珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作管理辦法修訂

工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)制度匯編第1頁共90頁珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作管理辦法(修訂)第一章總

則第一條合作目的校企合作是技工院校辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色所在，是提高技工學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和質(zhì)量的重要途徑，是增強(qiáng)技工學(xué)校競爭力的突破口。學(xué)校堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、突出特色、校企雙制、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)”的辦學(xué)宗旨，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，進(jìn)一步深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。推動(dòng)教、學(xué)、做的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。圍繞學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，密切關(guān)注珠海產(chǎn)業(yè)發(fā)展，找準(zhǔn)與企業(yè)的合作點(diǎn)，根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，開展多種形式的合作，以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為目標(biāo)，形成資源共享、互利共盈的長效機(jī)制。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”的局面。第二條合作原則一、服務(wù)企業(yè)原則。為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校開展校企合作的指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成功率的高低。學(xué)校要主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極主動(dòng)為企業(yè)輸送高素質(zhì)技能人才。二、平等互利原則。平等互利是校企合作的基礎(chǔ)。雙方需緊密配合，各司其職，加強(qiáng)溝通，互惠互利，共同發(fā)展。三、規(guī)范管理原則。校企合作的運(yùn)行應(yīng)嚴(yán)格遵守各級(jí)政府和行政管理部門以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。第三條適用范圍本管理辦法適用于學(xué)校與國內(nèi)各類的企業(yè)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)服務(wù)、招生宣傳、技術(shù)服務(wù)、崗位培訓(xùn)、文化建設(shè)等方面合作。第四條機(jī)構(gòu)設(shè)置一、校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、職能處室及專業(yè)系相關(guān)人員組成。其主要職責(zé)如下：1、研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟。2、審核及評(píng)估校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制。3、領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作，審批重大校企合作項(xiàng)目。4、擴(kuò)大內(nèi)外宣傳。二、校企合作辦公室。現(xiàn)設(shè)在學(xué)校招生就業(yè)處。其主要職責(zé)如下：1、統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)學(xué)校校企合作工作。2、主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，積極開拓市場，開展調(diào)查與研究，推動(dòng)校企合作長效機(jī)制建設(shè)。3、負(fù)責(zé)制定中長期校企合作工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。4、建立健全校企合作各項(xiàng)管理制度。5、組織校企合作項(xiàng)目的初審、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和考核。6、組織對(duì)學(xué)校校企合作資料的收集、整理、歸檔及總結(jié)工作。三、系項(xiàng)目管理組。由系正副主任及部分骨干老師組成。主要職責(zé)如下：1、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想及校企合作規(guī)劃，制訂本系校企合作的年度規(guī)劃及實(shí)施方案。2、主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，積極開拓市場，開展與本專系對(duì)口崗位群企業(yè)的多形式合作。組織人員赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察論證，對(duì)合作企業(yè)的信譽(yù)、實(shí)力及校企合作項(xiàng)目的可行性做詳細(xì)的調(diào)研。根據(jù)需要撰寫立項(xiàng)報(bào)告或可行性報(bào)告。3、負(fù)責(zé)本系專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的建設(shè)與運(yùn)作。4、根據(jù)合作項(xiàng)目，可成立多個(gè)項(xiàng)目小組，確定專人負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目，并制訂具體的職責(zé)。5、負(fù)責(zé)本系學(xué)生在企業(yè)的教學(xué)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)習(xí)，落實(shí)實(shí)習(xí)安全有關(guān)工作。6、組織、指導(dǎo)與檢查本系校企合作項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)項(xiàng)目組工作進(jìn)行考核與總結(jié)，督促改進(jìn)合作項(xiàng)目。7、填寫、收集與保存本系校企合作工作佐證材料，參加學(xué)校校企合作年度總結(jié)與考核。第二章合作第五條合作企業(yè)相關(guān)條件一、合作企業(yè)的基本條件開展校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)，具有較高的合作誠信度和積極性。重點(diǎn)選擇各行業(yè)具有代表性的企業(yè)。二、合作項(xiàng)目的基本條件校企合作項(xiàng)目能促進(jìn)辦學(xué)水平提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會(huì)需求和學(xué)校發(fā)展需要。三、不宜引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目凡含有國家或行業(yè)協(xié)會(huì)明令禁止的項(xiàng)目內(nèi)容。第六條合作模式根據(jù)技能人才培養(yǎng)模式改革的要求，以及為企業(yè)服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，并結(jié)合具體實(shí)際，我校與企業(yè)主要開展以下八種形式的合作：一、訂單培養(yǎng)（校企雙制）招生前與企業(yè)簽訂校企合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)聯(lián)體同步。校企雙方共同成立項(xiàng)目小組，共同進(jìn)行崗位能力分析，共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程體系，課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，共同制訂教學(xué)計(jì)劃，共同建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，共同組建教師與管理隊(duì)伍，共同組織教學(xué)，共同建立評(píng)價(jià)體系及評(píng)價(jià)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即到合作企業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二、定向培養(yǎng)該合作形式是根據(jù)合作企業(yè)的需要，在現(xiàn)有的教學(xué)班中，經(jīng)過學(xué)生自愿報(bào)名，企業(yè)選拔，組建以企業(yè)命名的校企合作班。該模式的合作內(nèi)容與“訂單培養(yǎng)”模式要求一致?！岸ㄏ蚺囵B(yǎng)”班的組建一般在頂崗實(shí)習(xí)之前完成，企業(yè)全面參與時(shí)間不少于1.5年。

三、校外教學(xué)實(shí)習(xí)

校外教學(xué)實(shí)習(xí)是一種工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解本專業(yè)相對(duì)應(yīng)企業(yè)的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝、經(jīng)營理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化、職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作程序及生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)；并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。時(shí)間一般安排在第二年，每次不超過十周。校外實(shí)習(xí)企業(yè)一般為我校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)實(shí)習(xí)要根據(jù)人才培養(yǎng)方案，在每學(xué)期開始之前不少于一個(gè)月制訂和審批該學(xué)期校外實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)習(xí)過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，要保障學(xué)生安全與實(shí)習(xí)效果。具體操作見學(xué)校教務(wù)處制定的《校外教學(xué)實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》。四、頂崗實(shí)習(xí)

頂崗實(shí)習(xí)是一種工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。在學(xué)校的組織下，學(xué)生到所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位群進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。頂崗實(shí)習(xí)是整個(gè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，是一門綜合實(shí)踐課程，要充分體現(xiàn)教學(xué)過程的連續(xù)性、計(jì)劃性、規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)施過程中，應(yīng)將學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生的需求和利益有效的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一，既要調(diào)動(dòng)企業(yè)參與積極性，又要規(guī)范企業(yè)行為。頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)與就業(yè)工作緊密聯(lián)系，盡量選擇能長期穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)的企業(yè)。具體操作見學(xué)?！吨楹Ｊ懈呒?jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理手冊(cè)》、《珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理辦法》、《珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》《珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成績考核辦法》。

五、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地

學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求，本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互惠互利”的原則，在有發(fā)展前景又有合作意向的企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)符合以下條件：企業(yè)崗位與學(xué)校專業(yè)對(duì)應(yīng)；可滿足一個(gè)教學(xué)班實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)組織與管理嚴(yán)密；基地主要具備校外教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、師資培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等功能。這些基地不僅可成為師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地，學(xué)校還可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高。企業(yè)也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔人才，達(dá)到“雙贏”的效果。

六、“引廠入校”或“引校入廠”企業(yè)與學(xué)校全面融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，一體化管理。具體可采取“引廠入?！被颉耙Ｈ霃S”形式。企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場地和實(shí)習(xí)學(xué)生開展經(jīng)營活動(dòng)，學(xué)?？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo)。學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程，更早、更好的實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。七、企業(yè)員工培訓(xùn)“招工即招生，入廠即入學(xué)”的在職雙制班，主要是面向企業(yè)開展彈性學(xué)制技工教育和企業(yè)員工技能提升培訓(xùn)，學(xué)生身份主要是企業(yè)員工。學(xué)校根據(jù)企業(yè)員工培訓(xùn)特點(diǎn)及需要，學(xué)校送教上門，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的員工基地：一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的員工培訓(xùn)基地（地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校）；二是不同企業(yè)同類工種的員工培訓(xùn)基地（地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校）；三是特殊工種的員職工培訓(xùn)基地（地點(diǎn)在學(xué)校）。具體管理辦法由培訓(xùn)處制訂。八、技術(shù)服務(wù)發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)外技術(shù)服務(wù)，幫助企業(yè)解決技術(shù)難題，提供技術(shù)服務(wù)，走“專業(yè)助企業(yè)，企業(yè)促專業(yè)”的道路，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。

第七條校企合作項(xiàng)目審批為了規(guī)范校企合作項(xiàng)目，實(shí)行校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)與審批制度。一、立項(xiàng)各系根據(jù)本辦法的要求，填寫《珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作立項(xiàng)報(bào)告》，交校企合作辦公室等相關(guān)部門。二、審查與批準(zhǔn)根據(jù)合作項(xiàng)目需要，由專業(yè)系、學(xué)校相關(guān)部門、校領(lǐng)導(dǎo)參與對(duì)校企合作項(xiàng)目的調(diào)研、評(píng)估、初審、審核、審批。根據(jù)不同的合作類型，采取不同的審批程序?！绊攳弻?shí)習(xí)”模式由專業(yè)系進(jìn)行前期調(diào)研、初審、申報(bào)，主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，校企合作辦公室備案，嚴(yán)格按照學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定與操作流程實(shí)施?！靶Ｍ饨虒W(xué)實(shí)習(xí)”模式由專業(yè)系制訂計(jì)劃，學(xué)校教務(wù)處根據(jù)《校外教學(xué)實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》審核，主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，相關(guān)部門備案，方可實(shí)施?！靶Ｍ鈱?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”建立與管理由專業(yè)系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)要求，自行調(diào)研、審核與管理，教務(wù)處審核，主管領(lǐng)導(dǎo)審批，校企合作辦公室備案，方可設(shè)立。“企業(yè)員工培訓(xùn)”模式由學(xué)校培訓(xùn)處負(fù)責(zé)。“訂單培養(yǎng)”“定向培養(yǎng)”“引廠入?！被颉耙Ｈ霃S”“技術(shù)服務(wù)”合作模式先由各專業(yè)系與相關(guān)職能部門進(jìn)行前期調(diào)研，承擔(dān)任務(wù)的專業(yè)系進(jìn)行可行性分析，填寫“項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告”，交校企合作辦公室初審備案，最后交校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、可操作性等各方面進(jìn)行審查。根據(jù)該項(xiàng)目的成效，校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)該項(xiàng)目給予評(píng)定，并根據(jù)需要給予項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)等方面扶持。三、簽約與掛牌凡批準(zhǔn)立項(xiàng)的校企合作項(xiàng)目，根據(jù)需要，由學(xué)校組織舉辦校企合作簽約及掛牌儀式。第三章管理第八條經(jīng)費(fèi)及資產(chǎn)管理

