行愛?還有誰的小田雞也很可愛?

五、活動總結(jié)：

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在進行創(chuàng)作的同時，感遭到美術(shù)手工活動的歡樂。同時，老師要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候取得歡樂。

2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案3

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)看圖示用正方形著小狗，培育幼兒的動手操作力量。

2、通過觀看折紙示意圖和老師的示范講解，借助圖示和相互學(xué)習(xí)從而把握狗頭的折法。

3、喜愛折紙活動體驗折紙活動的愛好活動重點：看懂示意圖。

活動難點：看著示意圖進行折紙。

活動預(yù)備：正方形紙人手一張，圖紙示意圖活動過程

一、以謎語的方式導(dǎo)入

1、師：老師帶來了一個謎語，請你猜一猜：粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，黑白灰黃花皮襖，坐著反比站著高。((幼兒回答)師：謎底就是它——狗。(出示紙著狗頭)

2、你們想學(xué)嗎?今日我們一起學(xué)習(xí)一種新的折紙方法，請小伴侶看步驟圖來折

二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙

1、請幼兒看動畫圖示，讓幼兒認真觀看第一步，請幼兒敘述。(正方形變成“倒三角形”)。

2、幼兒看其次、第三步驟圖，請幼兒說一說，并請三名幼兒上臺將第一、二、三步驟折出來。(師發(fā)覺問題準(zhǔn)時進行講解改正)

3、觀看第四、第五步驟示意圖，請幼兒講解并示范折。

三、出示第一至第五示意圖，請幼兒回憶并排好。

1、老師把折紙的每一步都畫成了圖畫，請你將他們根據(jù)挨次排好。

2、再次觀看動畫。

四、幼兒練習(xí)，師個別指導(dǎo)給每張桌子上供應(yīng)一套示意圖，請幼兒相互學(xué)習(xí)折狗。

五、評價幼兒能在實物步驟圖的引導(dǎo)下，折出完整的狗頭。留意邊和邊整齊、折線平整。

延長：

觀看狗身子地折法，請幼兒自主探究。

2023小班幼兒折紙的美術(shù)教案4

一、目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用雙三角的折法，制作小魚。

2.使用的記號筆、蠟筆、水彩筆等美術(shù)工具和材料，對小魚進行裝飾。

二、預(yù)備：

小魚范例若干、大小不同正方形紙若干、背景圖魚池一張、膠棒三、過程：

1.老師出示范例，激發(fā)幼兒折紙愛好昨天晚上老師折了很多小魚，我們來看看吧。

我們給這幾條小魚找些伴侶好嗎?

2.老師示范并講解折法幼兒學(xué)折小魚，老師重點指導(dǎo)幼兒折雙三角。

折好后給小魚穿上美麗的衣服，之后把小魚送到魚池去玩。

3.幼兒折紙，老師個別指導(dǎo)。

4.活動結(jié)束今日小魚們玩的很快樂，我們?nèi)ソo他們找個家好么。

反思：

我通過看老師折紙-跟老師折紙-自己折紙三步走?；顒又?，幾個中班年齡的幼兒在跟著老師折紙之后基本能折出雙三角形來，部分力量強的小班幼兒在老師的反復(fù)指導(dǎo)能完成作品，在這個過程中，個別幼兒都消失了折錯、亂折的狀況，但是我想在這個活動中，我們應(yīng)當(dāng)允許幼兒犯錯，同時我也發(fā)覺，我們班孩子對折紙是很感愛好的，但是對他們來說還是有難度