初中生國旗下講話稿10篇_第1頁
初中生國旗下講話稿10篇_第2頁
初中生國旗下講話稿10篇_第3頁
初中生國旗下講話稿10篇_第4頁
初中生國旗下講話稿10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中生國旗下講話稿10篇初學(xué)校生國旗下講話稿篇一同胞們,同志們,朋友們:今日,是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。我們在這里隆重集會(huì),同世界各國人民一道,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60多年,紀(jì)念這一正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動(dòng)的偉大勝利。60多年前那場決定世界前途命運(yùn)的偉大勝利,永遠(yuǎn)銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。我們隆重紀(jì)念那場偉大勝利,就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來,更好地推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè),更好地促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,是中華民族全體同胞團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果,也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民并肩戰(zhàn)斗的結(jié)果。中國人民為取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利感到驕傲,也為同世界各國人民一道取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利感到自豪。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我代表中共中央、全國人大會(huì)、國務(wù)院、全國政協(xié)、__,向全國參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、愛國人士和抗日將領(lǐng),向?yàn)橹袊嗣窨谷諔?zhàn)爭勝利建立了卓著功勛的海內(nèi)外中華兒女,致以崇高的敬意!向支援和幫助過中國人民抗日戰(zhàn)爭的外國政府和國際友人,表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!在那場威武雄壯的反法西斯戰(zhàn)爭中,無數(shù)勇敢的人們?yōu)榱藙倮I(xiàn)出了寶貴生命,他們的英雄業(yè)績永載史冊,他們的英靈永垂不朽。我提議,全體起立。向在中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的烈士們,向慘遭侵略者殺戮的無辜死難者,默哀!初學(xué)校生國旗下講話稿篇二親愛的同學(xué)們:大家好!我的祖國是我第二位偉大的母親。她一步步走來,飽經(jīng)滄桑,印證了一段段歷史,那一個(gè)個(gè)愛國將士為國捐軀,時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前;她擁有著燦爛的文化,倉頡創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)方塊字中蘊(yùn)藏著多少奧妙,那優(yōu)美的音韻是世間最美妙的藝術(shù);她擁有著漂亮的大好河山,巍峨峻拔的珠穆朗瑪峰、如同南國少女的桂林、雄偉壯麗的泰山使她更加秀麗!祖國母親有多少優(yōu)秀的兒女董存瑞、鄭成功、鄧嫁先、楊力偉這些偉大的名字都深深地刻在我們心中,他們的事跡,令人肅然起敬;他們的神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。如今,祖國母親圓了百年的夢想,奧運(yùn)健兒們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)輝煌,讓祖國母親更加驕傲和自豪!祖國的歷史是坎坷不平的,在歷史的長河中,她擁有的不只是燦爛和輝煌,也有一些不可磨滅的陰影。南京大屠殺、火燒圓明園…。這都是我們一輩子都不能忘記的恥辱,讓我們銘記這些,以史為鑒。今日,我們要翻開歷史新的一頁,走出陰影,迎接新的挑戰(zhàn)。當(dāng)舉國上下迎接著北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),我們?nèi)紵?,我們沸騰,這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?!?dāng)薩瑪蘭琪在申奧主席臺(tái)上喊出“中國”的名字時(shí),我仿佛聽到了全國人民的心都在吶喊,都在沸騰,這是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?!中國,這位鋼鐵般的巨人終于在黑暗的壓迫下重新站了起來!一座座高樓大廈拔地而起,路邊的綠化帶變成了花的海洋;水立方、鳥巢這些高科技場館給她帶上了一頂皇冠;墻上的小廣告失蹤了,取而代之的是一面面嫩綠色的樹墻。祖國母親日新月異,默默無聞的人們也在為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的力量。同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之而付出努力。讓我們努力學(xué)習(xí),用自己的雙手創(chuàng)造輝煌,來報(bào)答祖國母親!我堅(jiān)信祖國的未來會(huì)更加燦爛輝煌!初中生國旗下講話演講稿篇三各位老師、同學(xué)們:大家上午好!好書就像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,引導(dǎo)我們走向知識(shí)的殿堂;好書就像一盞盞明燈,照亮我們尋找智慧的方向;好書更是一位學(xué)識(shí)淵博、慈祥仁愛的教師,耐心而又細(xì)致地引導(dǎo)我們怎樣做事,怎樣做人好書陪伴我們成長。我喜歡書,書是我的好朋友,看書是我生活中重要的一件事。零食能夠不買,但書不能;電視能夠不看,但書不能;我喜歡從書上獲取知識(shí),更樂意從書中讀懂生活的啟示。