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文檔簡介
關(guān)于高一寫作指導(dǎo)第1頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日Part1:高考作文考什么?怎么考?【素材】周報第1,2,3期作文,2015高考1.體裁:應(yīng)用文和說明文為主,如建議信,求助信,感謝信,邀請函,介紹(人,物,節(jié)日,地方)等2.構(gòu)成:寫作情景+要點(diǎn)(半開放性)3.字?jǐn)?shù)要求:100詞(100~120詞)(一般給出12行左右)4.分值:25分5.評分要求:內(nèi)容,語言,連貫第2頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日假定你是李華,你校英文報“外國文化”欄目擬刊登美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請給美國朋友彼得寫信約稿,要點(diǎn)如下:
1.欄目介紹。
2.稿件內(nèi)容;
3.稿件長度:約400詞匯
4.交稿日期:6月28日前天注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫的;
3.開頭語已為你寫好。2015寫作情景要點(diǎn)要求第3頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日Part2:我們要寫什么?怎么寫?審題構(gòu)思寫作情景+要點(diǎn)內(nèi)容+拓展體裁人稱時態(tài)第4頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日【EWBook1Unit1】假設(shè)你是李華,你的英國網(wǎng)友Linda最近在中國學(xué)習(xí),她寫信向你訴說了她的困擾:不適應(yīng)新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,想家,感到很焦慮。請你根據(jù)以下要點(diǎn)給她寫封回信。要點(diǎn)如下:1.表示理解并給予安慰。2.提出建議并給出理由。注意:詞數(shù)100左右(開頭已給出,不計入總詞數(shù))審題體裁:書信時態(tài):一般現(xiàn)在時人稱:第1、2人稱第5頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日構(gòu)思:第1段---根據(jù)給出的情景回應(yīng)來信(要點(diǎn)1)第2段---提出建議并給出理由(要點(diǎn)2)第3段---提出希望注意使用表建議的句子(多樣化)第6頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日Hi,Linda,I’msorrytolearnthatyouarehavingsuchabadtime.Actually,mostpeoplewillfeelhomesickandanxiouswhentheyleavehomeandcometoanewplace,especiallyaforeigncountry.Sodon’tworrytoomuch.
Herearesometipsforyou.
First,
you’dbettertrytochangesomeofyourhabitssothatyoucangetusedtothenewenvironementassoonaspossible.Second,makemorenewfriends,whocansharetheirhobbiesandideaswithyou.Youwillfeellesshomesickwithmanyfriendsaroundyou.Third,
youshouldtakepartinsomesocialactivities.Itwillhelpyoulearnmoreaboutthelocalcustomsandcultures.
Ihopemyadvicewillbeuseful.Yours,LiHua根據(jù)文體使用恰當(dāng)?shù)木涫礁鶕?jù)句意使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞,令文章連貫第7頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日【EWBook1Unit2】假如你是某國際學(xué)校的學(xué)生會主席李華,你校擬舉辦主題為“英語學(xué)習(xí)”的講座。請你根據(jù)所給要點(diǎn),代表學(xué)生會用英語以短文形式寫一則海報。要點(diǎn)如下:時間:下周二下午2:00~4:00地點(diǎn):學(xué)校禮堂內(nèi)容:1.英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法介紹
2.就英語學(xué)習(xí)中的困惑,現(xiàn)場答疑注意:1.詞數(shù)80左右
2.海報應(yīng)含所有信息,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.參考詞匯:講座lecture體裁:海報時態(tài):將來時人稱:第2、3人稱第8頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日構(gòu)思:第1段---鼓動性的語句(文體需要)第2段---海報的具體內(nèi)容(要點(diǎn))第3段---再次進(jìn)行鼓動參與常用海報的表達(dá)-----《周報》第2期同步輔導(dǎo)P3第9頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日ALectureonEnglishLearning
WanttoimproveyourEnglish?Comeandjoinus!AlectureonEgnlishlearningistobeheldinourschoolhallfrom2:00to4:00nextTuesdayafternoon.Thelecturerwillsharehislearningexperiencewithus.Inaddition,hewillintroducesomemethodsoflearningEnglish.Afterthelecutre,youcanaskhimforadviceonanyproblemsyouhavewhilelearningEnglish.
You’lllearnagreatdealfromthislecture!Students’Union根據(jù)句意使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞,令文章連貫根據(jù)文體使用恰當(dāng)?shù)木涫降?0頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日【EWBook1Unit3】
假設(shè)你叫李華,上周末你與幾個好朋友騎自行車進(jìn)行了廣州一日游,請根據(jù)下表的提示給你的外國筆友Jack發(fā)一封電子郵件。
注意:1.詞數(shù)100左右(開頭和結(jié)尾已為你寫好,但不計入總詞數(shù))
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫體裁:郵件(介紹一次活動)時態(tài):過去時人稱:第1人稱時間:上周六交通方式:騎自行車路線:天河體育中心(出發(fā))---烈士陵園---農(nóng)講所---中山紀(jì)念堂(吃午餐,稍作休息)---六榕寺---陳家祠感想:……第11頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日構(gòu)思:第1段---表明寫作意圖(向Jack介紹廣州一日游的活動情況)第2段---具體介紹廣州一日游的活動情況(所有要點(diǎn)---按時間順序)第3段---表達(dá)希望(希望收到對方的回復(fù))第12頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日DearJack,It’salongtimesinceIlastheardfromyou.Howisyourlifegoing?Ihavebeenbusyrecently.Ihadaone-daytrip,cyclingaroundGuangzhouwithsomefriendslastSaturday.AftersettingoffatTianheSportscenter,wefirstcycledtoMartyrs’Park,andthentoPeasantMovementInstitute.AftervisitingSunYat-senMemorialHall,wherewehadluchandtookashortbreak,wespentsometimeinSixBanyanTemple.Atlast,wecametoChenClanAcademy,endingourcicycletrip.Afterawholeday’sjourney,wefeltverytired,butthisactivitiesleftanunforgettableimpressiononus.Itistravellingthatmakesarealdifferencebybroadingourmindsandenrichingourlives.
