定格集合七篇

第第頁定格集合七篇定格作文篇1

此時，窗外的天空灰蒙蒙的，雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。

那天的雨，同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家，在院子里漫步?????。姥爺撐著一把藍色的大傘，我在傘下走著，看雨珠從傘尖滴落。

突然，我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動著。我嚇了一跳，正琢磨著怎么處置它。這時姥爺撿起一根小棍，從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說：“這是蚯蚓，是一種會松土的益蟲。我們把它放回花園的土里去，不然它會被車軋到的?！蔽铱粗诠鲀荷蠏熘尿球?，不以為然：“世界這么大，少一條蚯蚓能怎樣呢？”這時姥爺欠著身子，當心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉(zhuǎn)過頭對我說：“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命，人也是一個生命。我們是一樣的，不能見死不救?！庇谑?，一整個下午，姥爺打著傘陪著我，一條一條地挑著路上的蚯蚓，把它們放回土里。也是在那個下午，我開頭對一切生靈都心生憐愛，對生命有了最初的思索。

一老一小在小雨中漫步?????談天，拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓，放回土里。這個畫面永久定格在我的記憶中。在時間長河里，那是我對于下雨的午后最美的記憶。

定格作文篇2

明明是個無法直立行走的殘疾人，卻能始終面帶淡然微笑；明明是個衣衫不整的乞丐，卻不卑不亢，寫出的字猶如翩然的白蝴蝶，工整的毫無挑剔，令人感到無比賞心悅目。那工整的粉筆字仿佛刻在我的心上，烙在我的腦中，揮之不去。被淡淡太陽光覆蓋的身影，像一朵飄著芳香的花，綻放在我的記憶深處，時常給我以隱隱的香氣。

那天，是“十一”放假時期，正好趕上表哥結(jié)婚。在他家待了幾小時后，媽媽帶我去了酒店。

那會兒正是人流高峰，我們要穿過的漕運廣場上人流如織，媽媽不得不下車推著走。我的心情被這停停走走的路程搞得很不耐煩，踢踢踏踏地走著。

“唉呀！”被什么東西給絆住了，我憤怒回頭，看著那人，走路不會讓著嗎？還有他腳邊地上的白色東西真礙眼……嗯？那是什么？我回過神，定睛細看，竟是一列工整的白色粉筆字！遠看，那一列整整齊齊的字，沒有一個是突出來的，就仿佛在兩邊各有一根線限制了字的伸展范圍；近看，那字也是美得驚人，就仿佛是電腦上的印刷體，大小全都，筆畫有力，標準的方塊字，讓我這個每天寫字的同學都慚愧不已?？蛇@么美麗的字，卻是在四周臟亂的地面上，和走動的一雙雙腳非常不協(xié)調(diào)。

“這是什么？土領(lǐng)的國中們我是島魚釣……不不不，釣魚是我們中國的領(lǐng)土……”我輕聲讀出上面的字，由于我是反方向地看，知道下面不知道上面，讀起來非常別扭，還要在心中費勁地把它們排列整齊。究竟是誰寫的？我心中的奇怪???愈加濃了，不由加快速度，想看看開頭處有沒有姓名。

不過這明顯是不需要的，沒多久，我觀察了謎底——一個雙腿殘疾、衣衫凌亂的乞丐推著一只箱子，手中拿著潔白的粉筆，聚精會神地寫著什么——就是我剛剛觀察的那些文字！此時，我的心情已無法用“震動”來形容，我無法接受剛剛那像字帖臨摹的書法竟出自一個以乞討為生的乞丐之手！旁邊，媽媽感慨道：“能有這樣的毅力，還能寫出這么美麗的字，已經(jīng)很不簡單了，竟然還是倒著寫！真是厲害?。　币痪湓捰肿寗偦厣竦奈蚁萑肷裼螤顟B(tài)。雖然難以置信，我卻必需接受這個事實，這個不像事實的事實。

震動之后，便是無窮的尊敬，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什么，摸了摸口袋，對媽媽說：“這兒有四塊錢，我去給他吧！”在媽媽點頭之際，我向他走了過去。

