大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（24篇）

第第頁大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（24篇）高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇1

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xxx專業(yè)的xxx屆同學(xué)。

〔身份證號：學(xué)號：〕我如今嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從xxx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx系的xxx專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xxx專業(yè)很好，以后的進展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)習(xí)里，才發(fā)覺自己并不喜愛xxx這門專業(yè)，而在學(xué)習(xí)的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了很多有關(guān)xxx專業(yè)的一些學(xué)問，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向xxx專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的狀況。還有就是自身就對xxx的一些事物比較感愛好，所以從那時開頭就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)習(xí)，并且會更加努力的學(xué)習(xí)新專業(yè)的學(xué)問。我想假如學(xué)習(xí)了xxx這個專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)當(dāng)會對自己的進展有肯定的關(guān)心的。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。

給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機

會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

我盼望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的杰出，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)會很努力，制造更好的成果。

以上便是我的申請報告，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇2

敬重的x老師：

我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系08級3班的同學(xué)，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下承諾：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇3

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xxx，現(xiàn)就讀于三亞學(xué)院管理分院xx級文科人才基地班，原專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

時間飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的將來。食指曾寫下一首詩，叫作《信任將來》?！拔抑詧詻Q地信任將來，是我信任將來人們的眼睛；有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”

是的，信任將來，青年人，我們要信任將來。

可是，當(dāng)將來還是一個遙遠的明天，我們走在今日的路上的時候，是不是該為自己信任的將來畫一張藍圖？于是，我真的想到了自己的將來，第一次以一個成年人的目光，我想到了：我是誰？我擁有什么？我能干什么？我可以得到什么……

二十年后的今日，我才想到了自己，盼望還不晚。我想到，我是的一個人，我的將來可以說只關(guān)系到我自己。那么將來，我要以什么樣的方式連續(xù)著人類生存的使命？靠什么活下去？一份穩(wěn)定的工作？還是一種愛好？還是其他將來才會消失的方式

假如是一份工作，那我可以從事什么樣的工作？國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作？不清晰。這個好像有點遙遠，由于沒有一個人告知過我，你從一個三本學(xué)校的xx專業(yè)畢業(yè)就可以做xx工作。那么，我把青春這美妙的四年奉獻給高校，我能收獲什么？年齡的增加？閱歷？伴侶？各種人際關(guān)系？對這個學(xué)校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌？各種老師的風(fēng)格？閑聊的資本？哦，不?；蛟S還有許多無關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎？能構(gòu)建一個美好的生活嗎？不能。

假如是靠一種愛好，那么我可以靠什么？羽毛球？排球？旱冰？二胡？寫作？看書？不。能把藝術(shù)和運動當(dāng)職業(yè)的人都是天才，明顯我不是。

所以，當(dāng)時迷茫的做出的這個“美麗”的選擇，在今日只是一種教訓(xùn)。我選國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，只是由于當(dāng)時它聽起來好雄偉，看起來很華麗，說出來很有氣概……對于專業(yè)所學(xué)內(nèi)容，只是走馬觀花；對于職業(yè)方向也是整個吞棗。

高校第一年，就這樣走過了。原專業(yè)的課也還是有去上，慢慢發(fā)覺，那不是我的歸宿，不是我的方向。假如方向錯了，再怎么努力也還是到達不了你渴望的那個地方，不是嗎？

自從了解了這個專業(yè)和自己的距離，這個專業(yè)課開頭變成了一種應(yīng)付，應(yīng)付考試，應(yīng)付任課老師，應(yīng)付作業(yè)。漸漸的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付高校，應(yīng)付這沒有理由的一切，應(yīng)付著所謂存在就有其存在的合理性。可是，人生，將來，我要拿什么去應(yīng)付？又有什么可以應(yīng)付得了？

這是一個溝通的社會，一個需要溝通的世界，一個需要效益的世界。我情愿成為一個能夠溝通，可以表達，會制造效益的人。靜默，永久是羔羊。我要做一個能夠說話的中國人！去了解世界，學(xué)習(xí)最先進的文化。

所以，我要把外語作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追趕這個夢。

我是一獨特格活潑、開朗的人，喜愛自由奔放的生活；是一個不喜愛拘束的A型雙子座女孩兒，擅長交際，反應(yīng)靈敏，頭腦敏捷。把一門語言當(dāng)做自己的專業(yè)，不但是一種感性熟悉所確定，更是一種理性思索所確定。我適合去全心全意學(xué)一門語言，由于我喜愛溝通，喜愛溝通，喜愛表達，喜愛共享；喜愛接受新的事物，喜愛去學(xué)習(xí)新的富有特色的文化。所以我要去學(xué)習(xí)一門語言，并且全方位的把握它，會寫，還要會說。要把自己融入到這種語言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。