各系在立項(xiàng)申請(qǐng)書中應(yīng)詳細(xì)說明項(xiàng)目預(yù)算，報(bào)送校企合作辦公室、校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展情況分期分批投入。校企合作項(xiàng)目實(shí)施期間，各系應(yīng)明確協(xié)議書（合同）所涉及的固定資產(chǎn)的權(quán)屬，并明列儀器設(shè)備清單。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈(zèng)予學(xué)校的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理入帳手續(xù)，并建立設(shè)備管理制度。在校企合作過程中學(xué)校的收益部分應(yīng)按財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。第九條獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰一、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校每年進(jìn)行校企合作考核與評(píng)審，對(duì)做出突出成績的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰，并將考核結(jié)果與部門、個(gè)人考核及評(píng)優(yōu)掛鉤。二、懲罰1、2、項(xiàng)目實(shí)施過程中，未認(rèn)真按協(xié)議履行職責(zé)，后果由部門及項(xiàng)目相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)。3、項(xiàng)目實(shí)施過程中，評(píng)估不合格，校企合作辦公室有權(quán)責(zé)令項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)同相關(guān)企業(yè)整改。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)仍達(dá)不到要求的項(xiàng)目將予以取消。第四章附則第十條

學(xué)校與國（境）內(nèi)的事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、政府部門等單位開展的合作參照本辦法執(zhí)行。第十一條

