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第4頁共4頁班主任工作總結(jié)三年級樣本班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。在這學(xué)期我擔(dān)任了三年級三班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法:一、培養(yǎng)和選拔班干部。一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各種活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了朱彤,張海利等幾個班干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。二、重視主題班隊(duì)會的開展。班主任工作的一個中心任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育,主題班隊(duì)會是主陣地。我班的主題班隊(duì)會有四方面的內(nèi)容:一是學(xué)校教育辦規(guī)定的內(nèi)容,如學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為守則》,貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行道路、校園、飲食安全教育等;二是結(jié)合一些特定日子展開活動,如教師節(jié),對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,發(fā)動學(xué)生學(xué)會感恩;國慶節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行“愛國”主題的詩歌朗誦會,培養(yǎng)愛國主義情感;三是根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向、偶發(fā)事件等,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。四是每周給學(xué)生講幾個平時收集的小故事,大道理,每一次活動,我都會通過生動有趣的故事、通俗易懂的道理對學(xué)生進(jìn)行思想教育,力爭每一次班隊(duì)會都是學(xué)生思想的一次洗禮,能給學(xué)生留下深刻的印象,并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行。三、利用好班級文化的作用。充分利用好班級內(nèi)的各種資源對學(xué)生日常生活的影響。一是板報,每兩周更換一次板報內(nèi)容,而且做到圖文并茂,英漢結(jié)合,內(nèi)容涉及到平時的各種安全教育,生活常識,英語記憶法等,二是教室環(huán)境布置,我利用自己是班主任又是英語老師的優(yōu)勢,把班級中的各種物品貼上英語單詞,像墻上的wall,窗戶上的window等,還有英語角,貼上學(xué)生優(yōu)秀的英語字帖,小報等,給學(xué)生創(chuàng)造英語的學(xué)習(xí)氛圍,力爭創(chuàng)辦三、三班獨(dú)特的英語特色班級。三是利用學(xué)生年級小,好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),把班級均衡的分成幾個小組,都有自己好聽的名字和口號,以爭、趕、幫、超、為目標(biāo),以學(xué)習(xí)成績,紀(jì)律,衛(wèi)生為競爭的內(nèi)容,每周五定期進(jìn)行比較,每月進(jìn)行一次總結(jié),全班各個小組的積極性在小組長及助手的帶動下積極性特別高,有利于學(xué)生的健康成長。四、豐富學(xué)生的課外活動時間。因?yàn)楸景?2名同學(xué)中有25人是住宿的學(xué)生,下午放學(xué)后到晚自習(xí)期間時間太長,老師也都回家,存在很大的安全隱患,所以我爭得學(xué)生的同意和自愿的原則共同決定每天放學(xué)后,班里自己學(xué)習(xí)30分鐘,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),把周一定為興趣活動日,周二英語日、周三讀書日、我從圖書室給每人借了本書,而且定期調(diào)換,要求讀的時候?qū)懞米x書筆記,記下好詞、好句、好段、周四書法練習(xí)日、人手一本鋼筆字帖,即練習(xí)了書法,又寫了語文的生字詞。期末復(fù)習(xí)期間臨時調(diào)整,而且每天都有兩名班干部負(fù)責(zé)紀(jì)律,做到既無老師又不是散放羊,開始學(xué)生有忘記的,后來學(xué)生逐漸形成了習(xí)慣,效果良好,期中考試全年級前十五名學(xué)生本班占了9個。學(xué)生的成績,興趣和習(xí)慣都有所提高。五、做好培優(yōu)、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。還有充分利用好學(xué)習(xí)小組長及助手,排位時特意安排一優(yōu)一差,采用一幫一共同進(jìn)步的方式,記培養(yǎng)了優(yōu)等生的責(zé)任心和競爭力,也促進(jìn)后進(jìn)生更好的學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利的為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。六、加強(qiáng)自身的能力和修養(yǎng)。我自己充分利用沒課和周末的時間去網(wǎng)上學(xué)習(xí),特別是登錄班主任之友論壇,去學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西,初荷,逍遙老師等管理班級的方法,另外自己也積極撰寫班級故事、隨筆等和那些名師交流意見和方法,不斷提高自己的理論知識和管理班級的能力。班主任是個非常瑣碎的工作,尤其是小學(xué)階段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修課。在我和幾位課任老師的共同努力下,這三十二位班級成員,與開學(xué)初相比,性格、習(xí)慣、思想等各方面都有很大進(jìn)步,三年級三班這艘小船一直平穩(wěn)地向前行駛。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!一個學(xué)期即將畫上句號,另一個嶄新的學(xué)期即將來臨。在這新舊學(xué)期交替之際,回顧往昔,是為了更好地展望未來,然后,準(zhǔn)備著躊躇滿志地踏上新的征程!班主任工作總結(jié)三年級樣本(二)小學(xué)班主任特別是低年級的班主任,是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他改正。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,下面我就談幾點(diǎn)收獲、不足和措施:這學(xué)期的收獲頗多:譬如孩子們更加自信了,還清楚的記得這學(xué)期有孩子跟我說:“老師,我想去小舞臺表演?!边@就是自信的一個表現(xiàn)。我相信只要他們有自信他們就能更快的成長。還有一次有一位同學(xué)不小心把老師的茶杯打碎了,主動找到我并承認(rèn)錯誤,最可貴的就是敢于說出對不起三個字,敢于承擔(dān)錯誤結(jié)果的精神;再者在大合唱,班級集體活動中,讓我看到了孩子們的團(tuán)結(jié)。在班集的QQ群中看到一張張孩子們在家做家務(wù)的照片,讓我非常的高興,證明孩子們已經(jīng)慢慢長大、懂事。寶貝,你們真棒!老師愛你們。我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,在許多方面還是存在著不足:首先缺少觀察,總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。其次做事要貴在堅持,自己做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心??傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩
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