小班音樂教案

小班音樂教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的小班音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。小班音樂教案1小貓和獅子活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真聽音樂，感受旋律的活潑流暢和低沉緩慢。2、模仿小貓和獅子的動(dòng)作自由表現(xiàn)，體驗(yàn)游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓胸飾人手一個(gè)，獅子頭飾一個(gè)活動(dòng)過程：1、幼兒欣賞兩段音樂（1）聽小貓的音樂“今天老師帶來了一段很好聽的音樂，你們想聽嗎？”“你們聽了這段音樂有什么感覺？”（2）聽獅子的音樂“老師還有一段音樂讓小朋友聽聽看?！薄奥犃诉@段音樂又有什么感覺呢？”2、故事引出（1）“老師還帶來了一個(gè)故事：森林里住著一大群小貓，它們每天都會(huì)在一起唱歌、跳舞、玩游戲，開開心心地生活著。另外，森林里還住著一只大獅子.......”（2）再次聽音樂“你覺得哪句是表現(xiàn)小貓的？哪句是表現(xiàn)獅子的？為什么？”（3）模仿小貓的動(dòng)作和獅子的動(dòng)作“那我們一起來學(xué)學(xué)小貓是什么樣子走路的?！薄蔼{子又會(huì)是什么樣子的.呢？”（4）跟隨音樂表現(xiàn)小貓和獅子的動(dòng)作3、游戲（1）繼續(xù)故事“這群小貓和大獅子住在一起可不是那么幸福的，因?yàn)檫@只獅子非常的兇猛，肚子餓的時(shí)候就會(huì)抓小貓吃，不過小貓們也很聰明，會(huì)想出變石頭的辦法逃過獅子的魔爪?！保?）交代游戲規(guī)則:聽貓的音樂時(shí)，模仿小貓的動(dòng)作自由表現(xiàn)；當(dāng)聽到獅子的音樂時(shí)，小貓靜止不動(dòng)，變成石頭，獅子就會(huì)失望地離開。發(fā)現(xiàn)會(huì)動(dòng)的小貓就會(huì)被獅子抓走。（3）游戲數(shù)遍。小班音樂教案2活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，能夠根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌曲。2、喜歡動(dòng)腦，敢于大膽表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備電子琴、板書歌詞、課件、音樂《數(shù)鴨子》、活動(dòng)過程一、手指操《數(shù)鴨子》。二、經(jīng)驗(yàn)分享教師：誰能告訴我小鴨的好朋友小雞是怎樣生出來的嗎？看課件，小雞寶寶出生動(dòng)畫，我們來學(xué)一首歌曲《小小蛋兒把門開》三、學(xué)習(xí)歌曲1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察課件。先點(diǎn)雞蛋，再點(diǎn)蛋兒門開，引出小小蛋兒把門開，領(lǐng)讀，接著看開出什么？（開出一只小雞來）"我們看小雞長(zhǎng)得什么樣？請(qǐng)幼兒自由說，師引導(dǎo)，（毛茸茸，胖乎乎）。"領(lǐng)讀兩遍。"小雞怎樣叫？"（嘰嘰嘰嘰）完整讀一遍歌詞。2、教師邊彈琴邊同幼兒試唱，3、播放多媒體課件，帶音樂，《小小蛋兒把門開》，幼兒觀察課件上的小雞在做什么呢？（唱歌）教師帶領(lǐng)幼兒做模仿動(dòng)作"嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰，唱起來。'四、表演歌曲教師和幼兒一起為歌曲編動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)編，師生共同走出活動(dòng)室。教學(xué)反思：通過活動(dòng)幼兒知道雞蛋是雞媽媽生出來的，然后由雞媽媽孵出小雞來的。能初步掌握音樂旋律，并隨著音樂做出相關(guān)的動(dòng)作。提高了幼兒的音樂水平和學(xué)習(xí)音樂的積極性。小班音樂教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、有興趣地傾聽音樂，嘗試在情境中用模仿走路、由小變大、睡覺的音樂形象。2、借助故事情節(jié)仔細(xì)觀察媒體畫面，并且大膽地進(jìn)行想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入情境——小螞蟻來了1、演示課件（出示小螞蟻）：今天老師請(qǐng)來了一位朋友，是誰呀？2、原來是一只可愛的小螞蟻。二、進(jìn)入情境——感受表現(xiàn)1、演示課件：今天小螞蟻帶著我們要到處走走，它走呀走，來到了一片大樹林里，它看到很遠(yuǎn)的地方有個(gè)咖啡色的東西，你覺得這會(huì)是什么呢？2、小螞蟻也非常想知道這是什么東西，于是它決定走過去看看，它是怎么走的呢？3、播放課件，欣賞音樂：我這只小螞蟻是怎么走路的？我們也來學(xué)學(xué)小螞蟻?zhàn)呗钒伞?、演示課件：我們離那個(gè)東西越來越近，那個(gè)東西發(fā)生了什么變化？它是怎么變大的？4、欣賞音樂：一起聽著音樂做慢慢變大的動(dòng)作。我們也來學(xué)一學(xué)吧。5、這個(gè)越變?cè)酱蟮臇|西到底是什么呢？6、演示課件：那個(gè)東西是什么？它在干什么？你怎么會(huì)知道它在睡覺呢？7、欣賞音樂：它是怎么睡覺的呢？我們一起來學(xué)一學(xué)吧。8、幼兒