本管理辦法自發(fā)布之日起實(shí)施，并由學(xué)校校企合作辦公室負(fù)責(zé)解釋。珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)流程走訪企業(yè)、調(diào)研走訪企業(yè)、調(diào)研校企雙方討論合作內(nèi)容填寫“立項(xiàng)報(bào)告”教務(wù)處、校企合作辦審核；主管校領(lǐng)導(dǎo)審批領(lǐng)導(dǎo)審批簽訂校企合作協(xié)議項(xiàng)目責(zé)任部門實(shí)施階段檢查與年終考核備注：本流程適用于“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“引校入廠”、“引廠入?！钡男Ｆ蠛献髂Ｊ街楹Ｊ懈呒?jí)技工學(xué)校企業(yè)調(diào)研制度（試行）為適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，加快“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施。特制定本制度。一、工作要求（一）各系到企業(yè)調(diào)研為工作常態(tài)（二）到企業(yè)的具體工作1、洽談校企合作項(xiàng)目，處理校企合作項(xiàng)目遇到的各種問題。2、了解企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容，進(jìn)行企業(yè)的需求調(diào)查及畢業(yè)生滿意度調(diào)查。3、了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。4、與企業(yè)專家共同開展教研活動(dòng)5、聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師。6、到企業(yè)看望歷屆學(xué)生。（三）認(rèn)真填寫到企業(yè)調(diào)研工作記錄，對(duì)于每次到企業(yè)的目的、工作內(nèi)容、結(jié)果等要進(jìn)行詳細(xì)報(bào)告，如文字、圖片、視頻等。二、組織管理與考核（一）以職能處室、專業(yè)系及校企合作項(xiàng)目組為單位組織進(jìn)行，職能科室、專業(yè)系及校企合作項(xiàng)目組的領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)整個(gè)調(diào)研的計(jì)劃、組織、實(shí)施及檢查。（二）各部門根據(jù)工作需要，有權(quán)安排相關(guān)老師參與。被安排老師不得以任何理由推諉。（三）專業(yè)系每學(xué)期匯總到企業(yè)調(diào)研工作記錄及佐證材料。（四）專業(yè)系可根據(jù)參加老師的表現(xiàn)，納入老師考核范疇。三、保障（一）學(xué)校盡量保障到企業(yè)部門的交通工具。（二）學(xué)校給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作工作考核條例（暫行）為推動(dòng)我校校企合作的深入開展，了解掌握各系好的經(jīng)驗(yàn)做法，特制定本工作考核條例。每年11月，組織開展我校校企合作工作考核?？己藢?duì)象為各專業(yè)系。考核內(nèi)容主要是依據(jù)我?！靶Ｆ蠛献鞴ぷ骺己嗽u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”所包含考核指標(biāo)：校企合作指導(dǎo)思想、運(yùn)行機(jī)制、校企雙制、成果體現(xiàn)、特色創(chuàng)新等五個(gè)方面。按照得分情況，分別按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次進(jìn)行通報(bào)公布。對(duì)考核優(yōu)秀的部門、項(xiàng)目組、個(gè)人將給予獎(jiǎng)勵(lì)?？己饲闆r還將作為其他獎(jiǎng)懲和資金分配的重要依據(jù)。珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核指標(biāo)考核內(nèi)容分值小計(jì)（一）指導(dǎo)思想5分1把“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”作為系辦學(xué)的指導(dǎo)思想，突出校企合作在專業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略地位（3分）。2.辦學(xué)理念以校企合作為教學(xué)改革的引領(lǐng)要素（2分）。（查閱系會(huì)議紀(jì)要、教學(xué)改革文件）。5（二）運(yùn)作機(jī)制20分1.系主任在推動(dòng)校企合作工作中發(fā)揮主要作用。（查閱相關(guān)資料、記錄）52、校企合作要有計(jì)劃、有目標(biāo)、有具體的實(shí)施方案。33．成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，運(yùn)作流程清晰，工作內(nèi)容豐富。（查閱相關(guān)資料、記錄）444.根據(jù)項(xiàng)目，組建校企合作項(xiàng)目小組，職責(zé)分工明確。（查閱相關(guān)資料、記錄，負(fù)責(zé)人座談）4（三）校企雙制35分1.形成多元化的校企合作模式，如訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、校外教學(xué)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、“引校入廠、引廠入?！?、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)員工培訓(xùn)等，營造真實(shí)工作情景的教學(xué)環(huán)境。（查閱合同、協(xié)議和記錄，現(xiàn)場考察或電話調(diào)查）62.校企共同制定人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）、職業(yè)能力課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），設(shè)置符合企業(yè)生產(chǎn)需要的專業(yè)課程（4分）；共同開發(fā)教學(xué)材料（2分）；專業(yè)文化和企業(yè)文化交流互融，形成特色專業(yè)文化（2分）。（查閱合同、協(xié)議、記錄、具體材料，現(xiàn)場考察或電話調(diào)查）83.校企共同組建師資隊(duì)伍。學(xué)校聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀高技能人才、專業(yè)技術(shù)人員和專家擔(dān)任專職或兼職教師，授課的學(xué)時(shí)及占學(xué)校專業(yè)教師的比例（2分）；企業(yè)安排研發(fā)創(chuàng)新人才對(duì)教師進(jìn)行傳幫帶，為教師舉辦新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等內(nèi)容的培訓(xùn)（2分）；專業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐的人數(shù)占全部教師的比例，教師下企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間等（2分）。（查閱相關(guān)資料和記錄，電話調(diào)查）64.校企共同實(shí)施人才培養(yǎng)方案，共同參與教學(xué)評(píng)價(jià)，建立學(xué)校和企業(yè)互認(rèn)的職業(yè)能力評(píng)價(jià)制度，并有效執(zhí)行。（查閱相關(guān)資料和記錄，電話調(diào)查）35.組織開展體現(xiàn)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的一體化課程教學(xué)改革。（查閱教學(xué)改革班級(jí)人才培養(yǎng)方案或教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)改革班級(jí)學(xué)生座談）36.教師參與企業(yè)產(chǎn)品或技術(shù)項(xiàng)目研發(fā)和工藝改進(jìn)。（查閱成果證書、論文等有關(guān)材料）37.建立彈性學(xué)制和學(xué)分制相關(guān)管理制度，承擔(dān)彈性學(xué)制員工培訓(xùn)和技能提升。（查閱宣傳資料、培訓(xùn)企業(yè)員工數(shù)量和獲得職業(yè)資格書數(shù)量，電話調(diào)查）6（四）成果體現(xiàn)30分1.簽署“訂單培養(yǎng)”模式合作協(xié)議（或合同）的數(shù)量及覆蓋系學(xué)生的比例（3分）；現(xiàn)有專業(yè)校企合作的比例（3分）；簽署“頂崗實(shí)習(xí)”模式合作協(xié)議（或合同）的數(shù)量及覆蓋系畢業(yè)學(xué)生的比例（3分）；企業(yè)員工技能培訓(xùn)的人數(shù)（3分）；其他合作模式的數(shù)量（3分）（查閱協(xié)議或合同，統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，電話調(diào)查）152.已簽訂校企合作項(xiàng)目實(shí)施過程內(nèi)容及完成效果。（查閱協(xié)議或合同及相關(guān)資料，電話調(diào)查）63.每年新開發(fā)的校企合作項(xiàng)目。（查閱協(xié)議或合同）24.每年企業(yè)對(duì)本系專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。對(duì)本系歷屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查情況（查閱企業(yè)滿意度調(diào)查問卷及統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，查閱畢業(yè)生調(diào)查資料，電話調(diào)查）7（五）特色創(chuàng)新10分創(chuàng)新校企合作領(lǐng)域，形成與商會(huì)、協(xié)會(huì)、政府、園區(qū)、中外等多種合作模式。（查閱相關(guān)資料和記錄）10合計(jì)100珠海市高級(jí)技工學(xué)校校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告書（修訂）合作項(xiàng)目名稱承擔(dān)部門項(xiàng)目組成員合作企業(yè)名稱申報(bào)日期：年月日編制說明1、所有合作模式須編制本報(bào)告。2、“訂單培養(yǎng)”、“引校入場、引廠入?！?、“技術(shù)服務(wù)”還須提交可行性報(bào)告。3、本申請(qǐng)報(bào)告是珠海市高級(jí)技工學(xué)校企合作項(xiàng)目的主要文件，第2~4頁由承擔(dān)部門組織編寫。4、各項(xiàng)內(nèi)容請(qǐng)認(rèn)真填寫，表內(nèi)欄目不能空缺，無此內(nèi)容時(shí)填“/”。5、蓋章后，一式三份，系、校企合作辦公室、教務(wù)處各存一份。6、批準(zhǔn)經(jīng)學(xué)校審定批準(zhǔn)立項(xiàng)后，應(yīng)簽定合作合同（或協(xié)議），并附于此報(bào)告后歸檔管理。一、基本信息合作項(xiàng)目名稱合作企業(yè)基本情況企業(yè)名稱產(chǎn)業(yè)屬性主要生產(chǎn)經(jīng)營范圍注冊(cè)資金注冊(cè)地點(diǎn)注冊(cè)日期年月日至年月日企業(yè)代表聯(lián)系電話合作項(xiàng)目基本情況合作模式訂單培養(yǎng)□技術(shù)服務(wù)□定向培養(yǎng)□頂崗實(shí)習(xí)□校外教學(xué)實(shí)習(xí)□企業(yè)員工培訓(xùn)□引校入場引廠入?！跣Ｍ鈱?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地□其他合作目標(biāo)、任務(wù)（量化）：合作企業(yè)承擔(dān)部分承擔(dān)工作內(nèi)容提供設(shè)備的名稱及價(jià)值學(xué)校承擔(dān)部分承擔(dān)工作內(nèi)容提供設(shè)備的名稱及價(jià)值參加人員企業(yè)部門負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目成員學(xué)校部門負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目組成員二、校企合作立項(xiàng)審核意見專業(yè)系負(fù)責(zé)人簽名：教務(wù)處（負(fù)責(zé)內(nèi)容：校外教學(xué)實(shí)習(xí)審核與備案、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地審核與備案）負(fù)責(zé)人簽字：校企合作辦公室（負(fù)責(zé)內(nèi)容：校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地備案；頂崗實(shí)習(xí)備案；訂單培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、“引校入場、引廠入?！?、技術(shù)服務(wù)審核與備案）負(fù)責(zé)人簽字：主管校領(lǐng)導(dǎo)：校領(lǐng)導(dǎo)簽字：校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組：簽字三、可行性報(bào)告編寫提綱（一）必要性（二）需求分析1．國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)2．資源數(shù)量、質(zhì)量及分布情況3．合作雙方的資源優(yōu)勢(shì)（三）項(xiàng)目內(nèi)容1．總目標(biāo)2．具體目標(biāo)3．工作計(jì)劃4．人才培養(yǎng)方案（含學(xué)生實(shí)踐教學(xué)）5．考核指標(biāo)（四）保障措施1．項(xiàng)目的組織管理方式2．項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)需求額和承擔(dān)方、承擔(dān)方式（五）其他與本項(xiàng)目相關(guān)的其他內(nèi)容和證明材料珠海市高級(jí)技工學(xué)校校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理辦法（試行）校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)校師生從事教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科研活動(dòng)的重要場所，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力的重要課堂。校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地是學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地強(qiáng)有力的補(bǔ)充，是校企合作、工學(xué)結(jié)合的重要途徑，為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的作用，制定本辦法。一、建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地的基本原則1、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足實(shí)踐教學(xué)要求，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。2、基本滿足師生食宿、勞動(dòng)、衛(wèi)生、安全等條件。3、按照就地就近、相對(duì)穩(wěn)定和節(jié)約開支的原則，在教學(xué)經(jīng)費(fèi)允許的范圍內(nèi)，盡量選擇規(guī)模較大、管理水平較高、設(shè)備技術(shù)較先進(jìn)、種類齊全、實(shí)習(xí)條件較好的單位。4、采用教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合的形式，與實(shí)訓(xùn)基地所在單位建立較穩(wěn)定的關(guān)系，互利互惠，雙方受益，義務(wù)分擔(dān)，長期共建，保證質(zhì)量。二、校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理1、校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，由學(xué)院一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處協(xié)調(diào)，由各系具體實(shí)施。2、教務(wù)處負(fù)責(zé)校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的統(tǒng)籌管理與協(xié)調(diào)工作：（1）、根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求，提出校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的規(guī)劃。（2）、匯總、審查各系提交的校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)申請(qǐng)書。（3）、協(xié)助校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的有關(guān)工作。（4）、會(huì)同有關(guān)專家，定期（或不定期）地對(duì)建設(shè)情況和實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢查。3、各系職責(zé)：（1）、根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)科的性質(zhì)特點(diǎn)及實(shí)踐教學(xué)要求，有計(jì)劃、有步驟地選擇能夠滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件的單位，共同建立校外實(shí)訓(xùn)基地。（2）、向教務(wù)處申報(bào)新建的校外實(shí)訓(xùn)基地。（3）、與實(shí)訓(xùn)基地所在單位一起，規(guī)劃、實(shí)施實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。4、已建成的實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，學(xué)院每兩年組織一次評(píng)估檢查，評(píng)估檢查結(jié)果達(dá)到實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求的，繼續(xù)保留合作關(guān)系；未達(dá)到實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求的，提出整改要求或終止合作關(guān)系。三、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地共建雙方所承擔(dān)的義務(wù)1、學(xué)院承擔(dān)的義務(wù)（1）、確定實(shí)踐教學(xué)基地名稱，在校園網(wǎng)、校報(bào)?？?、新聞媒體等進(jìn)行宣傳。（2）、做好參加實(shí)訓(xùn)學(xué)生的思想政治教育和安全教育工作，要求他們虛心好學(xué)、尊敬師長、遵守實(shí)訓(xùn)單位的規(guī)章制度。（3）、根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實(shí)踐教學(xué)要求，確定每次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與實(shí)訓(xùn)基地所在單位聯(lián)系，共同制定具體實(shí)施方案。（4）、在參加科研立項(xiàng)、學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等方面，為實(shí)訓(xùn)基地所在單位提供方便。（5）、按學(xué)院和實(shí)訓(xùn)基地所在單位雙方的約定，為實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地所在單位工作人員支付勞動(dòng)報(bào)酬。（6）、聽取實(shí)訓(xùn)基地所在單位專家、專業(yè)技術(shù)人員對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、管理和人才培養(yǎng)方式等提出的建議和意見，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際及時(shí)進(jìn)行改革。（7）、委派實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師與管理教師，與實(shí)訓(xùn)基地所在單位協(xié)商實(shí)訓(xùn)期間師生的實(shí)訓(xùn)與生活事項(xiàng)。（8）、根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地所在單位的用人需要，按擇優(yōu)錄用的原則，向?qū)嵱?xùn)基地所在單位推薦畢業(yè)生。（9）、在基本建設(shè)（如建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、學(xué)生宿舍、食堂等）、儀器設(shè)備購置等方面，邀請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地所在單位合作，在同等情況下優(yōu)先選擇實(shí)訓(xùn)基地所在單位。（10）、為實(shí)訓(xùn)基地所在單位的干部職工進(jìn)行培訓(xùn)。（11）、為實(shí)訓(xùn)基地所在單位提供其它技術(shù)服務(wù)。2、實(shí)訓(xùn)基地所在單位承擔(dān)的義務(wù)（1）、參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方案等的研究與制定，結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)學(xué)院的教育教學(xué)改革提出意見和建議。（2）、接受我院學(xué)生實(shí)訓(xùn)，協(xié)助學(xué)院安排好學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，組織好學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)全過程。（3）、按學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求，提供實(shí)訓(xùn)場地、儀器設(shè)備、原材料等，選派本單位的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。（4）、為參加實(shí)訓(xùn)的師生講解本行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、本單位人力資源發(fā)展規(guī)劃及需求情況、各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能、職業(yè)崗位群的結(jié)構(gòu)及各崗位之間的協(xié)作等。（5）、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間的管理，參加學(xué)生實(shí)訓(xùn)的成績考核和鑒定等工作。（6）、結(jié)合本單位實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。（7）、為學(xué)院培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。（8）、吸收學(xué)院優(yōu)秀教師和技術(shù)人員參與本單位的科研、技術(shù)攻關(guān)等工作。（9）、盡可能地為學(xué)院學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)。四、教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書（或合同書）的簽訂1、申報(bào)和審批：專業(yè)系根據(jù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)工作的實(shí)際需要，在進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查并符合校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基本原則的情況下，填寫《珠海市技師學(xué)院校企合作協(xié)議書》（見附件），向教務(wù)處提交校外教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的各種相關(guān)材料、以及相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)教務(wù)處審查并報(bào)學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議批準(zhǔn)，簽訂協(xié)議書（或合同書）。2、協(xié)議書（或合同書）一式三份，由系、教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)基地所在單位各執(zhí)一份。3、協(xié)議書（或合同書）應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）、共建雙方的合作目的；（2）、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)目標(biāo)和受益范圍；（3）、共建雙方的權(quán)利和義務(wù)；（4）、參加實(shí)訓(xùn)師生的學(xué)習(xí)、食宿、勞動(dòng)、衛(wèi)生、安全等方面的安排；（5）、簽訂人、簽訂時(shí)間與合作年限；（6）、其他相關(guān)事宜。4、對(duì)于協(xié)議書（或合同書）到期的校外實(shí)訓(xùn)基地，共建雙方可根據(jù)合作意向和成效，辦理協(xié)議書（或合同書）續(xù)簽手續(xù)，相關(guān)材料應(yīng)報(bào)送教務(wù)處備案。2012年4月28日珠海市高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作條例（修訂）為加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)工作，提升專業(yè)建設(shè)水平，保證專業(yè)建設(shè)更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本條例。第一章總則第一條為培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才，設(shè)計(jì)出以滿足社會(huì)需求為目標(biāo)，以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，建立“雙師素質(zhì)”師資隊(duì)伍，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)校成立各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。第二條第二章組織機(jī)構(gòu)第三條系專業(yè)建設(shè)委員會(huì)一般由7-13名委員組成，每個(gè)專業(yè)方向至少2人。主要由系和教研室主任、骨干教師及校外企業(yè)、行業(yè)及大專院校的專業(yè)人士組成，其中校外企業(yè)行業(yè)專業(yè)人士比例不少于50％。

主任和副主任委員中至少有一名是校外委員，秘書由本校人員擔(dān)任。專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員應(yīng)具備的條件是：熱心職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)從事本專業(yè)的教學(xué)、管理及技術(shù)工作，并有較高的學(xué)術(shù)造詣和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有本專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱或技師以上資格。第四條專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員由系推薦，教務(wù)處審核，主管校長審批，由校長頒發(fā)聘書。每屆任期三年，可連聘連任。第三章職責(zé)第五條各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的工作職責(zé)：1、負(fù)責(zé)專業(yè)市場調(diào)研、論證和申報(bào)工作；2、提出人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、專業(yè)設(shè)置調(diào)整的建議、意見和發(fā)展規(guī)劃。3、開展專業(yè)課程體系建設(shè)及課程建設(shè)與改革工作；4、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本專業(yè)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作；5、提供就業(yè)信息及指導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生就業(yè)工作；6、參與學(xué)校其他相關(guān)教學(xué)改革與建設(shè)。7、指導(dǎo)、協(xié)助校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，積極提供校外實(shí)習(xí)場所及推薦兼職教師到學(xué)校講課，積極開展本專業(yè)科技信息方面的講座，第四章工作方式第六條各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)每年至少召開一次全體委員會(huì)議，會(huì)議由秘書負(fù)責(zé)組織，主任委員主持。根據(jù)工作需要，可適當(dāng)擴(kuò)大參加會(huì)議的人員范圍和增加會(huì)議的次數(shù)。第五章專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)校外委員待遇第七條