作為一個高校生，小到要對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)；大到要對社會負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)。古人云，窮則獨善其身，達則兼濟天下。轉(zhuǎn)入英語專業(yè)，是一個成年人開頭確定對自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的開頭。

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地給與考慮。

盼望我能從11級文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語專業(yè)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇4

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx級xx系xx班的同學(xué)xx。因入校時聽從調(diào)劑進入xx工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為xx專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對xx工程專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，xx工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后主動復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未到達我的抱負(fù)。

相比較之下，我更喜愛xx專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的xx專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注xx專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到xx專業(yè)老師的指教，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx工程專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇5

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是xx系xx班的大一新生，我叫xxx，籍貫河南。現(xiàn)嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)業(yè)申請，盼望能夠轉(zhuǎn)到會計學(xué)專業(yè)。

20xx年高考后，經(jīng)過了我的仔細考慮，確定放棄復(fù)讀，把全部的精力放到高校的學(xué)習(xí)上來，并綜合自身的條件在各三本院校中選擇了貴校，由于眾所周知，貴校的管理在河南全部的三本院校中是有口皆碑的，所以我堅信，在貴校良好的學(xué)習(xí)氣氛下，通過我自身的努力，肯定會學(xué)有所成。

然而，由于我的分?jǐn)?shù)和二本分?jǐn)?shù)線還有肯定的距離，我又傾心于會計學(xué)，但據(jù)我考察，貴校的會計學(xué)又是熱門專業(yè)，報名人數(shù)許多，競爭很大，所以我沒有十足的把握被貴校的會計學(xué)專業(yè)錄用。但是，我從貴校的網(wǎng)頁上看到了入?？梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的消息，心底又燃起了盼望，于是還是毅然決然的選擇了貴校作為第一志愿，并且聽從調(diào)劑。

很幸運的是我得以被貴校錄用，但同時又有些不幸的是沒有被會計學(xué)錄用。試著了解了一下xx，發(fā)覺自己在這方面愛好不大，沒有太多學(xué)習(xí)它的欲望和動力。都說愛好是最好的老師，我自己對此也深有體會。當(dāng)然學(xué)習(xí)也不僅只憑愛好，但只要對某個專業(yè)有愛好，這個專業(yè)又適合自己，并且投入精力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺樂趣，信任最終肯定會勝利的。而面對一門自己毫無愛好甚至不喜愛的學(xué)科，沒有學(xué)習(xí)的激情，也無法找到好的學(xué)習(xí)方法，不但無法全身心的投入，反而會使自己的高校生活更加枯燥無味，最終的結(jié)果不僅學(xué)無所成，更重要的是鋪張了青春，鋪張了生命。猶如在荒漠里找水，最終自己身心疲乏，還可能找不到水，就算最終找到了一點水，也只是解了燃眉之急，而最終的結(jié)局照舊是付出慘痛的代價。所以，學(xué)一門適合自己的專業(yè)非常重要，這不僅是對自己負(fù)責(zé)，而且將來也能更好的服務(wù)群眾，回報社會。

在報志愿之前，通過對各種專業(yè)的了解，我對會計學(xué)產(chǎn)生了深厚的愛好。會計學(xué)主要是培育具備會計、管理、經(jīng)濟和法律等方面的學(xué)問及力量，能在企、事業(yè)單位、政府等部門從事會計實務(wù)及教學(xué)和管理工作的高素養(yǎng)應(yīng)用型人才。社會對這方面人才也非常需要，將來具有寬闊的進展空間。我對會計學(xué)的主要課程如管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，統(tǒng)計學(xué)，經(jīng)濟法等也非常有愛好，對數(shù)字的敏感程度也很高，而且非常想考注冊會計師，在對考注冊會計師非常重要的英語和數(shù)學(xué)這兩方面也有不錯的基礎(chǔ)和極大的愛好。所以綜合各方面狀況，經(jīng)過我充分的思索，我認(rèn)為會計學(xué)是一門非常適合我的學(xué)科，并下定決心將全身心投入到自己喜愛的會計學(xué)專業(yè)中，我信任經(jīng)過我的不懈努力，在會計學(xué)方面肯定會學(xué)有所成，實現(xiàn)自己的抱負(fù)，開拓一片光明的將來。因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅提出申請，望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)，給我這次實現(xiàn)幻想的機會。最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是10級動畫系1班的同學(xué)萬凱輝。來我校一年以來，在對動畫專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)有眾多名師，學(xué)校也賜予高度重視，就業(yè)前景、進展前途非常光明。能就學(xué)于此，實在是很榮幸。

但是，就我本人而言，也漸漸發(fā)覺對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。動畫專業(yè)并非我所寵愛的，我對動畫專業(yè)課程的熱忱和對自身學(xué)習(xí)本專業(yè)的信念存在很大缺失。在這種不寵愛與不自信下，我很難全身心投入對動畫專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

