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第1頁共1頁幼兒園中班年終工作總結模板時間過得真快,轉眼間____'x~____'x學年第二學期已經(jīng)結束了?;仡欉@一學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點提高都傾注了我們教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。此刻我就對本學期的個人工作做如下總結:二、在活動中進取調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的進取性,很多小朋友剛開始時對教師組織的活動表現(xiàn)比較被動,并且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,所以,在每一次的活動中,我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動,讓幼兒明白相協(xié)作的動關系。三、在平時的教學活動中我和張教師、吳教師之間相互配合,不分你我。我們一齊準備教具,堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動資料和活動成果,讓家長了解幼兒在園的學習情景。我們都很愛孩子,對孩子要求也比較嚴格,在教學方面,幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高,異常是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也異常好,出勤率較高。在經(jīng)過三人的努力下,班上能較簡便地實施每個活動,使孩子們的學習和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處:1、有些活動教具較為欠缺。2、幼兒在操作活動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。3、駕駛課堂的本事和遇事的應變本事應再提高。在今后工作中,我們將不斷努力,爭取做得更好。幼兒園中班年終工作總結模板(二)伴隨著炎炎夏日的到來,我們結束了本學期的工作?;仡欉@一學期所做的工作,在我們?nèi)唤處煹凝R心配合下,依據(jù)新《綱要》、圍繞園里各項教育教學的工作要點,開展了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎上都獲得了一定的進步?;仡欉@學期的工作,我們總結如下:一、保育、安全工作滲透到一日生活中1、在日常生活中,我們注意把衛(wèi)生工作抓實。經(jīng)常檢查幼兒戶外活動后、飯前、便后洗手情況,進餐時隨時提醒幼兒“四凈”:桌面、身上、地面、碗里的干凈,定期對幼兒玩具、用具進行暴曬、清洗、消毒等;定期對教室和午睡室進行紫外線消毒。2、我們注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,一個學期下來,在生活方面,特別是王老師對幼兒照顧得是無微不至,幼兒得以健康茁壯成長,同時在我們的細心引導下,幼兒的自理能力有了很大的進步,并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣。3、我們努力做到保證幼兒每天不少于2個小時的戶外活動時間,在3、____月手足口病盛行的季節(jié)里,我們班上有一名孩子出現(xiàn)了癥狀,我們及時加強了消毒工作,班上其他孩子無一傳染。4、我們還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育,時刻把安全教育放在首位,幼兒的安全意識增強了,安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。二、開展全面加特色的主題教育活動1、本學期我們根據(jù)《綱要》結合園本課程,開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動,開展的主題活動有:紅彤彤的年、我有多愛你、春天的童話、小鬼顯身手、彎彎繞繞、有趣的昆蟲、夏天來了。這些主題內(nèi)容都是根據(jù)孩子的發(fā)展特征和社會生活經(jīng)驗選擇的。在活動的進程中我們始終鼓勵孩子們積極參與活動的準備搜集工作、鼓勵孩子們自己探索、解決問題,有效促進孩子主動地和諧發(fā)展,充分的發(fā)展孩子的潛能。2、在環(huán)境創(chuàng)設方面,我們能注意體現(xiàn)幼兒的主動參與性,并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,形成個性化的主題墻飾。在創(chuàng)設主題環(huán)境的過程中,能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境,讓環(huán)境跟著主題走,使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影,3、結合主題活動的開展,我們努力這孩子們創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。培養(yǎng)幼兒的合作意識,促進同伴之間的交往及體驗成功的喜悅。在日常生活中為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學習的機會,讓他們在實踐中進一步學會合作。三、我們的活動本學期我們班開展和參與的活動有:1、慶三八親子閱讀即家長開放日活動。我們二位老師分別執(zhí)教了繪本閱讀《親愛的小魚》和親子閱讀《給媽媽的信》?;顒又?,我們關注幼兒的表現(xiàn),引導家長積極投入到閱讀中來,使活動成功地開展。2、春游活動。我們來到了美麗的湯山公園,和孩子們領略了那里的美麗景色。3、“六一”閱讀藝術周活動。我們班積極參與此次活動。開展了班級故事大賽,有十多位孩子參加了班級里的預賽,最后評出了趙楊和張昊悅二位小朋友代表我們班級參加園內(nèi)的比賽,分別獲得了二等獎和三等獎的好成績。張昊悅家庭的親子相聲表演贏得了大家的好評。班內(nèi)二十位孩子參加了環(huán)保時裝秀的表演,他們自信大方的演出成為六一舞臺上一道亮麗的風景。同時在____月份,我們二位老師分別進行了跨班閱讀教學展示活動,開展了家長帶孩子一起的好書漂流活動。在這些活動中我們?nèi)焕蠋熍浜厦芮校⒏鞣矫娴墓ぷ飨胫艿?、想細致,讓活動開展得圓滿。特別是曹老師,利用了好幾個雙休日在家里設計制作孩子們演出的環(huán)保時裝。四、家長工作我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。開學初就召開了家長會,一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,與家長進行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們還進行了家訪,與家長共同商討對策。在主題活動實施期間,我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展?!傲弧被顒悠陂g,我們也經(jīng)常與家長交流,邀請家長參加幼兒的活動,加強了家長的參與和互動,真正做到讓家長放心、滿意。五、存在問題:1、我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,而有個別幼兒膽量太小,不能大方與老師交談。2、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進餐注意力不集中,速度慢,進餐習慣還有待改善。3、要加強幼兒學習習慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認真傾聽。4、尊重和承認幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個體差異

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