受聘委員所在單位可優(yōu)先參與本校組織的“工學(xué)結(jié)合、校企合作”活動(dòng)，合作開發(fā)應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目，優(yōu)先挑選畢業(yè)生。第八條

可利用本校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)資料和教學(xué)設(shè)備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓(xùn)及其客戶培訓(xùn)。第九條

在學(xué)校宣傳媒體上為受聘委員所在單位提供廣告宣傳，并優(yōu)先采購其產(chǎn)品。第六章附則第十條本條例未盡事宜由學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)提出，討論通過后再行補(bǔ)充備案。；第十一條本條例自公布之日起生效，由學(xué)校教研室負(fù)責(zé)解釋。珠海市高級(jí)技工學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員登記表姓名性別粘貼照片出生年月學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)學(xué)校所學(xué)專業(yè)工作單位工作崗位職務(wù)職業(yè)資格/技術(shù)職稱郵箱聯(lián)系地址聯(lián)系電話個(gè)人經(jīng)歷業(yè)績與榮譽(yù)委員單位意見單位蓋章聘任部門意見聘任部門簽章教務(wù)處意見聘書編號(hào)：兼職教師管理部門簽章學(xué)校意見學(xué)校簽章備注：如條件許可，盡量提供相應(yīng)的佐證材料復(fù)印件，如身份證、畢業(yè)證、資格證、榮譽(yù)證明、名片等。珠海市高級(jí)技工學(xué)校企業(yè)培訓(xùn)管理辦法（修訂）為了更好地為企業(yè)做好教育服務(wù)工作，為支持珠海當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、特別是外資企業(yè)、大型、重點(diǎn)企業(yè)技能人才的提升，促進(jìn)、規(guī)范我校對(duì)在崗職工的培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。1.本管理辦法所稱企業(yè)培訓(xùn)是指我校與珠海市各類企業(yè)在專業(yè)、課程、考證、技能提升等方面培訓(xùn)合作開展教育教學(xué)行為。2.對(duì)企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)成立以培訓(xùn)處、專業(yè)系組成的工作小組進(jìn)行前期洽談，在達(dá)成初步意向后，簽訂校企培訓(xùn)協(xié)議。協(xié)議內(nèi)容包括：合作項(xiàng)目名稱、合作層次、證書頒發(fā)、合作專業(yè)（課程），合作形式、雙方責(zé)任、培訓(xùn)費(fèi)用、合作期限以及爭議解決方案等，報(bào)送學(xué)校審批并存檔。3.培訓(xùn)處根據(jù)《培訓(xùn)合作協(xié)議書》，組織專業(yè)系和企業(yè)共同制定培訓(xùn)計(jì)劃、確定教學(xué)安排，籌備開班事宜。4.學(xué)校培訓(xùn)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目前期洽談、談判的組織、統(tǒng)籌工作，項(xiàng)目實(shí)施后負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)系方面事宜；培訓(xùn)的實(shí)施由專業(yè)系或聘請(qǐng)教師完成。5.屬于政府項(xiàng)目的專項(xiàng)培訓(xùn)必須按照相關(guān)文件要求執(zhí)行，結(jié)合本辦法開展相關(guān)工作。6.本管理辦法自公布之日起執(zhí)行，由培訓(xùn)處負(fù)責(zé)解釋。珠海市高級(jí)技工學(xué)校附件：企業(yè)培訓(xùn)流程圖企業(yè)各專業(yè)系培訓(xùn)處教務(wù)處、鑒定處學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)需求培訓(xùn)需求教學(xué)組織、考評(píng)及管理培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)組織、考評(píng)及管理培訓(xùn)項(xiàng)目資料存檔證書發(fā)放培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)協(xié)議培訓(xùn)洽談資料存檔證書發(fā)放培訓(xùn)實(shí)施培訓(xùn)協(xié)議培訓(xùn)洽談技能鑒定/畢業(yè)證技能鑒定/畢業(yè)證批準(zhǔn)批準(zhǔn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)制度匯編第49頁共90頁珠海市高級(jí)技工學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理辦法（修訂）為進(jìn)一步推進(jìn)我校國際化工作進(jìn)程，為珠海當(dāng)?shù)赝赓Y企業(yè)、大型、重點(diǎn)企業(yè)提供國際化高技能人才，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)和教育國際交流與合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)國務(wù)院《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例》和教育部《中華人民共和國中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。一、本管理辦法所稱中外合作辦學(xué)項(xiàng)目是指我校與外國教育機(jī)構(gòu)在專業(yè)、課程等培訓(xùn)、就業(yè)等方面合作開展教育教學(xué)行為。二、學(xué)校培訓(xùn)處負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期洽談、談判的組織、統(tǒng)籌工作，項(xiàng)目實(shí)施后負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)系方面事宜。三、對(duì)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)校成立培訓(xùn)處、教務(wù)處、招就處、專業(yè)系等部門組成的工作小組進(jìn)行前期洽談，在達(dá)成初步意向后，可起草《合作備忘錄》,并提供項(xiàng)目合作方案、對(duì)方機(jī)構(gòu)情況介紹資料、項(xiàng)目可行性論證等材料，經(jīng)學(xué)校同意后批準(zhǔn)立項(xiàng)。四、經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)后，由項(xiàng)目小組進(jìn)行正式談判，可起草《合作協(xié)議書》，內(nèi)容包括：合作項(xiàng)目名稱、合作層次、證書頒發(fā)、合作專業(yè)（課程），合作形式、雙方責(zé)任、經(jīng)費(fèi)辦法、合作期限以及爭議解決方案等，報(bào)送學(xué)校審批。五、學(xué)校審議《合作協(xié)議書》，同意合作項(xiàng)目開展時(shí)，同時(shí)指定相應(yīng)專業(yè)系負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。六、與香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、臺(tái)灣地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，參照本辦法執(zhí)行。七、本管理辦法自公布之日起執(zhí)行，由培訓(xùn)處負(fù)責(zé)解釋。珠海市高級(jí)技工學(xué)校2011年11月珠海市高級(jí)技工學(xué)校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目工作流程圖前期接洽有關(guān)部門前期接洽有關(guān)部門前期洽談工作小組初步確認(rèn)項(xiàng)目校長辦公會(huì)項(xiàng)目談判工作小組確認(rèn)項(xiàng)目校長辦公會(huì)項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)系珠海市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)章程（試行）為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、廣東省委省政府《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展的決定》（粵發(fā)〔2011〕14號(hào)）、《廣東職業(yè)技術(shù)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020）》的文件精神,密切職業(yè)院校與企業(yè)的聯(lián)系，更好地構(gòu)建“合作辦學(xué)，合作育人，合作就業(yè)，合作發(fā)展”的校企合作平臺(tái)，落實(shí)珠海市“三高一特”產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃，促進(jìn)珠海市高端制造業(yè)的發(fā)展，使珠海經(jīng)濟(jì)能夠參與全球經(jīng)濟(jì)中高端競爭，由珠海市高級(jí)技工學(xué)校牽頭，聯(lián)合部分職業(yè)院校、企事業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)，組建珠海市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)（下稱“集團(tuán)”）。為規(guī)范集團(tuán)的活動(dòng)和成員單位的行為，明確成員單位的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。總則第一條集團(tuán)名稱珠海市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)第二條集團(tuán)性質(zhì)集團(tuán)是在珠海市人力資源與社會(huì)保障局等行政主管部門的指導(dǎo)與監(jiān)督下，由珠海市高級(jí)技工學(xué)校牽頭，聯(lián)合具有獨(dú)立法人資格的職業(yè)院校、企事業(yè)單位和相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)，自愿組成的產(chǎn)教聯(lián)合體，不具有法人單位資格。各成員單位原有的管理體制、隸屬關(guān)系、人事關(guān)系、財(cái)政渠道等不變。集團(tuán)實(shí)行理事會(huì)制。第三條集團(tuán)宗旨堅(jiān)持服務(wù)珠海市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，深化職業(yè)教育辦學(xué)體制的改革和辦學(xué)模式的創(chuàng)新，加強(qiáng)校際交流和校企合作，以數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)為紐帶，以高素質(zhì)、高技能人才培養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮集團(tuán)成員單位各自的優(yōu)勢(shì)，努力在人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、生產(chǎn)科研、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)咨詢服務(wù)等方面實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置和共享，最大限度地發(fā)揮辦學(xué)和經(jīng)營的綜合效益，促進(jìn)共同發(fā)展。第四條集團(tuán)原則集團(tuán)以“平等、合作、誠信、共贏”為原則，所有成員必須遵守國家相關(guān)法律和地方有關(guān)規(guī)定，集團(tuán)一切活動(dòng)必須遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)政策規(guī)定、遵守社會(huì)公德。第五條集團(tuán)目標(biāo)集團(tuán)各成員單位在設(shè)備、技術(shù)、人員、信息、場地、培訓(xùn)等方面資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)的針對(duì)性，加速技能人才培養(yǎng)的規(guī)模化、專業(yè)化、系統(tǒng)化和多元化，形成生源鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、實(shí)訓(xùn)鏈、信息鏈、科研成果轉(zhuǎn)化鏈、就業(yè)鏈，促進(jìn)集團(tuán)各成員單位的共同進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展。第六條集團(tuán)辦公地址珠海市高級(jí)技工學(xué)校校園內(nèi)（珠海市香洲區(qū)吉大白蓮路42號(hào)）。第二章工作職能第七條集團(tuán)工作職能（一）整合資源，探索模式。圍繞珠海市及珠三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)狀況，立足本地區(qū)現(xiàn)代制造業(yè)的客觀需求，優(yōu)化與整合職業(yè)教育資源，通過“校企雙制”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”等工學(xué)結(jié)合合作方式，探索與創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)的模式。（二）信息共享，互動(dòng)調(diào)研。建立技能人才信息交流制度，暢通職業(yè)技能人才供求信息，圍繞現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)技能人才需求狀況，開展調(diào)查與分析，促進(jìn)職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求的緊密對(duì)接。（三）廣泛合作，搭建平臺(tái)。成員單位應(yīng)在職業(yè)教育領(lǐng)域全面協(xié)作，如招工招生、崗位培訓(xùn)、人才培養(yǎng)方案的開發(fā)、課程與培訓(xùn)體系的建設(shè)、教材編寫、實(shí)習(xí)場地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和考核評(píng)價(jià)等方面廣泛合作，搭建多元參與的技能人才資源培養(yǎng)平臺(tái)。開展國內(nèi)外有關(guān)現(xiàn)代制造行業(yè)的教育、技術(shù)等交流活動(dòng)，促進(jìn)職業(yè)教育領(lǐng)域和技術(shù)領(lǐng)域的合作。（四）滿足需求，協(xié)調(diào)發(fā)展。在省內(nèi)建立招生和實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，共享職業(yè)技術(shù)人才供求信息。優(yōu)先滿足集團(tuán)內(nèi)企業(yè)成員單位的用人需求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的科學(xué)發(fā)展。第三章集團(tuán)成員第八條申請(qǐng)加入集團(tuán)凡承認(rèn)本章程、具有獨(dú)立法人資格、在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懖⒃笧槁殬I(yè)教育事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)的職業(yè)院校、企事業(yè)單位和行業(yè)協(xié)會(huì)均可申請(qǐng)加入本集團(tuán)。第九條加入集團(tuán)程序（一）提交入會(huì)登記表及單位基本情況。（二）經(jīng)常務(wù)理事會(huì)討論通過。（三）頒發(fā)集團(tuán)成員牌匾。第十條退出集團(tuán)程序集團(tuán)成員退出集團(tuán)應(yīng)書面通知集團(tuán)秘書處，將有關(guān)事務(wù)關(guān)系清理完畢，并交回成員牌匾。第十一條違規(guī)處理程序集團(tuán)成員如有違反本章程的行為，損害集團(tuán)聲譽(yù)和利益，情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)勸告無效者，由集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)表決通過，責(zé)令其退出集團(tuán)或予以除名。