而相比較之下，我更喜愛廣告專業(yè)，始終以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動漫方面的工作。我也信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我動畫專業(yè)轉(zhuǎn)向廣告專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇7

各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我是機械工程學(xué)院09級模具專業(yè)三班的同學(xué)xxx。

我如今嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從模具專業(yè)轉(zhuǎn)入機械設(shè)計及自動化專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，成果已經(jīng)到達相關(guān)要求，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校不是很了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，關(guān)于模具和材料成型方面的學(xué)習(xí)并不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業(yè)畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，如同燃燒在絢爛的光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)了，但是照明黑暗驅(qū)除寒冷的價值卻永久消逝了。

通過和導(dǎo)員的溝通，我漸漸了解到機械設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)計，其中的機電一體系統(tǒng)設(shè)計、還有數(shù)控課程引起了我的愛好，并且我了解了科大的轉(zhuǎn)專業(yè)制度，在大一上學(xué)期末，就下決心把轉(zhuǎn)專業(yè)提到日程上來，并加倍的努力實踐它。

堅持的力氣是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我信任我能做好。而且我喜愛機械設(shè)計類的課程，之所以轉(zhuǎn)專業(yè)還留在機械學(xué)院，也是應(yīng)為這個喜愛這個專業(yè)，能制造生產(chǎn)力是很宏大的事情。

我第一學(xué)年的學(xué)習(xí)成果如下，專業(yè)課和選修課平均成果在86分左右，每科的成果均在均在75分以上，制圖成果在專業(yè)第一。

我盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的杰出，在本專業(yè)的學(xué)習(xí)上加緊趕上進度，制造更好的成果。

枝頭含苞待放的花蕾，如同我二十歲歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

以上便是我的申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)們：

您好!

我是xxx。首先跟您說聲“對不起”!由于這份申請可能給您帶來種種不便，我在此深表歉意，盼望老師諒解。

經(jīng)過今年高考的層層選拔，很榮幸來到我夢寐以求的高?！獂xx高校。來我校近三個月以來，對原xxx專業(yè)有肯定了解，發(fā)覺此專業(yè)有很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也賜予了較高的重視。能就學(xué)于此，實在是有幸。但是，在高校的這三個多月來，我發(fā)覺xx專業(yè)比xx專業(yè)更適合我。緣于我對xxx的熱忱和寵愛。所以，如今我嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，盼望從xxx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx專業(yè)。

在校三個月來，我主動參與學(xué)?；顒樱骸ぁぁぁぁぁ?被選進院級同學(xué)會xxx部，主動開展做好學(xué)院xxx活動：·······等。我的業(yè)余愛好是xxx等。我很喜愛高校生活的豐富多彩，高校生活給了我很多展現(xiàn)自我的舞臺。

我特別喜愛xxx(與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān))。所以這次我想請校院領(lǐng)導(dǎo)老師給我一次機會，讓我進入xxx連續(xù)學(xué)習(xí)，接受專業(yè)教育。

您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?如同我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，由于她要開放!她確實經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的秀麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為?她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

愛好是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了抱負(fù)奮斗，想為了愛好與愛好拼搏，想在自己有愛好的方面施展才華，請領(lǐng)導(dǎo)給我走向幻想舞臺的機會，讓我能展翅高飛!

綜上所述，我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)、老師給與考慮。

敬希批準(zhǔn)，特此申請

此致

敬禮!

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇9

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是xx級xx系xx班的同學(xué)xx。因入校時聽從調(diào)劑進入xx專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為xx專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對xx專業(yè)有肯定了解后，發(fā)覺此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、進展前途光明。但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我發(fā)覺自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，xx專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后主動復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未到達我的抱負(fù)。相比較之下，我更喜愛xx專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的xx業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注xx專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到xx專業(yè)老師的指教，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我盼望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到xx專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)到xx專業(yè)。盼望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇10

敬重的化學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

經(jīng)過慎重考慮，我正式提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。假如能轉(zhuǎn)入化學(xué)系，我將無比榮幸，由于這一愿望由來已久。

面試時顯得有些倉促，說了些不知所云的廢話，又不知道如何收場，盼望多多包含，現(xiàn)以紙筆具體道來。

我原來是一名工程力學(xué)的同學(xué)，我之所以棄工力轉(zhuǎn)而投身化學(xué)，不是說工程力學(xué)這個專業(yè)有什么缺乏之處，“三百六十行，行行出狀元”，努力學(xué)習(xí)力學(xué)學(xué)問，將來也能有所作為，成為社會之精英，國家之棟梁。但人各有志，完成大志，需要極大的愛好來引導(dǎo)，我的愛好不在力學(xué)，在化學(xué)。我對化學(xué)愛好的產(chǎn)生，由來已久。化學(xué)本身的奇異與之在改造自然改善人類生活質(zhì)量方面表現(xiàn)出的強大力氣，讓我興奮不已。高中化學(xué)老師的言傳身教，又讓我對化學(xué)的熱忱有增無減。我堅信走化學(xué)這條路是對的。