去年,我看過日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本文記敘了小豆豆(黑柳徹子)成長過程中的一段完美記憶:在電車學(xué)校學(xué)習(xí),小豆豆因擾亂課堂紀(jì)律而被開除;來到新學(xué)校后,好奇心促使她改變了很多,并在那里建立了友誼,最終她的壞習(xí)慣慢慢改了……作文在《窗邊的小豆豆》這本文中,小豆豆的生活有酸,有甜,有苦,也有辣,它告訴我們?nèi)松拖褚粋€(gè)五味瓶,有歡樂也有悲傷,有收獲因?yàn)闀?huì)有失敗??墒钱?dāng)我們應(yīng)對(duì)悲傷和失敗的時(shí)候,我們必須要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)信“陽光中在風(fēng)雨后”。這讓我深受教育,我也因?yàn)檫@句話受益匪淺。有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績有所下降。為了幫忙我提高成績,教師給了我一本課外練習(xí),讓我利用課外時(shí)間做完。當(dāng)時(shí),我十分不愿意,因?yàn)樵趯W(xué)校里已經(jīng)有很多作業(yè)等著我,教師還要叫我做這么厚厚的一本練習(xí),這是多么辛苦的事??;可不做又怕遭到教師的批評(píng)。正在我猶豫不決時(shí),我的眼前閃現(xiàn)出了這樣一條名言:陽光總在風(fēng)雨后,有苦也就有甜。于是我豁然開朗,靜下心堅(jiān)持把那本練習(xí)做完了。一段時(shí)間后,我的學(xué)習(xí)成績果然有了提高。我真的要感激那本文,感激它幫忙我戰(zhàn)勝了自我。作文濃濃書香伴我行。讀書,讓我的天地更寬廣;好書,伴著我走過了十三年的風(fēng)雨歷程,讓我嘗到了什么是苦,什么是甜,讓我汲取了成長的力量,為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空!我愛讀書!初中生國旗下講話演講稿篇四各位老師、同學(xué)們:大家上午好!一本好書就是一盞明燈,它照亮了我們前進(jìn)的道路;一本好書就是一把鑰匙,它為我們打開了知識(shí)寶庫的大門;一本好書也是一位良師,它告訴了我們許多做人的道理。我剛讀一年級(jí)時(shí),就迷上了童話書,只要一有時(shí)間,我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來,在童話世界里,盡情遨游,感受這書的奇特,仿佛自我也成了書中的一員,和他們談話,跟隨著他們一齊去探險(xiǎn)。等我再大些,這些童話書以滿足不了我讀書的欲望,我開始“啃”起名著來,如《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》等,我總能隨著故事里的情節(jié),一會(huì)兒淚落如珠,一會(huì)兒又破涕為笑。就說讀了《西游記》吧,每當(dāng)我讀到唐僧被抓時(shí),就會(huì)心驚膽戰(zhàn),生怕唐僧就這樣成了妖怪口中的美食;而當(dāng)我讀到唐僧被孫悟空解救出來時(shí),不禁長吁一口氣,心里也不禁佩服起孫悟空的聰明能干;但當(dāng)我讀到唐僧要趕孫悟空走時(shí),我的心就會(huì)揪成一團(tuán),暗暗責(zé)怪唐僧是非不分。我就這樣隨著故事里情節(jié)的發(fā)展沉醉其中,不能自拔。記得有一次,我正在看《西游記》,媽媽走上來叫我吃飯,這時(shí)我正好讀到孫悟空在抓妖怪,我竟把媽媽當(dāng)成妖怪給抓了起來,嘴里還大喊:“妖怪,你快放了我?guī)煾?!”媽媽頓時(shí)一愣,而我還毫無反應(yīng),用手使勁地抓著媽媽,眼睛也睜得老大老大的,一動(dòng)不動(dòng)地盯著媽媽,好像如果不放了唐僧誓不罷休,過了好一會(huì)兒,我才回過神來,不禁羞紅了臉。此刻,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,隨著年級(jí)的增高,我看的書也越來越多,范圍也越來越廣了,作文水平也隨之提高不少,真是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讀書時(shí),我的煩惱會(huì)丟得一干二凈,感到渾身簡便。我與書結(jié)下了不解之緣,那濃濃的書香會(huì)一向伴我成長,束(書)帶給我驚喜,讓我的生活不再平淡無奇。初中生國旗下講話演講稿篇五尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;大家好!古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本,它總可以教給我們很多。翻開略帶清香的書頁,整潔的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會(huì)溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們,寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠(yuǎn),像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。生活中我們常常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應(yīng)更全面地看待它。寬容是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今日的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者,在他們身上都閃耀著一種光芒——寬容。寬容還是對(duì)優(yōu)秀多元思想的兼容并包?!按蠛2粨窦?xì)流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大?!庇掠诎菟说乃枷?,博采眾長,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴(yán)令禁海,閉關(guān)鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當(dāng)明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠(yuǎn),萬不可因一時(shí)得失而迷失自我。