第四章組織機(jī)構(gòu)第十二條集團(tuán)組織機(jī)構(gòu)（一）本集團(tuán)以珠海市高級(jí)技工學(xué)校為牽頭單位，負(fù)責(zé)具體組織、協(xié)調(diào)工作。（二）凡承認(rèn)本章程并符合第三章第八條所規(guī)定條件的單位，均可申請(qǐng)加入成為本集團(tuán)理事單位。各理事單位可推薦1名代表，擔(dān)任理事，原則上推薦其法定代表人或主要負(fù)責(zé)人。理事代表所屬理事單位參加集團(tuán)工作及有關(guān)活動(dòng)。（三）本集團(tuán)設(shè)立理事會(huì)、常務(wù)理事會(huì)和秘書處。理事會(huì)是集團(tuán)最高決策機(jī)構(gòu)。（四）理事會(huì)設(shè)理事長1名，副理事長若干名。理事長和副理事長由理事大會(huì)選舉產(chǎn)生，任期三年，可連選連任。（五）常務(wù)理事會(huì)由副理事長以上單位組成，下設(shè)秘書處，秘書處設(shè)在牽頭單位，設(shè)秘書長1名，是集團(tuán)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。秘書長由理事長單位提名，經(jīng)理事會(huì)表決通過，任期三年，可連選連任。（六）理事會(huì)設(shè)名譽(yù)理事長若干名，由理事會(huì)聘任。（七）根據(jù)工作需要，集團(tuán)可下設(shè)若干分支機(jī)構(gòu)，由常務(wù)理事會(huì)指定或由集團(tuán)單位申請(qǐng)，經(jīng)理事會(huì)審核批準(zhǔn)，設(shè)在相應(yīng)的單位開展活動(dòng)。第十三條理事大會(huì)（一）理事大會(huì)每年至少召開一次，需三分之二以上理事出席會(huì)議方為有效。若理事不能出席會(huì)議，可委托本單位其他負(fù)責(zé)人出席。（二）在理事大會(huì)休會(huì)期間，常務(wù)理事會(huì)代表理事大會(huì)履行職權(quán)。常務(wù)理事會(huì)根據(jù)需要，可不定期召開會(huì)議，但須有三分之二以上副理事長出席。（三）理事大會(huì)和常務(wù)理事會(huì)實(shí)行民主集中制。討論問題應(yīng)本著平等互利的原則，進(jìn)行充分的友好協(xié)商。決議重大問題須半數(shù)以上理事同意。第十四條理事大會(huì)職責(zé)（一）討論通過和修改集團(tuán)章程。（二）選舉和罷免理事會(huì)成員、選舉產(chǎn)生和撤銷集團(tuán)所設(shè)的工作機(jī)構(gòu)。（三）討論并實(shí)施集團(tuán)各項(xiàng)管理制度。（四）討論通過集團(tuán)年度工作計(jì)劃、工作報(bào)告。（五）討論集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)方案、職業(yè)技能鑒定等重大事項(xiàng)。（六）討論研究各理事單位的重要提案。第十五條常務(wù)理事會(huì)職責(zé)（一）執(zhí)行理事會(huì)各項(xiàng)決議。（二）領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下設(shè)各機(jī)構(gòu)的工作。（三）審議決定理事單位的加盟與退出。（四）制定集團(tuán)年度工作計(jì)劃，實(shí)施理事大會(huì)通過的年度工作計(jì)劃。（五）召集理事大會(huì)和其他重大活動(dòng)，向理事大會(huì)報(bào)告工作。（六）決定理事大會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)和審議的主要內(nèi)容。（七）討論集團(tuán)的有關(guān)重要事項(xiàng)。第十六條秘書處主要職責(zé)（一）在常務(wù)理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。（二）籌備組織理事會(huì)議，負(fù)責(zé)起草會(huì)議文件，撰寫工作報(bào)告。（三）負(fù)責(zé)集團(tuán)的日常聯(lián)絡(luò)工作。（四）定期向理事長匯報(bào)階段工作進(jìn)展。（五）負(fù)責(zé)集團(tuán)的宣傳和文檔整理等工作。（六）負(fù)責(zé)集團(tuán)網(wǎng)站管理。（七）完成理事長、副理事長交辦的日常工作。第十七條理事長職責(zé)（一）全面主持集團(tuán)日常工作。（二）主持召開集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)。（三）向集團(tuán)理事大會(huì)作年度工作報(bào)告。（四）協(xié)調(diào)集團(tuán)內(nèi)各成員單位相關(guān)事宜。（五）發(fā)布各項(xiàng)決議并檢查其執(zhí)行情況，以及代表集團(tuán)簽署各項(xiàng)重要文件等。（六）負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門請(qǐng)示匯報(bào)工作。副理事長的職責(zé)是協(xié)助理事長工作，完成集團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。第五章權(quán)利與義務(wù)第十八條集團(tuán)理事的權(quán)利（一）依照章程享有規(guī)定的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。（二）對(duì)章程的修改，集團(tuán)發(fā)展規(guī)劃、合作方針、目標(biāo)任務(wù)等重大問題有提出意見、建議和參與討論的權(quán)利，對(duì)集團(tuán)的工作有監(jiān)督權(quán)。（三）擁有參與集團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)的權(quán)利，以及集團(tuán)內(nèi)各種資源的優(yōu)先使用權(quán)。（四）集團(tuán)成員擁有優(yōu)先享受信息交流、教學(xué)咨詢、技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施及實(shí)習(xí)基地使用的權(quán)利，享有集團(tuán)規(guī)定范圍內(nèi)的相關(guān)宣傳、合作和利益分配方面的權(quán)力以及各種服務(wù)。（五）集團(tuán)內(nèi)企業(yè)在招聘過程中，對(duì)集團(tuán)內(nèi)院校畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄用。（六）擁有合法使用“珠海市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”統(tǒng)一標(biāo)志的權(quán)力，經(jīng)集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)同意后，可以集團(tuán)的名義開展相關(guān)活動(dòng)。（七）擁有申辦本集團(tuán)年會(huì)的權(quán)利。第十九條集團(tuán)理事的義務(wù)（一）遵守集團(tuán)章程及成員單位間簽訂的各種協(xié)議合同。（二）參加理事會(huì)議及集團(tuán)組織的各種活動(dòng)，執(zhí)行集團(tuán)理事會(huì)決議，為集團(tuán)開展活動(dòng)提供必要的支持。（三）向集團(tuán)通報(bào)工作，反映情況，提供有關(guān)信息資料，完成集團(tuán)交辦的工作任務(wù)。（四）樹立集團(tuán)良好形象，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保守集團(tuán)秘密，自覺維護(hù)集團(tuán)的信譽(yù)與合法權(quán)益。（五）企業(yè)成員可根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，按照成員間協(xié)議接納院校學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。（六）企業(yè)成員有義務(wù)選派技術(shù)骨干參與集團(tuán)內(nèi)院校人才培養(yǎng)工作。及時(shí)提供工種與崗位用工的需求信息，提供人力資源規(guī)劃、人才需求計(jì)劃和人才培養(yǎng)需求。（七）院校成員有義務(wù)根據(jù)企業(yè)“訂單”，優(yōu)先培養(yǎng)企業(yè)需要的相應(yīng)人才，并為企業(yè)提供員工培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等。（八）成員退會(huì)應(yīng)提前三個(gè)月向集團(tuán)理事會(huì)提出書面申請(qǐng)，并將有關(guān)事務(wù)關(guān)系清理完畢，經(jīng)集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)批準(zhǔn)后，方可辦理相應(yīng)手續(xù)退出集團(tuán)，并交回成員牌匾。（九）集團(tuán)成員如有違反本章程的行為，損害集團(tuán)聲譽(yù)和利益，情節(jié)嚴(yán)重，經(jīng)勸告無效者，由集團(tuán)理事會(huì)表決通過，責(zé)令其退出集團(tuán)或予以除名。第六章終止程序第二十條集團(tuán)完成宗旨任務(wù)后需要解散，或因其他原因終止活動(dòng)，由常務(wù)理事會(huì)提出終止動(dòng)議。第二十一條集團(tuán)終止動(dòng)議須經(jīng)理事大會(huì)表決通過，并報(bào)珠海市人力資源和社會(huì)保障局等主管部門審查同意。第七章修改章程第二十二條本章程的修改，須經(jīng)常務(wù)理事會(huì)審議后，由理事大會(huì)表決審議。修改后的章程，須在理事大會(huì)通過后十五日內(nèi)，在理事長發(fā)布之日實(shí)施。第八章附則第二十三條本章程經(jīng)集團(tuán)第一次理事大會(huì)表決通過后生效。第二十四條本章程其他未盡事宜由集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)決定。第二十五條本章程解釋權(quán)歸集團(tuán)常務(wù)理事會(huì)。2013年3月珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理手冊(cè)（修訂）1.概述1.1定義頂崗實(shí)習(xí)是技工學(xué)生在校內(nèi)完成必需的專業(yè)教學(xué)后，學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生到專業(yè)對(duì)口的企業(yè)崗位上，在真實(shí)的工作環(huán)境和崗位上，通過具體的工作實(shí)踐，在教師指導(dǎo)和企業(yè)培養(yǎng)下，提升學(xué)生的崗位能力和職業(yè)能力，使之成長為合格的職業(yè)人才的教學(xué)過程。1.2定位頂崗實(shí)習(xí)是有效推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的重要形式之一，也是提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力和提升綜合技能的重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解社會(huì)和融入社會(huì)的必要實(shí)踐，是學(xué)生學(xué)業(yè)中不可或缺的必要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)既是教師培養(yǎng)和管理學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)教學(xué)成效、了解企業(yè)需求和促進(jìn)教學(xué)改革的重要途徑，是教師跟蹤行業(yè)發(fā)展的必要手段。1.3方針根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號(hào)）、《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生職業(yè)見習(xí)條例》和《教育部提出十二項(xiàng)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作措施》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特建立本頂崗實(shí)習(xí)管理體系。1.4目的建立本體系的目的包括：明確工作職責(zé)、優(yōu)化工作程序、規(guī)范指導(dǎo)工作和建立考核與記錄系統(tǒng)，不斷完善頂崗實(shí)習(xí)管理體系，達(dá)到服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)和促進(jìn)教師成長及學(xué)校發(fā)展。2.適用范圍本手冊(cè)適用于學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、管理和考核工作。3.組織機(jī)構(gòu)3.1頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：3.1.1組成組長：院長副組長：主管院領(lǐng)導(dǎo)組員：招生就業(yè)處主任、教務(wù)處主任和各專業(yè)系正/副主任3.1.2頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：a.制訂學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)各項(xiàng)方針政策；b.指導(dǎo)全校的頂崗實(shí)習(xí)工作；c.督查全校頂崗實(shí)習(xí)工作；d.處理頂崗實(shí)習(xí)重大問題；e.審核學(xué)校每年頂崗實(shí)習(xí)的工作計(jì)劃。3.2頂崗實(shí)習(xí)工作小組：3.2.1組成組長：招生就業(yè)處主任成員組成：招生就業(yè)處3.2.2頂崗實(shí)習(xí)工作小組職責(zé)：a.負(fù)責(zé)制訂學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)具體實(shí)施方案與管理辦法；b.配合教務(wù)處審核專業(yè)系制定的頂崗實(shí)習(xí)大綱和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃；c.組織聯(lián)系用人單位，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)崗位；d.組織召開頂崗實(shí)習(xí)推介會(huì)、供需洽談會(huì)；e.安排頂崗實(shí)習(xí)巡查車輛，并組織巡查；f.組織頂崗實(shí)習(xí)日常工作會(huì)議，協(xié)調(diào)及解決頂崗實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)的各種問題；g.匯總頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)報(bào)表；h.購買學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任險(xiǎn)；i.組織全校頂崗實(shí)習(xí)工作的考核、評(píng)優(yōu)及總結(jié)；j.組織開展校企合作、工學(xué)結(jié)合方面的探索；k.統(tǒng)籌緊急事件的處理。3.3相關(guān)處室及人員3.3.1教務(wù)處職責(zé)：a.負(fù)責(zé)審核頂崗實(shí)習(xí)大綱和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃并存檔；b.確認(rèn)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)工作任務(wù)；c.核準(zhǔn)學(xué)生成績；d.管理學(xué)生學(xué)籍及核準(zhǔn)發(fā)放畢業(yè)證；e.協(xié)助處理緊急事件。3.3.2學(xué)生處職責(zé)：a.負(fù)責(zé)離校前學(xué)生的管理工作；b.組織班主任和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的交接工作；c.組織學(xué)生檔案的填寫和歸檔；d.教育和處理嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生；e.協(xié)助處理緊急事件。3.3.3校辦公室職責(zé)：a.發(fā)文確定頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任；b.負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師相應(yīng)待遇的核準(zhǔn)及落實(shí)發(fā)放。3.3.4專業(yè)系職責(zé)：a.推薦頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師人選；b.