化學(xué)，當(dāng)與農(nóng)藥息息相關(guān)。出身農(nóng)村的我，對于農(nóng)藥有特別感情。我的志向，是成為討論新農(nóng)藥的專家。小時候鄰居在噴灑有機磷農(nóng)藥時中了毒而大病一場險些喪命，令我非常驚異；父親打農(nóng)藥時也常不幸中毒也令我心疼不已；我們農(nóng)夫賣菜為生，銷往城市的蔬菜由于農(nóng)藥殘留超標(biāo)而滯留，百姓的生計受到挑戰(zhàn)，又加大了我對討論更低毒，更平安農(nóng)藥的決心。

化學(xué)學(xué)術(shù)水平之高，學(xué)習(xí)氣氛之濃，正是我悉心學(xué)習(xí)化學(xué)的好地方。中國如今還是處于社會主義初級階段，在將來很長一段時間里農(nóng)業(yè)還要連續(xù)發(fā)揮重大作用，學(xué)習(xí)化學(xué)服務(wù)三農(nóng)，是一條有前途的路，我將堅持走下去。

然而轉(zhuǎn)入化學(xué)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻，特別人能想象。半年時間已過，我已落后一大截?；瘜W(xué)理論之淺顯難懂，化學(xué)課業(yè)量之多，也是過來人承認(rèn)的事實和不堪回首的過去。然而我有信念來迎接風(fēng)浪，我有著破釜沉舟的豪情來走過困難的時刻。我會合理調(diào)整時間，盡量削減自己無謂的社會身份，盡量克制自己想要享樂的心，先吃苦。初來的新奇感已經(jīng)過去，靜下心來討論學(xué)問是為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)長有言勝利之道在于每天自習(xí)三小時，我將貫徹這一方針為之努力奮斗。同學(xué)xx，再次懇請轉(zhuǎn)入化學(xué)。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇11

敬重的校院領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx班同學(xué)xx。如今我嚴(yán)肅提出申請，盼望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xx專業(yè)。

自幼我便對xx有著深厚的愛好，我便立志要成為xx中的一員。然而在填報志愿時，師長勸告我xx專業(yè)有更加寬闊的就業(yè)空間，同時聽聞xx是xx〕的王牌學(xué)科，我便在不求甚解的狀況下選報了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我更加確定xx不是我的愛好，也不是我的特長。我必需坦言，對于xx的原理，即使觀看實物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依舊覺得特別的抽象。我們進行了xx試驗，雖然我特別仔細的完成，也取得了較好的成果，但是我并沒從中得到樂趣。俗話說：愛好是一個人最好的老師，假如我堅持本專業(yè)的學(xué)習(xí)，即使我能順當(dāng)取得學(xué)位證書，以后也只能成為一名很平凡的從業(yè)人員。

友愛的老師，在我的學(xué)習(xí)生活中，除了收獲了學(xué)問，也讓我領(lǐng)悟了一個道理。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來有多大的發(fā)揮余地，更重要的是要看自己對所學(xué)專業(yè)有多大熱忱。俗話說：學(xué)我所愛，一年的體驗與努力，讓我更加堅決了對交運的熱忱，同時我結(jié)交了一些交運的伴侶，他們對自己專業(yè)的激情描繪讓我對其更加的向往。我特別艷羨他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來的樂趣。

雖然沒有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在圖書館時我也會刻意的選擇有關(guān)xx或是—的書籍閱讀，但那些理論對于我這個門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到或許會與所心儀的專業(yè)擦肩而過，一輩子都沒有方法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培育，我不禁經(jīng)常感到非常懊喪。所以，我萬分盼望老師能給我一次圓夢的機會，而我，也絕不會辜負(fù)老師的期望。

我知道學(xué)習(xí)是一件特別嚴(yán)厲?的事情，這不僅僅憑愛好，也關(guān)系著自己的人生進展。請老師信任，轉(zhuǎn)系并不是我一時的沖動，而是深思熟慮之后做的確定。我希望能在我自寵愛的xx專業(yè)中開拓自己的將來。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥的賜予考慮。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系xx級3班的同學(xué)，因入校時學(xué)校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學(xué)系，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)覺自己學(xué)習(xí)本專業(yè)難以入門，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專業(yè)成果都不是很抱負(fù)，由于我從小對英語有著劇烈的熱忱，特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語系絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系，而我信任自己轉(zhuǎn)入外語系靠著自己的努力與熱忱肯定會有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時，特作出以下：

一、在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。

二、在學(xué)習(xí)期間喜愛班級與同學(xué)。

三、在期末考試中，不掛任何一門科目。

上面三點如有任何一點自己沒有辦到，我自愿退學(xué)。

特此申請，愿xx老師能夠批準(zhǔn)。

特此

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了!