他正困難地撐著身子向后移，可是，在這過程中，只要有人走上前來，賜予他哪怕一點點的愛心，他就會立即抬起頭，感謝地重復著口中的“感謝、感謝”。我上前，輕輕地把手中的硬幣放入他裝著粉筆和零錢的箱子里。他聽到響聲，抬頭看我，“感謝”一詞又從他口中滑出，鉆入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他卻又低下頭，又投入困難的創(chuàng)作中了。白色的蝴蝶在他手下舞動著，仿佛世上最奇妙的場景……

我注視著那被太陽鍍了一層金邊，反射著淡淡光暈的身影，眼中悄然升起一片霧氣。他雖是一個乞丐，但他別出心裁。我見過的乞丐，無非是以各種各樣的方式，博得人們的憐憫心，讓人施舍他們;而他不同，他用自己的勞動，換得人們的確定，靠自己的汗水，得到自己的工錢！

……

雖然如今我不再見到那乞丐，可他那身影已駐進我心中，他用他那工整的粉筆字，為我上了一堂于我而言人生中最重要的課！

太陽光淡淡地覆蓋著一切，我的眼前仿佛又消失那個正用心致志寫著字的身影，有人前來賜予他一些關(guān)心，便立馬抬頭，口中呢喃著感謝的“感謝、感謝！”……

定格作文篇3

倚坐在窗欞旁，任微風輕拂過臉頰、吹動著發(fā)絲，也吹動著桌上塵封已久的書本。突然，一張發(fā)黃的老照片落到地下。我望著照片，內(nèi)心深處的記憶似閘門般被打開、流水般涌了出來。那是我五年前的往事，如今由照片上的一條青石板路來回憶吧！

天還在下雨，眼前閃動一幅古樸而蒼茫的景色：那是一條青石壘鋪的小巷，凹凸起伏、錯錯落落，有著一條青苔茵茵的青石板路。兩旁石砌的房屋，經(jīng)過了很多的'風雨的洗禮和歲月的雕琢，滄桑悠遠，還有一絲冷峻深邃。石塊的縫隙間，間或長出的青苔和野草，也給小巷抹上了淡淡的綠意。

在巷口，我扶著鐵青的墻壁，清風拂面，傳來一絲絲的涼意，酣暢而滿意。站在小巷中，悄悄沐浴著雨絲的洗禮、微閉雙眼，靜心傾聽鳥兒在枝頭旁空靈的唱歌；傾聽溪水在河道上歡悅的奔跑；傾聽桃花在樹梢上悄然的開放；傾聽一頁頁吹起的塵封的記憶。

太陽慢慢西落，小巷里飄起很多呼喊聲，是那熟識而又生疏的聲音。陣陣炊煙裊裊的升起，籠蓋著瓷青色的天空。雨滴又慢慢變大了，在煙霧中下的淅淅瀝瀝、纏纏綿綿、破裂了小巷里的殘陽。

撐著傘，我悄悄走在悠長而寂寥的雨巷?；仨嗍∠?，我來撿拾曾經(jīng)的記憶、查找勤勉與和善的根基、回憶定格在那記憶中的畫面。

定格作文篇4

把歡樂定格在心中流年似水，消磨了時間，斑駁了記憶，驀然回首，我總能在那殘缺不全的記憶碎片中找到那份歡樂。它就像秀麗的花朵永久盛開在我那空洞的內(nèi)心中，它將永駐我的心間。

那年那月那天，我正在做著如山般的作業(yè)，窗外，聒噪的蟬在樹上無休止地叫著，不安的我早已對桌上的習題失去了愛好。你一招“佛山無影腳”破門而入，一邊哼著歌，一邊遞給我一支雪糕，“龍飛，吃吧，吃完后我們?nèi)ザ碉L。我先去預備補給了?！蔽倚廊蝗菰S。