確定本系參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生名冊(cè)；c.負(fù)責(zé)制訂本系頂崗實(shí)習(xí)大綱及教學(xué)計(jì)劃；d.組織實(shí)施本系職業(yè)指導(dǎo)、頂崗實(shí)習(xí)教育和安全教育等工作；e.召開本系頂崗實(shí)習(xí)家長會(huì)；f.聯(lián)系與本系專業(yè)對(duì)口的頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位；g.組織學(xué)生參加各種推介會(huì)、供需見面會(huì)；h.根據(jù)學(xué)校的總體安排組織本系的學(xué)生上崗實(shí)習(xí)；i.關(guān)注指導(dǎo)教師工作和實(shí)習(xí)學(xué)生狀況，進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)；j.參與學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的考核及評(píng)優(yōu)；k.協(xié)助處理緊急事件。3.3.5頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)：a.負(fù)責(zé)直接管理學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)和學(xué)生管理；b.按時(shí)參加頂崗實(shí)習(xí)會(huì)議，匯報(bào)實(shí)習(xí)教學(xué)信息，并按月提交工作總結(jié)；c.與原班主任進(jìn)行學(xué)生管理工作的交接；d.走訪企業(yè)、探視學(xué)生、了解學(xué)生情況、處理相關(guān)問題、收集企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)并填寫“頂崗實(shí)習(xí)教師工作手冊(cè)”；e.配合企業(yè)對(duì)學(xué)生開展實(shí)習(xí)教育，特別是頂崗實(shí)習(xí)初期的心理輔導(dǎo)和技能指導(dǎo)；f.對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解企業(yè)人才需求并向?qū)I(yè)系反饋信息；g.按時(shí)批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)，完成學(xué)生實(shí)習(xí)考核；h.按月交納各種報(bào)表；i.完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)相應(yīng)檔案的填寫，協(xié)助原班主任完成畢業(yè)證的領(lǐng)發(fā)工作（含畢業(yè)大補(bǔ)考事宜）；j.進(jìn)行學(xué)期及年度頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)；k.處理緊急事件。3.3.6原班主任職責(zé)：a.指導(dǎo)學(xué)生撰寫推薦表；b.收集學(xué)生自律書、家長告知書及召開學(xué)生家長會(huì)；c.引導(dǎo)學(xué)生與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師相互了解，協(xié)助頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；d.完成相應(yīng)學(xué)費(fèi)的催繳工作，完成畢業(yè)證的領(lǐng)發(fā)工作；e.完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的檔案填寫工作，并完成與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的交接工作；f.組織學(xué)生參加各種推介會(huì)、供需見面會(huì)；g.協(xié)助處理緊急事件。4.工作內(nèi)容頂崗實(shí)習(xí)工作時(shí)間：頂崗實(shí)習(xí)為期一學(xué)年，從每年6月中旬開始至第二年6月中旬止。4.1頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任4.1.1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選擇實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由專業(yè)系專業(yè)教師擔(dān)任，原則上優(yōu)先自頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任中挑選。任職期間教學(xué)工作及考核由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)組織和管理，其他管理工作仍由專業(yè)系負(fù)責(zé)。4.1.2實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任條件a.忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，有高度的責(zé)任心；b.對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作有明確認(rèn)識(shí)，熟悉學(xué)生所學(xué)專業(yè)；c.具有一年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)；d.具有?？埔陨蠈W(xué)歷，有良好的與人溝通能力和文字能力，有一定的組織管理才能，有市場意識(shí)；e.身體健康，能在實(shí)習(xí)指導(dǎo)一線工作。6.聘任期內(nèi)不應(yīng)承擔(dān)校內(nèi)外的其它教學(xué)工作。4.1.3教師職數(shù)的確定由專業(yè)系根據(jù)每學(xué)年參加實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)、專業(yè)分布等綜合情況，制訂聘用實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職數(shù)的計(jì)劃。確定原則:每名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理的學(xué)生數(shù)上限為：120名學(xué)生。4.1.4實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任程序a.專業(yè)系按照本手冊(cè)4.1.2和4.1.3的要求，在本系內(nèi)通過報(bào)名、評(píng)議或指定的方式，推薦學(xué)年度本系頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，推薦名單報(bào)由招生就業(yè)處匯總；b.招生就業(yè)處綜合頂崗實(shí)習(xí)需要，可與教務(wù)處和學(xué)生處共同提名頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的人選，與各系推薦名單一并報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)審核；c.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的人選由主管院領(lǐng)導(dǎo)提交行政辦公會(huì)議討論通過后，形成聘任名單由院長批準(zhǔn)；d.聘用名單下發(fā)相關(guān)單位，校辦公室依此向教師發(fā)放相應(yīng)聘書，聘期為一學(xué)年。聘書復(fù)印件由辦公室、招生就業(yè)處和專業(yè)系分別存檔。4.1.4實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)招生就業(yè)處及專業(yè)系組織對(duì)相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師開展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：a.國家和地方相關(guān)政策、法律和法規(guī)；b.學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理的體系；c.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)的研討交流等。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)方式應(yīng)多種多樣，貫穿整個(gè)教學(xué)實(shí)踐。主要方法包括：a.招生就業(yè)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施的集中培訓(xùn)；b.招生就業(yè)處組織的月度工作會(huì)議、學(xué)期總結(jié)會(huì)議和學(xué)年總結(jié)會(huì)議；c.專業(yè)系組織實(shí)施的系內(nèi)集中培訓(xùn)；d.專業(yè)系和招生就業(yè)處組織實(shí)施的參觀、考察和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)應(yīng)形成記錄，記錄由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)存檔。4.1.5實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的更換1.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師原則上不應(yīng)中途更換。2.如遇到下列情況：a.因個(gè)人身體原因無法完成教學(xué)工作；b.教學(xué)安排出現(xiàn)困難，直接影響頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作的完成?？捎山處煴救颂岢錾暾?qǐng)，經(jīng)專業(yè)系和招生就業(yè)處審核加注意見后，報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)院長批準(zhǔn)。批準(zhǔn)后校辦公室收回聘書并記錄。相應(yīng)結(jié)果知會(huì)招生就業(yè)處、專業(yè)系和教師本人。3.更換后出現(xiàn)的教師空缺按本程序重新聘任。4.2頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的確認(rèn)專業(yè)系對(duì)本系參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行確認(rèn)，形成相應(yīng)的學(xué)生花名冊(cè)，報(bào)招生就業(yè)處。確認(rèn)原則：a.畢業(yè)前一年的在校學(xué)生原則上均應(yīng)參加頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)過程及成績是學(xué)生學(xué)業(yè)必要和不可缺少的重要組成部分；b.升讀高技的中技學(xué)生（包括相似學(xué)制的學(xué)生）其頂崗實(shí)習(xí)統(tǒng)一安排在學(xué)生高技畢業(yè)前一年進(jìn)行；c.參軍的學(xué)生未入伍前統(tǒng)一參加頂崗實(shí)習(xí)，入伍后憑入伍證明則相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)免修；d.對(duì)因身體條件不適合參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，與學(xué)生及家長進(jìn)行充分溝通后進(jìn)行相應(yīng)處理；e.頂崗實(shí)習(xí)的第一階段（時(shí)間：6月—12月）原則為不鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位；f.確需自主選擇頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生需進(jìn)行申請(qǐng)和審批:申請(qǐng)條件：(1)有學(xué)生的申請(qǐng)和學(xué)生家長親筆簽字同意書，并注明相應(yīng)理由；(2)有企業(yè)同意接受實(shí)習(xí)的協(xié)議書及企業(yè)資質(zhì)證明(營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件)；(3)有企業(yè)為學(xué)生購買意外保險(xiǎn)的承諾；(4)通過專業(yè)系及招生就業(yè)處的審核（包括：相應(yīng)理由是否充分，企業(yè)及崗位狀況是否符合頂崗實(shí)習(xí)要求等）。4.3頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位確定企業(yè)及崗位需求的確定采取招生就業(yè)處和專業(yè)系共同實(shí)施的操作方法，通過聯(lián)系、考察、交流的形式確定需求信息。企業(yè)及崗位需求的選擇必須滿足以下原則：a.專業(yè)對(duì)口，能滿足實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的要求，有利于形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的一體化實(shí)踐教學(xué)模式；b.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)習(xí)工作，管理先進(jìn)，在規(guī)模、層次和水平上具有一定的代表性；c.企業(yè)師傅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)過硬，有一定的管理能力和實(shí)踐教學(xué)水平；d.優(yōu)先確定我校的已有校企合作基地；e.企業(yè)環(huán)境具備滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生和安全等方面的條件。此項(xiàng)工作為長期性工作。4.4頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備和動(dòng)員4.4.1頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備包括：a.學(xué)生“職業(yè)指導(dǎo)”課的實(shí)施；b.5月份完成頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選拔和培訓(xùn)；c.頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)和崗位信息的收集、考察、篩選和宣傳。4.4.2頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生動(dòng)員由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，專業(yè)系具體組織，班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)施。確保所有同學(xué)了解頂崗實(shí)習(xí)的意義、頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和頂崗實(shí)習(xí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，并接受相應(yīng)的安全教育和職業(yè)指導(dǎo)方面的培訓(xùn)。按專業(yè)系為單位應(yīng)組織召開相應(yīng)的學(xué)生家長會(huì)，作為頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員的組成部分之一。頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員應(yīng)完成以下工作：a.組織學(xué)生填寫“頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)推薦表”；b.對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行資格審核和購買頂崗實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)資料收集；c.由家長簽署同意頂崗實(shí)習(xí)的“頂崗實(shí)習(xí)家長通知書”。4.5頂崗實(shí)習(xí)管理4.5.1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位的確定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位的確定采取學(xué)校推薦，學(xué)生和企業(yè)雙向選擇的形式加以確定。具體形式包括：a.招生就業(yè)處負(fù)責(zé)組織的“頂崗實(shí)習(xí)校園招聘會(huì)”；b.