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干預(yù)未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，創(chuàng)造自己確實不寵愛這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解，我更加喜愛它了!這半年，我大致通讀了[心理學(xué)史導(dǎo)論]，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自己頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我寵愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長思考，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為抱負(fù)付出汗水。

我期望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不寵愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻給摯愛的心理學(xué)，為了自己的幻想，也為了心理學(xué)的明天!

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給予考慮。

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇14

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是20xx級生物工程專業(yè)02班的同學(xué)張xx。因入校時聽從調(diào)劑進入生物工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我創(chuàng)造自己無法融入到這個專業(yè)，學(xué)習(xí)存在很大的難度，在這次期末考試中，雖然我學(xué)習(xí)已經(jīng)能夠很用功，可仍舊有三門不及格。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認(rèn)為化學(xué)專業(yè)更適合自己。

來到學(xué)校已經(jīng)半年了，在對生物工程專業(yè)有肯定了解后，創(chuàng)造此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景進展前途光明。

但是，通過本學(xué)期專業(yè)課程的學(xué)習(xí)及將來專業(yè)課程的了解，我創(chuàng)造自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學(xué)習(xí)愛好，生物工程專業(yè)并非我所寵愛的專業(yè);同時，盡管我在上課時努力學(xué)習(xí)，課后主動復(fù)習(xí)，完成試驗與作業(yè)，但還是得到了這樣糟糕的成果。

相比較之下，我更寵愛化學(xué)專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，圓滿的是我沒能進入該專業(yè)學(xué)習(xí)。入學(xué)后，我始終關(guān)注化學(xué)專業(yè)，并自學(xué)了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，信任假如轉(zhuǎn)專業(yè)勝利，得到專業(yè)老師的指教，我肯定能夠在本專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我期望從事有關(guān)于化學(xué)專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從生物工程專業(yè)轉(zhuǎn)至化學(xué)專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇15

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)，院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了，我是生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生科系的同學(xué)繆茂建，此刻，我嚴(yán)肅的提出申請，期望可以進入臨床專業(yè)學(xué)習(xí)。

我從高中時期就對臨床醫(yī)學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集和臨床醫(yī)學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心要學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，但由于種種緣由而未能如愿。

隨著對自己愛好的發(fā)掘，對自己特長的熟識以及對將來職業(yè)的規(guī)劃,我認(rèn)為臨床專業(yè)更適合我。我更寵愛寵愛自己思考，動手實踐探究，查找答案。信任劇烈的求知欲使我更適合臨床。臨床專業(yè)，我信任它能供應(yīng)給我更大的進展空間，也信任能更好的呈現(xiàn)自己的力量。如今，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)，我對此刻所學(xué)的專業(yè)有了許多的了解，創(chuàng)造自己確實不寵愛這個專業(yè)，根本無法用心學(xué)習(xí)。假如肯定要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能是在戈壁灘上掘井，掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

因此上個學(xué)期，自己覺得在學(xué)習(xí)上面，沒有學(xué)深，相關(guān)學(xué)問把握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己寵愛的，偏離了我幻想的道路。

高考填報志愿時，多是聽的別人的看法填的專業(yè)選擇，自己那時對將來的'感覺還是相當(dāng)模糊的。而此刻，最終找到自己寵愛的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，期望我是真正的為自己的愛好，自己的愛好學(xué)，而不是人云亦云的在生科專業(yè)里。經(jīng)過一再的思考，我下了轉(zhuǎn)專業(yè)的決心。因此，申請轉(zhuǎn)專業(yè)是我最終的確定，信任我會好好把握住這個機會。

我期望自己的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不寵愛的專業(yè)上。我愿把自己的時代青春獻給摯愛的臨床醫(yī)學(xué)，為了自己的幻想!

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇16

各位院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學(xué)院機電系測控班的同學(xué)x。此刻嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，期望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電視廣播新聞學(xué)專業(yè)。我看過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個時候提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事，甚至近而遠之，當(dāng)然這是我的個人所好所確定的。也正因如此，難以轉(zhuǎn)變;就猶如無法強迫一個人寵愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。所以在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對高校本就是迷漫的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告知自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個學(xué)期過去了，慢慢明白并最終了解了自己，機電不是我的所好，亦不是我的所長。猶如在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華，猶如燃燒在絢爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永久消逝了。