在田間小路上，兩個瘋狂的少年開頭了旅程。兩邊的樺楊樹也爭著為我們遮擋陽光，好像在鼓舞我們連續(xù)前行。我們快速地蹬著自行車，四周的一切景物都在飛速地倒退，一種天上地下唯我獨尊的霸氣溢滿心胸。(168學習網(wǎng))

在不知不覺之中，我們已經(jīng)騎到路的終點。下車，放下書包，抬頭仰視藍藍的天上白云朵朵。在綠草如茵的曠野上，年少輕狂的我們又在肆無忌憚地奔跑。天樂突然感嘆說：“唉，龍飛，假如每天這樣該多好??！”擦一擦頭上的汗珠，開頭進行能量補充，左手飲料，右手薯片，這生活，逍遙自由似神仙。我們并肩躺在草地上，與知己相互共享著自己心中的小隱秘?！褒堬w，你長大以后想上哪個高校？”“美國的加里敦高校怎么樣？”“拉倒吧，就你還家里蹲呢，你怎么不窩里趴呢？”“天樂，說正經(jīng)的，別開玩笑了……”松軟的草坪，混雜著芳香的泥土氣息，讓人一躺下就不想再起來。陣陣的微風吹向臉頰，我們相互訴說著自己的抱負，暢想著美妙的將來。

夕陽西下，將整片天空染成了金黃色，看天上的云卷云舒，像極了天空的笑渦，秀麗得讓人沉醉。

在那短暫的幾非常鐘內(nèi)，我感受到了前所未有的歡樂，我領(lǐng)會到了歡樂的真諦。

天樂，雖然如今你已不在我的身旁，不能夠再去陪你一起瘋，但是，每當我在題海中略感疲乏時，我就會想起你，想起那天短暫的歡樂，想起我們共同的商定，我就會重整思緒。

定格作文篇5

輕輕摩挲著那本精致的厚厚史書，燙金的兩個大字“史記”在燈光下閃著刺眼得讓人不敢直視的金芒。我望著一張一張微微泛黃的紙頁，心頭涌起一股難言的酸楚與傲慢，我仿佛又看到了那些記憶中的畫面。

弱冠之年，他卻已經(jīng)巡行天下：到達會稽訪問夏禹的遺跡，到達豐沛掃瞄劉邦、蕭何的家鄉(xiāng)，到達鄒魯拜仰賢人孔孟的家鄉(xiāng)，到達薛地考察孟嘗君的封邑……他過逐鹿，登長城，游沅湘，觀崆峒，腳印遍布五湖四海，一雙眼覽遍漢王朝的大好河山。那時的他飄逸瀟灑，眼中盡是沉穩(wěn)自信的光華。

但就在這時，李凌家族叛國而被誅，他為李凌仗義執(zhí)言卻被判處以死刑。他面臨著一個困難的選擇：要不放棄《史記》，為澄清自己的聲名去死;要不自請腐刑，從今成為一個不完好的男人，忍受著人們輕視和厭惡的目光，連續(xù)著書。

他也曾想過血濺墻頭了此殘生，他也想過辜負父親的盼望，放棄還未完成的《史記》。最終，他在朝堂上猛然跪下，低著頭懇求接受腐刑，額前的亂發(fā)掩住了他堅決的眼神。

攥緊的手指早已沒有一絲血色，黑眸深處隱忍著不甘。殷紅的鮮血流淌開來，暈染出朵朵妖艷而扎眼的血花。衣衫凌亂地伏在血泊中，他在心底苦痛地嘶吼，可縱然有太多的怨恨，但他知道，他，只能忍。

從今，他盡力克制自己，把恥辱和苦痛深埋心底。面對他人嘲諷的目光與鄙視的語氣，他匆忙而過;面對別人的刁難挖苦，他不管不顧。他的終日坐在桌前，用飽蘸濃墨的筆在攤開的光滑竹簡上寫下一行又一行工整的文字。深夜，一盞盞油燈散發(fā)著幽幽的黃光，他卻依舊奮筆疾書，在紙窗上留下一個蕭瑟的身影。日日夜夜的執(zhí)著，13年的艱苦奮斗，畫面在那一天最終定格。

