初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示(基礎(chǔ)知識(shí)部分)_第1頁(yè)
初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示(基礎(chǔ)知識(shí)部分)_第2頁(yè)
初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示(基礎(chǔ)知識(shí)部分)_第3頁(yè)
初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示(基礎(chǔ)知識(shí)部分)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)提示(基礎(chǔ)知識(shí)部分)

一,

根據(jù)拼音寫漢字。

1,

注意寫正楷。2,掌握1~6冊(cè)的常見生詞。3,注意形似字的區(qū)別。

二,

默寫名句。

1,

重點(diǎn)把握古詩(shī)詞曲中的名句。

2,

注意現(xiàn)代詩(shī)詞中的名句。

3,

注意古代散文中的名句。

4,

注意現(xiàn)代文背誦局部的名句。

5,

注意一些常見名句的積累。

提示:此項(xiàng)復(fù)習(xí)不僅要會(huì)背,更要會(huì)寫。

三,

成語(yǔ)運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)倪x擇。

1,

注意理解成語(yǔ)的意義。

2,

注意成語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。

3,

注意成語(yǔ)的感情色彩。

4,

平時(shí)練習(xí)要注意積累。

四,

對(duì)課文內(nèi)容的理解是否恰當(dāng)?shù)倪x擇。

1,

注意1~6冊(cè)重點(diǎn)課文的閱讀重點(diǎn)的理解把握。

2,

注意馳名作家的文學(xué)常識(shí)的記憶。

3,

注意1~6冊(cè)中圖書箱和名著導(dǎo)讀的內(nèi)容。

4,

注意1~6冊(cè)中的重點(diǎn)注釋。

5,

注意小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文體的特征內(nèi)容。

提示:選擇錯(cuò)誤的項(xiàng)時(shí),錯(cuò)誤一般比擬明顯。

五,

排列句子的順序。

1,

對(duì)能確定的幾句可以先合并。

2,

找出句子之間聯(lián)系:〔1〕意思之間的聯(lián)系?!?〕抓住關(guān)鍵詞,主要是同一個(gè)詞。

3,

找這段文字在敘述意思時(shí)的順序,如時(shí)間順序,邏輯順序,空間順序等。

4,

要注意去朗讀,看是否通順。

提示:如果是選擇題,可以通過(guò)排除法找到正確的答案。

六,

修改病句?!渤R姷牟∫颉?/p>

1,

多介詞,短少主語(yǔ)。

2,

短少中心語(yǔ)。

3,

前后搭配不當(dāng)或不一致。

4,

意思有歧義。

5,

敘述的意思有重復(fù)的現(xiàn)象。

6,

運(yùn)用的修辭不恰當(dāng)。

7,

句中的用詞存在邏輯錯(cuò)誤。

8,

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)。

9,

句式不恰當(dāng)或語(yǔ)序不恰當(dāng)。

10,

存在多余的成分。

提示:平時(shí)的練習(xí)要注意積累,總結(jié)規(guī)律。

七,

口語(yǔ)交際題。

1,

根據(jù)一定的語(yǔ)言環(huán)境說(shuō)話。此種題目要注意:〔1〕稱說(shuō)?!?〕問(wèn)候語(yǔ)?!?〕事件敘述分明?!?〕語(yǔ)氣要恰當(dāng)。〔5〕注意規(guī)定的字?jǐn)?shù)。

2,

給你一段文字,要求概括中心句或標(biāo)題。注意〔1〕言簡(jiǎn)意賅?!?〕關(guān)鍵詞?!?〕注意規(guī)定的字?jǐn)?shù)。

3,

給你一段文字,說(shuō)出這段文字的言外之意。此種題目要注意理解。

4,

造句。注意〔1〕句式要一致?!?〕修辭要與例句一致。〔3〕敘述的意思要連貫、合理。

5,

給你幾個(gè)詞語(yǔ),寫一段文字。注意〔1〕給的幾個(gè)詞要在語(yǔ)段中?!?〕一段文字的意義要連貫或有一個(gè)中心?!?〕注意規(guī)定的字?jǐn)?shù)?!?〕題目中的其他要求也要滿足。

6,

給你一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表,要求總結(jié)出規(guī)律,并用語(yǔ)言概括。本題要注意從縱向和橫向比擬。

提示:可能還有其他的題型沒(méi)能總結(jié)出,練習(xí)中注意歸納。

八,

古詩(shī)詞曲賞析。〔??嫉闹R(shí)點(diǎn)〕

1,

詩(shī)、詞、曲的體裁知識(shí)點(diǎn)。如:詩(shī)的分類、詞牌名、題目等。

2,

作者的字、號(hào)、朝代、評(píng)價(jià)、代表作及相關(guān)的知識(shí)。

3,

詩(shī)中的表現(xiàn)手法、修辭?!脖憩F(xiàn)手法如:比照、想象、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合、寫景與抒情相結(jié)合、象征、烘托、賦、比、興--------〕、〔修辭如:對(duì)偶、擬人、比喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、典故---------〕

4,

詩(shī)中表現(xiàn)的主題:愛國(guó)、友情、愛情、熱愛大自然、言志抒情、贊美勞動(dòng)人民的美德、同情勞動(dòng)人民、憎恨統(tǒng)治階級(jí)、向往美好生活---------

5,

分析名言名句的深刻哲理。

6,

分析句子或關(guān)鍵詞的好處。可以從表現(xiàn)手法、修辭、內(nèi)容、語(yǔ)言特色等方面分析。

7,

注意詩(shī)詞的語(yǔ)言特色。如生動(dòng)、形象、精練、韻律美等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論