我不能說在文科方面我有很大的特長，由于我是理科生，但我有滿腔的熱忱，并且我忠堅地愛著。情感的力氣是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我信任我能做好。而且我寵愛寫作，但因不是全面進展的拔尖的優(yōu)秀人才，無法做到一心二用。要學(xué)就不能寫，要寫就不能學(xué)，而電視新聞學(xué)專業(yè)則可把二者統(tǒng)一起來，即通過轉(zhuǎn)專業(yè)有利于我的自主學(xué)習(xí)成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學(xué)習(xí)，我始終患有頭痛癥，診斷為抑郁性神經(jīng)癥，不能過勞。我的家人知道后全都要求我轉(zhuǎn)入文科學(xué)習(xí)，這也是我本人的意愿。按規(guī)定原來應(yīng)當(dāng)在本學(xué)期末才可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，

但是假如再有半年擔(dān)憂的學(xué)習(xí)生活，病情可能會加重，醫(yī)生說抑郁癥到了后期會特別嚴(yán)峻。而且反剛要轉(zhuǎn)，早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請新聞系領(lǐng)導(dǎo)給我一片輕松的乾坤。

同時我必需狡猾的報告我的公共課的學(xué)習(xí)成果：公共英語79分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分中國近代史89分體育94分計算機60分。我清楚計算機沒有到達70分，屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放!確實經(jīng)過了磨礪，她可能不再如初的秀麗，甚至?xí)谢ò隁埲?，但是作為花，她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，假如連一個機會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

敬禮!

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇17

老師：

您好：

我是建筑工程系07級工程測量的同學(xué)，丁某，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)入計算機工程系軟件技術(shù)專業(yè)(挪移通信系統(tǒng)軟件開發(fā)方向)。

我是一個特別寵愛鉆研計算機的人，尤其對軟件開發(fā)感愛好。平常也很愛軟件方面的書，但由于條件所限，為自己沒能深化鉆研而圓滿。于是，我很早就期望將來能到一所高校里學(xué)習(xí)軟件技術(shù)和開發(fā)。始終到高考填志愿的時候，由于父母和同學(xué)伴侶的勸告，我不得不臨時放下自己的想法，去報了一個在他們認(rèn)為很有前途的專業(yè)。他們說市場上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)到達飽和狀態(tài)，不會有我發(fā)揮的空間。那時，我也就這樣去學(xué)校報到了。

但是，在我讀了近一個學(xué)期后，我創(chuàng)造事情沒這么簡潔。其實選專業(yè)不能先看有沒有前途，或有多大發(fā)揮余地，最要害的還是要看你對這專業(yè)是否有熱忱。經(jīng)過這半年的體驗，使我感覺到我的熱忱始終在軟件方面。在平常的生活中，對軟件學(xué)問比對其它方面的學(xué)問更加的敏感，更有激情。

當(dāng)然，曾經(jīng)我也努力嘗試過把工程測量給學(xué)好，嘗試著讓自己寵愛上它。但好像我的努力總換不來成果，上制圖課時，對老師講的制圖學(xué)問一點感覺都沒有，學(xué)習(xí)也少有進步。而要學(xué)好一個專業(yè)的學(xué)問，必需進入到狀態(tài)中去，不然的話，怎么也是鋪張時間?；蛟S，我真的是對工程測量這個專業(yè)缺乏天賦吧。

我知道，學(xué)習(xí)是件很嚴(yán)厲?的事，不能僅僅憑愛好，這還關(guān)系到自己的人生進展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量里鋪張時代青春，確定在自己所以寵愛和喜愛的軟件技術(shù)專業(yè)中，開僻自己的將來。為此，我向老師您嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，望老師能夠批準(zhǔn)，同學(xué)將萬分感謝。我也肯定會為自己的這個志向不斷努力，不會辜負(fù)老師的期望。

最終，我祝全休老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇18

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx級xx系xx班的同學(xué)xx。因入校時聽從調(diào)劑進入xx工程學(xué)科專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學(xué)，創(chuàng)造自己在學(xué)這個學(xué)科專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各學(xué)科專業(yè)的了解，我認(rèn)為xx學(xué)科專業(yè)更適合自己。

入校5月以來，在對xx工程學(xué)科專業(yè)有肯定了解后，創(chuàng)造此學(xué)科專業(yè)是我校有影響力的學(xué)科專業(yè)，師資力氣很強，試驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景進展前途光明。但是，通過本學(xué)期學(xué)科專業(yè)課程的學(xué)及將來學(xué)科專業(yè)課程的了解，我創(chuàng)造自己對本學(xué)科專業(yè)的重點學(xué)科專業(yè)課程缺少學(xué)愛好，xx工程學(xué)科專業(yè)并非我所寵愛的學(xué)科專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學(xué)，課后主動復(fù)，完成試驗與作業(yè)，取得學(xué)科專業(yè)課程成果排名班級第10名的成果，但這并未到達我的抱負(fù)。