人常言:“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷?!痹趯W(xué)校時(shí)代,我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)做人,學(xué)做一個(gè)寬容的人;從不因一時(shí)意氣斤斤計(jì)較,而是嚴(yán)以律已,寬以待人,與人為善,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。學(xué)會(huì)了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會(huì)了寬容,我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識(shí),學(xué)會(huì)了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù),我們的理想才會(huì)如雄鷹般飛翔!看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!謝謝大家!初中生國旗下講話演講稿篇六各位老師、同學(xué)們:大家上午好!有人曾問:“在自然界,誰的力氣最大?”回答是多種多樣。有人說是大象,因?yàn)樗軌虬汛髽溥B根拔起;也有人說是鯨魚,它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為,力氣最大的是螞蟻,能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單:其它動(dòng)物都在想怎么超越別人,而螞蟻所超越的卻是自己。其實(shí)我們?nèi)祟愐惨幌蛟谧约撼街?。同行之間,你死我活的商場之戰(zhàn),這是一種彼此的超越;同學(xué)之間,明爭暗斗的學(xué)海之爭,也是一種超越,不一樣點(diǎn)太多,相同點(diǎn)僅有一個(gè),那就是我們都在超越別人??倿樽约憾ㄒ粋€(gè)很近的目標(biāo),一旦僥幸超越了自己,才開始洋洋自得,不求進(jìn)步。殊不知山外有山,直到不久后,目標(biāo)又超越了自己,才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù),惡性循環(huán)著。所以,在我們的世界中,成功的事不多,失敗的卻不少。即使失敗了也有自己安慰的方式:回過頭去看看那些還不如我的人,心里便有了無限的滿足。大概這就是我一向庸庸碌碌,平平凡凡的原因吧。直到有一天,我讀了螞蟻的故事,才突然悟出了人活著應(yīng)當(dāng)超越自己這一人生真諦?;叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸,我并不后悔,因?yàn)槲疫€年輕,年輕就是期望。只要期望不破滅,我就要把握住自己的每一次感動(dòng),全力以赴使期望變成現(xiàn)實(shí)。讓一切都從超越自己開始吧!僅有超越了自己,才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;僅有超越了自己,才明白怎么接納自己以外的一切。過去已成為歷史,我們把它裝進(jìn)行囊,細(xì)心而認(rèn)真地說“那是童年”,今日和明天才是真正該走的路,于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年,成熟寫給花季,微笑著同往事干杯。而嶄新的一切,都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開始--超越自己!初中生國旗下講話演講稿篇七各位老師、同學(xué)們:大家上午好!“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí),提高生存的本事,以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)競爭。珍愛自我與他人生命和生活,關(guān)心自我與他人的生命和生活,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和本事,為將來自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)生存,此刻中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我以往看到過這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要僅有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自我。這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢已十分迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最終窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正施行了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕杯具都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自我的生命,在自我不受傷的情景下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來。初中生國旗下講話演講稿篇八各位老師、同學(xué)們:大家上午好!一個(gè)人怎樣才能不斷提高,我??嗨稼は脒@個(gè)問題。在我的學(xué)習(xí)過程中,我渴望能不斷提高自己,完善自己,可每次臨近考試,我又懼怕了。我不明白我在怕什么。以往多少次,失敗使我沮喪至極,甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)期望又重新振作。我想證明:我的本事不止止如此。理論上來說,重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話:內(nèi)心不夠強(qiáng)大,就不可能成功??荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。人家都說每個(gè)人的心中都住著一個(gè)正義的天使和一個(gè)可怕的“惡魔”。不錯(cuò),我的心常在他們之間徘徊。怕,不怕;失敗,成功。常在我腦?;匦?。