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文檔簡介
級部時間導(dǎo)學(xué)互助備課記錄表課題名稱本課對美術(shù)的概念進行了界定并精選了幾件不同類別、不同時代的美術(shù)精品，做到了文字解說與形象闡釋的有機結(jié)合。的機械記憶，而是與學(xué)生分享和交流對美術(shù)作品的認知、理解和感受。教材分析教材在提供了原始社會、古代、現(xiàn)代、中國、外國、繪畫、雕塑、建筑、工藝、設(shè)自己情感世界的影響，以便引導(dǎo)學(xué)生在觀察、探討中對美術(shù)產(chǎn)生更多的求知欲望，同時順利過渡到第二課美術(shù)分類這一教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中。教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方法教學(xué)資源感受。讓學(xué)生嘗試運用美術(shù)術(shù)語評價自己喜歡的美術(shù)作品。作品圖片等。1級部時間第一課：美術(shù)作品的產(chǎn)生1、初步認知美術(shù)的概念。一、導(dǎo)入2級部時間二、新授3級部時間想。實物象，有什么意義嗎？4級部時間欣賞教材圖片，并以課件方式播放美術(shù)作品圖片。王沂東《蒲公英》晁楣版畫《麥?zhǔn)招蚯?級部時間1、你生活中接觸到的事物哪些與美術(shù)有關(guān)？你認為美術(shù)是什么?2、舉例說說某件美術(shù)作品對你的感情世界傳說了怎樣的觸動。六、互動評價1、鼓勵學(xué)生主動參與討論，表達自己的見解。2、對討論或評述中的獨特見解給予鼓勵。4、鼓勵學(xué)生在討論或評述過程中運用美術(shù)術(shù)語。七、拓展欣賞播放視頻或課件，給學(xué)生展示或介紹更多
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