招生就業(yè)處和專業(yè)系組織的“企業(yè)專場推介會(huì)”；c.招生就業(yè)處和專業(yè)系組織的面試和其他有組織的形式。4.5.2組織學(xué)生上崗根據(jù)學(xué)校和企業(yè)確定的上崗時(shí)間，由招生就業(yè)處、專業(yè)系和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生上崗。學(xué)生上崗需完成以下工作：1.與企業(yè)聯(lián)系人建立聯(lián)系；2.協(xié)助安排學(xué)生的衣食住行，對(duì)多人企業(yè)應(yīng)選定負(fù)責(zé)的學(xué)生；3.跟進(jìn)“頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議”的簽訂和企業(yè)購買保險(xiǎn)的事宜；4.考察相應(yīng)崗位的情況。4.5.3巡視及指導(dǎo)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生走向職業(yè)的前奏，頂崗實(shí)習(xí)管理的理念就是讓學(xué)生盡快適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變，因此，頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生管理由企業(yè)與學(xué)校共同管理，以企業(yè)管理為主體，指導(dǎo)教師巡視和頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)為主要手段。指導(dǎo)教師的主要責(zé)任是及時(shí)了解學(xué)生狀況，引導(dǎo)學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)身份、心態(tài)的職業(yè)轉(zhuǎn)變，協(xié)助企業(yè)處理相關(guān)情況，完成學(xué)生實(shí)習(xí)考核。指導(dǎo)教師巡視時(shí)的主要工作：a.了解學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的思想、工作和生活狀況，及時(shí)加以指導(dǎo)和幫助；b.協(xié)助企業(yè)對(duì)學(xué)生生病、請(qǐng)假，意外和離職等情況進(jìn)行處理：c.了解企業(yè)需求情況和崗位狀況，包括工作時(shí)間、工作環(huán)境、食宿條件等，及時(shí)協(xié)調(diào)企業(yè)和學(xué)生關(guān)系；d.了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，并向?qū)I(yè)系提供教學(xué)改革建議；e.收集企業(yè)給學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)月評(píng)價(jià)報(bào)告，并進(jìn)行批改；f.對(duì)巡視情況及時(shí)進(jìn)行記錄、跟蹤、報(bào)告和問題處理。具體工作按《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理手冊(cè)》執(zhí)行。4.6頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)小組要對(duì)總結(jié)工作給予重視：對(duì)出現(xiàn)的問題，找出應(yīng)對(duì)措施；對(duì)創(chuàng)新的管理方法，以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。工作總結(jié)是頂崗實(shí)習(xí)工作考核的依據(jù)之一。主要總結(jié)包括：a.學(xué)生對(duì)自己頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐的總結(jié)（每月一次）；b.指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)（每月一次）；c.指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)的工作總結(jié)（每學(xué)期一次）；d.專業(yè)系對(duì)本系頂崗實(shí)習(xí)工作的總結(jié)（每學(xué)期一次）；e.招生就業(yè)處對(duì)全校頂崗實(shí)習(xí)工作的總結(jié)（每學(xué)期一次）。4.7職業(yè)推薦和登記1.指導(dǎo)教師必須保持與頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系，在頂崗實(shí)習(xí)后期，配合招生就業(yè)處，向?qū)W生推薦職業(yè)崗位；2.對(duì)學(xué)生的職業(yè)信息進(jìn)行登記；3.收集《用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度調(diào)查表》和《學(xué)生職業(yè)證明》。5頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生考核5.1學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)我們期待學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間有三個(gè)方面的收獲：提高工作技能、掌握企業(yè)管理知識(shí)、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力。提高工作技能：學(xué)生到企業(yè)頂崗工作期間，在實(shí)踐教師指導(dǎo)下，熟悉崗位職責(zé)和工作程序，自己的綜合工作能力得到提高。了解企業(yè)管理知識(shí)：學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)崗位上學(xué)習(xí)和了解企業(yè)有關(guān)管理、生產(chǎn)、經(jīng)營方面的規(guī)章制度，并能夠嚴(yán)格遵守。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力：包括形成良好職業(yè)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)時(shí)間的管理能力、與人交流的溝通能力和積極配合的合作能力等，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和安全意識(shí)。學(xué)生在這三個(gè)方面有真實(shí)的收獲，都可以認(rèn)為是頂崗實(shí)習(xí)工作的成功。5.2頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生考核原則學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，實(shí)行校企雙方共同管理，以企業(yè)考核為主的考核制度。每個(gè)月由企業(yè)對(duì)每個(gè)學(xué)生在工作期間的表現(xiàn)給予成績，依據(jù)每個(gè)月的成績綜合給出學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的總成績。頂崗實(shí)習(xí)成績考核實(shí)行五級(jí)分制，成績分設(shè)優(yōu)秀（90~100）、良好（75~89）、中等（65~74）、及格（60~64）和不及格（60以下）等五個(gè)等級(jí)。具體按《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理手冊(cè)》中的《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成績考核辦法》執(zhí)行。6其他6.1緊急事件處理按照《頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》執(zhí)行。6.2學(xué)生退出頂崗實(shí)習(xí)的處理1.當(dāng)年9月30日前，無正當(dāng)理由退出頂崗實(shí)習(xí)或無故不參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校給予該學(xué)生重新計(jì)算頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間的處理，延期發(fā)放“畢業(yè)證”，直至相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)符合要求時(shí)為止；2.若當(dāng)年9月30日后，仍未參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校將給與學(xué)生延期實(shí)習(xí)的處理，將按留級(jí)處理，相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)同下一年級(jí)相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行，相應(yīng)學(xué)籍由教務(wù)處按留級(jí)處理；3.因企業(yè)違反協(xié)議而造成學(xué)生退出頂崗實(shí)習(xí)的情況，不影響其頂崗實(shí)習(xí)成績，學(xué)校給予重新安排頂崗實(shí)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷不受影響；4.因嚴(yán)重違反企業(yè)管理制度而被企業(yè)開除的，該學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績不合格，取消畢業(yè)資格。經(jīng)申請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后可補(bǔ)修一次，成績合格補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證。5.無故不參加頂崗實(shí)習(xí)的不給予畢業(yè)資格。7相關(guān)文件7.1PP-01《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理手冊(cè)》7.2PP-02《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理手冊(cè)》8相關(guān)表格8.1《珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)家長通知書》8.2《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核成績表》8.3《頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議書》8.4《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)調(diào)整申請(qǐng)審批表》8.5《學(xué)生自主選擇頂崗實(shí)習(xí)崗位申請(qǐng)表》8.6《用人單位滿意度調(diào)查表》8.7《畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查表》8.8《頂崗實(shí)習(xí)教師工作記錄》8.9《頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作考核表》珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)項(xiàng)目立項(xiàng)流程企業(yè)調(diào)研企業(yè)調(diào)研(遴選）校企雙方討論頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)要求與內(nèi)容填寫頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表校企辦審核、備案主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽訂頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議組織實(shí)施備注：本流程適用只有“頂崗實(shí)習(xí)”一個(gè)模式的校企合作珠海市高級(jí)技工學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理手冊(cè)（修訂）1.目的為保證頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)順利進(jìn)行,保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作有計(jì)劃、有制度、有方法、有檢查及有考核，特對(duì)制定本手冊(cè)。2.適用范圍適用于學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理。3.職責(zé)3.1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師a.編制班級(jí)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐的教學(xué)計(jì)劃；b.與相關(guān)部門共同完成頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)及崗位的調(diào)查及審核工作；c.負(fù)責(zé)完成責(zé)任班級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)前教育工作；d.與班主任共同召開學(xué)生家長會(huì)，完成頂崗實(shí)習(xí)的宣傳工作；e.組織責(zé)任班級(jí)學(xué)生的崗位應(yīng)聘及分配工作；f.安排學(xué)生按計(jì)劃上崗實(shí)習(xí)；g.會(huì)同企業(yè)共同對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行教學(xué)和管理；h.完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，并及時(shí)填報(bào)手冊(cè)、總結(jié)和數(shù)據(jù)信息維護(hù)；i.與企業(yè)共同完成學(xué)生的考核評(píng)價(jià)。j.完成相應(yīng)的企業(yè)調(diào)研工作，形成報(bào)告。3.2專業(yè)系a.負(fù)責(zé)推薦本系實(shí)習(xí)班級(jí)的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；b.負(fù)責(zé)本系頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的系內(nèi)培訓(xùn)；c.與招生就業(yè)處共同對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作績效進(jìn)行考核。3.3招生就業(yè)處a.負(fù)責(zé)編制或更新相應(yīng)管理辦法，負(fù)責(zé)組織按照批準(zhǔn)后的管理辦法加以實(shí)施；b.負(fù)責(zé)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的資格審查；c.負(fù)責(zé)組織頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的校級(jí)培訓(xùn)；d.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)；e.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)；f.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作績效的考核和日常管理；g.承報(bào)各類指導(dǎo)教師考核結(jié)果，并編制津貼，補(bǔ)助及獎(jiǎng)金發(fā)放方案。3.4主管院領(lǐng)導(dǎo)a.審核技校管理辦法文件；b.負(fù)責(zé)批準(zhǔn)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任；c.審批考核結(jié)果及相應(yīng)津貼，補(bǔ)助及獎(jiǎng)金的發(fā)放方案。3.5院長a.審批“頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作績效考核辦法”；b.監(jiān)督“管理辦法”的實(shí)施。3.6校辦公室a.負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘書發(fā)放和登記；b.按照相應(yīng)發(fā)放方案發(fā)放相應(yīng)津貼，補(bǔ)助及獎(jiǎng)金；c.按照考核結(jié)果，計(jì)算相應(yīng)工作量。3.6教務(wù)處a.安排教學(xué)任務(wù)，發(fā)放教學(xué)任務(wù)書；b.