日復(fù)一日,頗具壓力的我總會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)候。那天,同樣的失敗在我身上發(fā)生。爆發(fā)了,我大哭。雙手抱頭,蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久,望著窗外發(fā)呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫,那些無名花在竟相怒放。而我……突然,窗外丟進(jìn)了一張小紙。上頭寫著,你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細(xì)琢磨這句話,緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上,回想好多事。對(duì),紙上說得對(duì)。想一想,也不失道理。人生漫長,失敗了能夠重新再來呀!感激那張紙,在我的心靈防線快要坍下的時(shí)候,又給我筑起了防線。之后,我明白紙上的字是屬于我那個(gè)好朋友的。此刻我是一個(gè)嶄新的我,以前懼怕失敗的我只存在于歷史中,我跨過了心理的那個(gè)坎。我此刻始終明白,成功是由失敗累積而成的金字塔,只要你堅(jiān)持不懈,總有一天你會(huì)獲得塔頂?shù)某晒?。從頭到底,我超越了自己,即使如今我沒有取得成功,但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣,在不斷追求提高,超越自己的人不可小視??傆幸惶欤麜?huì)啃到他想要的金蘋果。初學(xué)校生國旗下講話稿篇九我的中國心尊敬的老師、親愛的同學(xué),大家好,今日我演講的題目是《我的中國結(jié)》。誰不曾有過漂亮的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺得是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活,卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌,經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。今日,在我們喜慶祖國——母親的生日之際,請(qǐng)?jiān)试S我捧出心中那珍藏已久的中國心……曾幾什么時(shí)候,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成了帝國主義瓜分世界的賭場,成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。祖國的路在何方?民族的希望何在?此時(shí)此刻,是愛戀自己生于斯、長于斯的中華故人,在這母親生死存忘的危難關(guān)頭,是他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫了一首首大?;夭ǖ膲迅?。他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場、馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火,王二小血灑山頭的悲歌,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過草地、氣吞山河的壯舉,狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣,讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀,你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬萬同胞的奮斗,終于換來了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音-——“中國人民從此站起來了”!看到了氣勢恢宏的三峽大壩,看到了奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠悠五千年,泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍,載著秦關(guān)漢月、唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲;載著高峽出平湖的澎湃詩篇;載著改革開放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前飛奔!同學(xué)們!回首過去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射,把中國隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時(shí),我們怎能不狂歡?當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時(shí)候,我們怎能不歡呼?當(dāng)神洲六號(hào)即將騰空而起,再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí),我們怎能不自豪?曾經(jīng)的民生凋敝,曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂,曾經(jīng)的東亞病夫,俱往矣……如今,這片土早已是天翻地覆慨而慷,龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國人民在期盼著我們,時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來,點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!初中同學(xué)國旗下講話稿篇十尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:我是初二7班~~,今日我講話的主題是構(gòu)建和諧校園。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍重愛惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持較好的心態(tài),寬容待人,用一顆真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論