相比較之下，我更寵愛xx學(xué)科專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢W(xué)科專業(yè)的愛好而把本校當(dāng)做高考的目標(biāo)，本校的xx學(xué)科專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學(xué)后，我始終關(guān)注xx學(xué)科專業(yè)，并自學(xué)了此學(xué)科專業(yè)的一些學(xué)科專業(yè)課程，通過這些課程的學(xué)，信任假如轉(zhuǎn)學(xué)科專業(yè)勝利，得到xx學(xué)科專業(yè)老師的指教，我肯定能夠在本學(xué)科專業(yè)取得較好的成果，不辜負(fù)院系領(lǐng)導(dǎo)的培育。

對于將來的就業(yè)，我期望從事有關(guān)于xx學(xué)科專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會報以最大的熱忱全身心的投入到xx學(xué)科專業(yè)的學(xué)中。

因此，我向院系領(lǐng)導(dǎo)申請從xx工程學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)至xx學(xué)科專業(yè)。期望領(lǐng)導(dǎo)能予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇19

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是x學(xué)院x級xx專業(yè)的同學(xué)xxx。我如今懇切的提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請書，盼望從x學(xué)院xx專業(yè)轉(zhuǎn)到xx學(xué)院xx專業(yè)。通過快一學(xué)年的學(xué)習(xí)，這期間通過老師與同學(xué)們的了解和自己的接觸，覺得自己不適合學(xué)xx學(xué)這個專業(yè)。其實高考志愿時是由于看到了“應(yīng)用”二字在前面和自己也比較喜愛xx學(xué)才選的如今的專業(yè)，而事實上這個專業(yè)非工科那樣多的動手實踐。而xx在通過和一個學(xué)這個專業(yè)的討論生學(xué)長溝通后，覺得特別適合我自己的特點。

通過對這個專業(yè)的了解，知道這個專業(yè)主要從事建筑地基處理、建筑工程勘查等，像師兄給我說的“就是搞清晰地下的地層狀況，為一切上層建筑構(gòu)造物供應(yīng)技術(shù)支持?！笨碧绞莻€艱苦專業(yè)，常跑野外，而這些正是我作為一個農(nóng)村男子所喜愛又敢于接受挑戰(zhàn)的。

我的數(shù)學(xué)與物理都學(xué)得都很好，很喜愛那些理性的規(guī)律思維。特殊是我是一個來自農(nóng)村的同學(xué)，對這個專業(yè)的野外作業(yè)特殊喜愛，對吃苦更是一種無所畏懼的看法。我是那種特情愿與大自然接觸的人，當(dāng)然也是盼望在貴學(xué)院強大的辦學(xué)實力上學(xué)到東西，能夠有本領(lǐng)在將來通過自己的力量肩負(fù)起一個農(nóng)村的家，能夠在學(xué)有所成為國家的進展盡一點自己的力氣。

我是真心盼望能轉(zhuǎn)入勘察技術(shù)與工程專業(yè)。若有幸進入，必定會更加努力，珍惜機會，好好探究自己愛好所在的這門專業(yè)，心存深深責(zé)任之心，不懈地追求自己的幻想，好好活，做一個有用的好人。

請老師信任，轉(zhuǎn)專業(yè)并不是我一時的沖動，而是長期思索請教老師和學(xué)長及聽取父母看法之后做的確定。我在尋求自己內(nèi)心的方向，我盼望自己能更有實力，我也盼望自己能在此一生能在自己所愛所能的方面能有所奉獻。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)以父母慈祥心懷，能夠給我一個我渴望站上去舞蹈的舞臺。

敬希批準(zhǔn)，特此申請。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇20

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx專業(yè)的xx屆同學(xué)。

身份證號：xxxx。學(xué)號：xxxx。我此刻嚴(yán)肅提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，期望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xx系的xx專業(yè)。

在此之前我也大致的了解過學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的一些規(guī)定，也符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件，特此遞交此申請。

高考填寫志愿的時候，由于聽親戚們說xx專業(yè)很好，以后的進展也比較好，于是就選擇了它。在開學(xué)的時候，本是可以調(diào)專業(yè)的，但是在那次我沒有調(diào)。但在這一年的學(xué)里，才創(chuàng)造自己并不寵愛xx這門專業(yè)，而在學(xué)的過程中，尤其是在課余的時候，接觸了很多有關(guān)xx專業(yè)的一些學(xué)問，從而自己也開頭對那個專業(yè)產(chǎn)生了深厚的愛好，常常的向xx專業(yè)的同學(xué)問一些關(guān)于那個專業(yè)的狀況。

還有就是自身就對xx的一些事物比較感愛好，所以從那時開頭就有了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。我也覺得轉(zhuǎn)了專業(yè)以后我能很快適應(yīng)新專業(yè)的學(xué)，并且會更加努力的學(xué)新專業(yè)的學(xué)問。我想假如學(xué)xx這個專業(yè)，將其學(xué)好之后，也是應(yīng)當(dāng)會對自己的進展有肯定的關(guān)心的。

枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。

給我一個機會，或許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。信任假如連一個機會也沒有，即使完好無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了圓滿。

我期望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己所長發(fā)揮的更加的杰出，在本專業(yè)的學(xué)會很努力，創(chuàng)新更好的成果。

以上便是我的申請報告，期望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)。

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇21

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：

您辛苦了！

我是xx院xx班的同學(xué)，我叫xx。依據(jù)學(xué)校的規(guī)定，我在本學(xué)期嚴(yán)肅地向所在院系提出申請，由我院的教育學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)到我院的心理學(xué)專業(yè)。

我從高中時起就對心理學(xué)有著深厚的愛好，常常搜集與心理學(xué)有關(guān)的各種資料，在高考填報志愿時也一心想要學(xué)習(xí)心理學(xué)，但因父親的干預(yù)未能如愿。

如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對教育學(xué)已經(jīng)有了許多了解，發(fā)覺自我的確不喜愛這個專業(yè)，根本無法專心學(xué)習(xí)。假如必需要我學(xué)習(xí)這個專業(yè)，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對于心理學(xué)，經(jīng)過進一步的了解，我更加喜愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學(xué)史導(dǎo)論》，也掃瞄了一些心理學(xué)家的著作，在讀這些書時，我總能做到用心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認(rèn)為自我頗具學(xué)習(xí)心理學(xué)的特質(zhì)。我喜愛觀看四周的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，擅長思索，更重要的是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自我的追求，甘愿為幻想付出汗水。

我期望自我的四年高校生活能夠充實和有意義，而不是被白白鋪張在一個我不喜愛的專業(yè)上。我愿把自我的青春獻給摯愛的心理學(xué)，為了自我的幻想，也為了心理學(xué)的明天！

以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請院領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈祥地賜予討論。同學(xué)必需會牢記您的關(guān)懷和培育！

此致

敬禮！

申請人：

年月日

高校轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇22

敬重的各位系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！

首先跟您說聲“對不起”！由于這份申請可能給您帶來的種種不便，本人在此深表歉意，盼望老師諒解我如今所處的逆境以及上交這份申請的決心！

我記得，去年也是這個時候，我們在龍崗的最終一個月里為了選專業(yè)的進展方向無時無刻進行著空前強烈的商量，甚至始終到深夜都還難以入眠！由于我們很清晰，一旦選擇了一條前進的道路，就很難再回頭了！經(jīng)過了好幾次的思想斗爭，我最終選擇了自己的志愿！在這里，我必需強調(diào)的一點是：本人的第一志愿是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，然而，出乎意料的是兩天后，張曉春老師告知我被調(diào)制到了軟件專業(yè)〔本人填報的其次志愿〕，緣由是系里的老師信任我肯定可以在這個領(lǐng)域有更好的進展。經(jīng)過跟張老師的幾次交談之后，我選擇了接受這個意外的支配。

然而，在上個學(xué)期學(xué)習(xí)到一半的時候，我已經(jīng)開頭感覺到學(xué)習(xí)上的吃力，尤其是C語言這門課程。當(dāng)然，不行否認(rèn)的一點是我的規(guī)律思維的確存在著缺乏，而更重要的是我對這門作為軟件專業(yè)必修的課程真的沒有一點學(xué)習(xí)愛好，盡管楚王輝老師始終在課堂上對我多加輔導(dǎo)，說實話，我真的愧對老師的照看！在我們班，大家都公認(rèn)楚老師的因材施教運用得當(dāng)以及對大家的耐煩培育深化我們的需要。因此，我無法學(xué)好這門專業(yè)課決不是由于楚老師的教學(xué)問題，完全是我自身在這方面的學(xué)習(xí)力量很差！

后來，我向趙亮老師提出轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的申請，然而在趙老師的幾次耐煩開導(dǎo)下，我還是努力地告知自己“再堅持一段日子！狀況會有所好轉(zhuǎn)的?！笨呻S著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，特殊是在這學(xué)期接觸了C＃、C之后，我意識到了這種狀況的嚴(yán)峻性，對自己不擅長甚至不感愛好的專業(yè)，這樣的堅持無異于是在鋪張時間，讓自己走更多地歪路！

其次就是，我和班上的同學(xué)在相處上存在著肯定的“代溝”！在這里，請恕我直言！

這個學(xué)期，開學(xué)初我就退了班級團支書的職位，當(dāng)然，其中很重要的緣由是我的身體狀況越來越差！而其實這中間也存在著我對管理這個班級有種力不從心的挫敗感！不過，請老師明白，這不是軟件班的同學(xué)不好！就像我們班主任朱艷萍老師常常很驕傲的一句話：“我們這個班級真的是臥虎藏龍！”確實，我想正由于這個班級里每個人都有其獨特的一面，才顯得它有