考核及確認(rèn)教師的教學(xué)任務(wù)量。4.工作內(nèi)容4.1頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任4.1.1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選擇實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由專業(yè)系專業(yè)教師擔(dān)任，原則上優(yōu)先自頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任中挑選。任職期間教學(xué)工作及考核由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)組織和管理，其他管理工作仍由專業(yè)系負(fù)責(zé)。4.1.2實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任條件a.忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛職業(yè)教育，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，有高度的責(zé)任心；b.對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作有明確認(rèn)識(shí)，熟悉學(xué)生所學(xué)專業(yè)；c.具有一年以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)；d.具有?？埔陨蠈W(xué)歷，有良好的與人溝通能力和文字能力，有一定的組織管理才能，有市場意識(shí)；e.身體健康，能在實(shí)習(xí)指導(dǎo)一線工作。f.聘任期內(nèi)不應(yīng)承擔(dān)校內(nèi)外的其它教學(xué)工作。4.1.3教師職數(shù)的確定由專業(yè)系根據(jù)每學(xué)年參加實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)、專業(yè)分布等綜合情況，制訂聘用實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職數(shù)的計(jì)劃。確定原則:每名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理的學(xué)生數(shù)上限為：120名學(xué)生。4.1.4實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聘任程序a.專業(yè)系按照本程序4.1.2和4.1.3的要求，在本系內(nèi)通過報(bào)名、評(píng)議或指定的方式，推薦學(xué)年度本系頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，推薦名單報(bào)由招生就業(yè)處匯總；b.招生就業(yè)處綜合頂崗實(shí)習(xí)需要，可與教務(wù)處和學(xué)生處共同提名頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的人選，與各系推薦名單一并報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)審核；c.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的人選由主管院領(lǐng)導(dǎo)提交行政辦公會(huì)議討論通過后，形成聘任名單由院長批準(zhǔn)；d.聘用名單下發(fā)相關(guān)單位，校辦公室依此向教師發(fā)放相應(yīng)聘書，聘期為一學(xué)年。聘書復(fù)印件由辦公室、招生就業(yè)處和專業(yè)系分別存檔。4.1.4實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)招生就業(yè)處及專業(yè)系組織對(duì)相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師開展培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：a.國家和地方相關(guān)政策、法律和法規(guī)；b.學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理的體系；c.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)的研討交流等。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)方式應(yīng)多種多樣，貫穿整個(gè)教學(xué)實(shí)踐。主要方法包括：a.招生就業(yè)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施的集中培訓(xùn)；b.招生就業(yè)處組織的月度工作會(huì)議、學(xué)期總結(jié)會(huì)議和學(xué)年總結(jié)會(huì)議；c.專業(yè)系組織實(shí)施的系內(nèi)集中培訓(xùn)；d.專業(yè)系和招生就業(yè)處組織實(shí)施的參觀、考察和學(xué)習(xí)。培訓(xùn)應(yīng)形成記錄，記錄由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)存檔。4.1.5實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的更換a.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師原則上不應(yīng)中途更換。b.如遇到下列情況：1.因個(gè)人身體原因無法完成教學(xué)工作；2.教學(xué)安排出現(xiàn)困難，直接影響頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作的完成?？捎山處煴救颂岢錾暾?qǐng)，經(jīng)專業(yè)系和招生就業(yè)處審核加注意見后，報(bào)主管院領(lǐng)導(dǎo)審核，報(bào)院長批準(zhǔn)。批準(zhǔn)后校辦公室收回聘書并記錄。相應(yīng)結(jié)果知會(huì)招生就業(yè)處、專業(yè)系和教師本人。3.更換后出現(xiàn)的教師空缺按本程序重新聘任。4.2頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)習(xí)準(zhǔn)備4.2.1招生就業(yè)處工作內(nèi)容招生就業(yè)處負(fù)責(zé)編制總體頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。主要工作包括：a.頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及班級(jí)確定；b.頂崗實(shí)習(xí)的各階段的時(shí)間、工作內(nèi)容及責(zé)任人確定；c.企業(yè)見面會(huì)和宣講會(huì)安排；d.學(xué)生實(shí)習(xí)意外傷害責(zé)任險(xiǎn)的購買；e.各階段的檢查方式及時(shí)間安排；f.校級(jí)組織頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)安排等。4.2.2專業(yè)系工作內(nèi)容專業(yè)系根據(jù)總體計(jì)劃，結(jié)合本系工作制訂系頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。主要工作包括：a.系內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)；b.班主任與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作交接安排；c.聯(lián)系相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)及崗位；d.系內(nèi)學(xué)生實(shí)習(xí)教育的安排；e.實(shí)習(xí)學(xué)生家長會(huì)的安排；f.召開企業(yè)見面會(huì)、宣講會(huì)及面試；g.安排學(xué)生上崗。4.2.3頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和班主任內(nèi)容頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)校系頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合所負(fù)責(zé)班級(jí)的情況，與企業(yè)商討后制定相應(yīng)具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃。主要工作包括：a.班主任與頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的工作交接；b.了解相應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)的企業(yè)及崗位；c.實(shí)施學(xué)生實(shí)習(xí)教育；d.召開實(shí)習(xí)學(xué)生家長會(huì)，發(fā)放給家長的一封信；e.組織學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)面試；f.簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議；4.3頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作的內(nèi)容4.3.1上崗前準(zhǔn)備a.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)該負(fù)責(zé)在學(xué)生實(shí)習(xí)前與接受實(shí)習(xí)的單位建立聯(lián)系，熟悉實(shí)習(xí)單位的工作狀況和管理機(jī)制；b.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按照學(xué)校及系的統(tǒng)一安排，與原班級(jí)班主任一同在實(shí)習(xí)前二周內(nèi)召開相應(yīng)的學(xué)生大會(huì)和家長會(huì)；c.向?qū)W生和家長宣傳頂崗實(shí)習(xí)的目的，方針，政策和意義，明確頂崗實(shí)習(xí)的要求和規(guī)范，介紹相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位和崗位簡況；d.適時(shí)組織學(xué)生與企業(yè)的面試。4.3.2組織上崗組織學(xué)生按照計(jì)劃上崗實(shí)習(xí)，并建立與企業(yè)共同管理學(xué)生的溝通渠道。4.3.3頂崗實(shí)習(xí)巡視及指導(dǎo)a.通過巡視面談，電話溝通，審閱學(xué)生實(shí)習(xí)日志、周記和月度總結(jié)和企業(yè)評(píng)價(jià)的反饋了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)；b.跟進(jìn)三方實(shí)習(xí)協(xié)議的簽訂和存檔工作；c.在學(xué)生實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要堅(jiān)守崗位，做好學(xué)生的思想政治工作，耐心輔導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的生活和健康，做好安全教育，防止發(fā)生事故；d.認(rèn)真檢查學(xué)生實(shí)習(xí)周記和月度總結(jié)，督促學(xué)生堅(jiān)持填寫；e.學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，要做好考核和指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)總結(jié)工作；f.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要嚴(yán)格學(xué)生的考勤管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違反制度的現(xiàn)象，對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育；g.對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，根據(jù)具體情況，停止學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，令其返校；h.如學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)，發(fā)生了人身傷害等事故或緊急事件，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要立即向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校也應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)事件緊急預(yù)案。具體按“PM-01《頂崗實(shí)習(xí)安全管理辦法》”執(zhí)行；i.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須每天記錄所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，在工作期間，保證通訊工具的24小時(shí)開通；j.每周向招生就業(yè)處上交書面報(bào)告；k.按《頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生成績考核辦法》對(duì)學(xué)生進(jìn)行月度、季度和學(xué)期考核評(píng)價(jià)。4.3.4頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)及調(diào)研a.當(dāng)本期學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)撰寫《實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》，連同教師的實(shí)習(xí)教學(xué)記錄一并交招生就業(yè)處?！秾?shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況、學(xué)生實(shí)習(xí)情況分析、管理經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、解決問題所采取的措施、存在問題、建議和其他。b.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研工作。調(diào)研工作包括：c.企業(yè)及崗位分析，重點(diǎn)是崗位的技能和人員綜合素質(zhì)要求的調(diào)查；d.企業(yè)及崗位所需專業(yè)知識(shí)和技能的識(shí)別，并結(jié)合我校的專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析和研究，提出改進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)理念、教學(xué)方法能力的方案或建議。調(diào)研工作于頂崗實(shí)習(xí)的第二階段完成相應(yīng)報(bào)告，報(bào)專業(yè)系及招生就業(yè)處，納入工作考核。4.3.5完成其他臨時(shí)性的階段任務(wù)4.4例會(huì)制度及檢查4.4.1建立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師例會(huì)制度頂崗實(shí)習(xí)開始后每周一上午為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作會(huì)議（第10周-第20周為單周周一），由招生就業(yè)處召集并做好會(huì)議記錄，每一個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師都應(yīng)匯報(bào)、溝通、交流工作和思想情況。暑假期間照常進(jìn)行。4.4.2建立定期走訪企業(yè)制度a.實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每周應(yīng)合理安排時(shí)間走訪企業(yè)，巡視頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生。每位學(xué)生一個(gè)月至少巡視一次，外地學(xué)生可采取網(wǎng)絡(luò)或電話形式進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，學(xué)校盡可能提供交通保障；b.招生