Don’tforgettowritemesoonandremembermetoyourfamily.Yours,LiHua第13頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日思考:何為好文章?主題_________,
語言___________,
行文___________.
書寫___________明確正確連貫優(yōu)美工整第14頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫thankstoasaresultofbecauseofdueto因?yàn)閎ecause+名詞+句子第15頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫what’smoremoreover/furthermoreinadditionbesides另外(遞進(jìn))what’sworst(不好的方面)第16頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫therefore/thussoasaresult結(jié)果第17頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫Onthecontrary,However,轉(zhuǎn)折Butwhile句中,表示對比第18頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫Inaword總結(jié)Inshort/briefGenerallyspeaking第19頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫AsfarasI’mconcernedInmyopinion,個人觀點(diǎn)Ithink/believe第20頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日添加過渡,確保連貫列舉理由、建議(1)Firstly,...Secondly,...Finally,(2)Tobeginwith...,
Moreover./What’smore/Besides/Inaddition..,
Finally/Lastbutnotleast...第21頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日2014作文抽樣第22頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日第23頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日思考三:高一階段如何提高寫作能力?讀抄/背寫研讀范文(周報,全優(yōu))讀課文,劃出好詞好句全優(yōu)寫作技巧周報寫作指導(dǎo)寫隨筆(充分利用課文詞匯,句型,建議每日三句)范文模仿(每周一次話題范文仿寫)各種文體的用語文章的結(jié)構(gòu)文章的連貫性建立自己的作文素材本第24頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日期中考試作文研讀Unit1:建議信
---課本寫作P7(替MissYang給XiaoDong回信)Unit2:海報
---《周報》第2期同步輔導(dǎo)P3(英語學(xué)習(xí)講座)Unit3:日記、郵件
---《周報》第3期同步評估(和父母去海邊玩)Unit4:(1)描述一次自然災(zāi)難(2)倡議
---《全優(yōu)》P57話題詞匯
---《全優(yōu)》P58寫作練筆第25頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日1.災(zāi)害種類:flood(水災(zāi)),drought(干旱),landslide(泥石流),earthquake(地震),tsunami(海嘯),typhoon(臺風(fēng)),hurricane(颶風(fēng)),tornado(龍卷風(fēng)),volcano(火山),snowstorm(暴風(fēng)雪)2.襲擊某地:atyphoonhit/strike/attack...3.造成后果:(1)失蹤:missing(2)受傷:getinjured(3)死亡:bekilled/loseone’slife/causeone’sdeath/claim302lives(造成302人死亡)第26頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日(4)電力中斷:cutoffthepower/electricity;havethepowercut;theelectricitywascutoff(5)房屋倒塌:housescollapse/falldown(6)沖走房屋、道路、橋梁:washawaybuildings,roadsandbridges(7)成為廢墟:beinruins;fallintoruins(8)菜地被毀壞了:vegetablefieldswereruined.(9)引發(fā)泥石流及其他災(zāi)害:triggerlandslidesandotherdisasters(10)造成巨大損失/經(jīng)濟(jì)損失:causegreatdamage/economiclosses第27頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日4.救援捐贈:(1)受災(zāi)地區(qū):strickendistrict/area
(2)救災(zāi)工作:rescuework
(3)恢復(fù)正常:returntonormal(4)災(zāi)民:affectedpeople/disastervictim(地震災(zāi)民:thequake-afflictedpeople)(5)災(zāi)區(qū):affectedarea(6)被困人員:trappedpersons
(7)受害人:victims(8)拯救:rescuesomebodyfromsomeplace(9)呼吁人們捐贈:callonpeopletomakedonations/callonpeopletodonate第28頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日5.有關(guān)報道常用句式:(1)Tuesday,Morakot,theworsttyphoontohittheislandin50years,hadclaimed461livesandleft192missingand46injured,accordingtoTaiwan’sdisastercontrolcenter.
據(jù)臺灣災(zāi)害應(yīng)變中心消息,星期二,“莫拉克”,50年來襲擊該島的最嚴(yán)重的臺風(fēng),已造成461人死亡,192人失蹤,46人受傷。(2)AnearthquakehitWenchuanandmadegreatdamagetoit.地震襲擊了汶川,給當(dāng)?shù)貛砹藝?yán)重的損害。(3)Waterandpowersupplyiscutoffandtrafficisinabreakdown,whichhasmadepeoplesufferalot.
水電供應(yīng)中斷,交通癱瘓,居民的日常生活受到很大的影響。(4)Theeconomiclossisupto14.5billionyuan.
經(jīng)濟(jì)損失逾145億元。
第29頁,共32頁,2023年,2月20日,星期日四、寫作訓(xùn)練根據(jù)以下提示信息完成五個句子的基礎(chǔ)寫作。1.2010年10月21日名叫“鯰魚”(Megi)的超強(qiáng)臺風(fēng)重創(chuàng)臺灣。2.它于21日凌晨登陸臺灣,影響持續(xù)到22日。3.期間它帶來大量降雨,引發(fā)洪災(zāi),沖毀許多房屋。4.電力中斷,交通系統(tǒng)遭受嚴(yán)重破壞。5.珠海19名游客喪命于臺灣的蘇花公路,此消息震驚大陸。第30頁,共32頁,2
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