畫面回轉(zhuǎn)，他摩挲著一卷卷墨跡未干的《史記》書稿，眼中慢慢充盈了淚水，枯槁的雙手輕輕顫抖著，嘴唇翕動，心中的海早已洶涌澎湃。他的面容憔悴不堪，灰白相間的發(fā)絲之間隱隱看到帶著血絲的眼眸放出興奮的光。他傲慢，他驕傲，他欲仰天長笑：自己青春不再，但13年的舍命著寫終有結(jié)果。這部52萬字的輝煌《史記》，耗盡了他全部的的心血與精力，他用生命譜寫了一首慷慨激揚的血淚之歌。

他，就是是司馬遷。

他一生的畫面在我心中深深定格。

定格作文篇6

夏日午后的陽光總是那么明媚，坐在書桌前的我，翻著眼前的畢業(yè)照，那時的畫面在我腦中一幅幅地出現(xiàn)。

那時的你們，那時的我。

那也是個酷熱的盛夏，學校的各種花兒依舊開著，那時候，我牽著父母的手走進校內(nèi)，興奮地看那開得妖艷的花兒，看那翠綠的草坪……不知不覺我來到了一班級的教室。

那個時候，我遇見了你們，你們遇見了我。

花兒落了又開，燕子去了又來，樹上的年輪又多了幾圈……我們都長大了。坐在教室里，聽著班主任的講話：“好，如今你們長大了，該進學校了……”五年這么快就過去了嗎？我眨了刺眼，酸酸澀澀的，好像有什么不明液體?！按蠹胰缃袷遣皇峭鞓返?？最終不用再受我熬煎嘍……”老師半開玩笑地說。我分明觀察了老師眼中晶瑩的淚光，可他的臉上卻依舊保持著笑容……

五年啊，多少次老師的教育，多少次大大小小的考試，又有多少次動聽的歡樂?聲從我們教室里發(fā)出呢？數(shù)不清了，也沒有機會再去數(shù)了?！暗搅藢W校以后，肯定要好好學習，記得十年后回來讓老師看看你們都成什么樣了，你們還記不記得我啊……”

怎么可能會不記得呢，您對我們那么好。“叮鈴鈴……”放學的鈴聲在耳畔響起，曾經(jīng)很多次希望響起的鈴聲，此刻聽來卻那么刺耳，我們依舊悄悄地坐著，沒有一個同學預備起身離開。老師環(huán)視盯著他的三十幾張臉，靜默了半晌：“……走吧，下課了，放學了。”聽著這一聲宣告結(jié)束的話，班長最終忍不住哭出聲來，她抽噎的聲音最終讓我們的眼淚也奪眶而出，我們是多么舍不得老師，舍不得同學，舍不得這個呆了五年的教室。

長達五年的火車到站了，乘客們都得下車了，我們都想給對方一個擁抱。我們真想對老師說：“老師，其實你還有好幾張卷子沒有講完，這次……您可以拖堂，無論拖多久?！蔽铱蘖恕乱粋€盛夏這個教室里又會坐滿人，又會充斥著歡樂?，只是，那些人不再是我們。我擁抱了他們，以后或許都見不到了吧。

那年盛夏，我離開了你們，你們也離開了我。五年的光陰，三張試卷便考散了。

“咔嚓”一聲，拍盡了我們五年的時間，拍走了光陰，拍散了我們，但拍不散我的心，更拍不散我們的情。我會把這一幕永久定格在記憶中，紀念你們，紀念過去。

“啪……”淚滴在桌子上的聲音打斷了我的回憶，我驚惶地抹去。卻抹不去那年的盛夏，那年記憶中的你們。我盯著那張畢業(yè)照，你們和我，這一幅畫面將永久定格在我的記憶中！

定格作文篇7

再回到家時，已經(jīng)是黃昏了，夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下，屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈，腳步輕快地走進屋內(nèi)，媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了，我當心翼翼地躺在她的旁邊，看著熟識的床單，枕頭，天花板，上次躺到這里還不知道是幾年前，父母為了我更好的