怒江中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二_第1頁
怒江中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二_第2頁
怒江中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二_第3頁
怒江中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二_第4頁
怒江中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

怒江中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word打印版】1:假如一個人在K城市亂扔垃圾就會被認為沒有道德;一個人假如沒有道德,K城市里就沒有人和他做伴侶;一個人假如在K城市沒有伴侶就寸步難行,無法連續(xù)留在這里。依據(jù)以上敘述,可以推出()

單項選擇題:

A、假如一個人道德修養(yǎng)很高,那么他就能留在K城市

B、一個人在D城市亂扔垃圾但是仍舊可以留在K城市

C、小王沒有留在K城市說明他缺乏道德修養(yǎng)

D、生活在K城市的小李在過公路時將西瓜皮扔在地上,那么他將難以再留在K城市

2:課堂對話的特點有()

多項選擇題

A、民主性

B、生成性

C、多邊性

D、開放性

3:班杜拉提出的社會學(xué)習(xí)理論最突出的特點是()

單項選擇題:

A、強調(diào)仿照

B、強調(diào)行動

C、強調(diào)思維

D、強調(diào)觀看式學(xué)習(xí)和替代強化

4:同學(xué)通過查閱文獻,像歷史學(xué)家討論分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的學(xué)問這種學(xué)習(xí)屬于()

單項選擇題:

A、授受學(xué)習(xí)

B、發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、機械學(xué)習(xí)

D、動作技能學(xué)習(xí)

5:我國第一座核電站是()。

單項選擇題:

A、秦山核電站

B、大亞灣核電站

C、嶺澳核電站

D、田灣核電站

6:公民行為力量與自然人的年齡有關(guān)。()

推斷題

7:因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌,造成同學(xué)傷亡事故的,主要責任人應(yīng)追究()

單項選擇題:

A、行政法律責任

B、民事法律責任

C、刑事法律責任

D、違憲法律責任

8:林某和趙某離婚,孩子林冰經(jīng)法院判決由林某撫養(yǎng),后趙某與王某結(jié)婚,應(yīng)負責履行林冰教育義務(wù)的是()。

單項選擇題:

A、林某

B、趙某

C、林某和趙某

D、趙某與王某

9:在世界教育史上被認為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是()。

單項選擇題:

A、夸美紐斯

B、康德

C、赫爾巴特

D、洛克

10:充分反映孔子教育思想的著作是《論語》。()

推斷題

11:義務(wù)教育就是大眾教育。()

推斷題

12:假如在軟件安裝過程中消失了問題,除了詢問客服中心外,最快的方法是()。

單項選擇題:

A、搜尋軟件論壇

B、搜尋軟件說明書

C、搜尋科技期刊

D、搜尋報刊

13:對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價經(jīng)常采納測驗性的評價手段,如案卷分析、觀看、問卷量表以及談話等。()

推斷題

14:“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了()。

單項選擇題:

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

15:諷刺、挖苦、卑視同學(xué),違反了《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(2022年修訂)中()的要求。

單項選擇題:

A、團結(jié)協(xié)作

B、愛崗敬業(yè)

C、關(guān)愛同學(xué)

D、為人師表

16:衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注()。

單項選擇題:

A、教材

B、情境

C、生存

D、同學(xué)

17:關(guān)于教學(xué)測量與評價的分類,按教學(xué)評價的嚴謹程度可分為()。

單項選擇題:

A、形成性評價和總結(jié)性評價

B、常模參照評價和標準參照評價

C、配置性評價和診斷性評價

D、正式評價和非正式評價、

18:依據(jù)下列材料,請回答{TSE}題:老師在板書生字時,常把形近字的相同部分與相異部分分別用白色和紅色的粉筆寫出來{TS}你是否贊成這種做法?()

多項選擇題

A、贊成

B、不贊成

19:一切組織教學(xué)的措施都必需服務(wù)于()

單項選擇題:

A、維護課堂秩序

B、實現(xiàn)教學(xué)目標

C、執(zhí)行課堂教學(xué)方案

D、提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率

20:老師進行人格修養(yǎng)最好的策略是()。

單項選擇題:

A、“取法乎下”

B、“取法乎中”

C、“取法乎上”

D、“無法即法”

21:班級管理是一種組織活動過程,學(xué)校是管理者,老師是被管理者。()

推斷題

22:實物和標本是最真實的教具,所以在課堂教學(xué)中用實物和標本進行演示,達成直觀的效果要優(yōu)于教具。()

推斷題

23:教學(xué)是老師引起、維持、促進同學(xué)學(xué)習(xí)的全部行為方式,它包括了主要的和幫助的行為方式。()

推斷題

24:班主任通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是()。

單項選擇題:

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

25:《論語》中有言:詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。其中,詩可以興的意思是()。

單項選擇題:

A、詩可以使人讀了之后心情愉悅

B、詩可以表達詩人興奮的心情

C、詩具有啟發(fā)鼓舞的感染作用

D、詩歌應(yīng)當用興的方法來表達思想感情

26:德育包括思想教育、道德教育和()。

單項選擇題:

A、政治教育、法制教育

B、政治教育、心理教育

C、法制教育

D、政治教育

27:學(xué)習(xí)的定義說明()。

多項選擇題

A、學(xué)習(xí)是行為或行為潛能的變化

B、學(xué)習(xí)引起的變化是長久的

C、學(xué)習(xí)引起的變化是短暫的

D、學(xué)習(xí)是由反復(fù)閱歷引起的

E、學(xué)習(xí)是生理心理成熟的結(jié)果

28:現(xiàn)代自然科學(xué),不是單單討論一個個事物、一個個現(xiàn)象,而是討論事物、現(xiàn)象的變化進展過程,討論事物相互之間的關(guān)系。這就使自然科學(xué)進展成為嚴密的、綜合起來的體系,這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點。這段文字的主旨是()。

單項選擇題:

A、現(xiàn)代自然科學(xué),討論一個個事物,一個個現(xiàn)象

B、嚴密的、綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點

C、自然科學(xué)進展成為嚴密的綜合起來的體系

D、現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點是討論事物、現(xiàn)象的變化與關(guān)系

29:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它查找光明這句詩出自顧城的()。

單項選擇題:

A、《黑眼睛》

B、《英子》

C、《一代人》

D、《白晝的月亮》

30:某同學(xué)對待事物的態(tài)度簡單受到同學(xué)、老師的影響,擅長察言觀色,其知覺方式屬于()。

單項選擇題:

A、深思型

B、場依存型

C、沖動型

D、場獨立型

31:檢查同學(xué)對事物本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的把握程度的提問是()

單項選擇題:

A、回憶提問

B、理解提問

C、應(yīng)用提問

D、綜合提問

32:教材是老師進行教學(xué)的基本依據(jù),也是同學(xué)直接的學(xué)習(xí)對象,是理解課程內(nèi)容并達成課程目標的媒介。()

推斷題

33:學(xué)習(xí)策略學(xué)問不是孤立的,不能脫離特地學(xué)問。()

推斷題

34:美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。()

推斷題

35:同學(xué)管理的原則包括()

多項選擇題

A、全員性原則

B、激勵性原則

C、主體性原則

D、聯(lián)動性原則

E、可接受性原則

36:按評價的方式,教學(xué)評價方法可分為自我評價和他人評價。()

推斷題

37:明顯于擾課堂教學(xué)的行為屬于()。

單項選擇題:

A、樂觀的課堂行為

B、消極的課堂行為

C、中性的課堂行為

D、惡劣的課堂行為

38:健全班級規(guī)章制度的基本要求是()。

多項選擇題

A、仔細爭論,科學(xué)合理

B、嚴厲?慎重,相對穩(wěn)定

C、反復(fù)學(xué)習(xí),堅決執(zhí)行

D、教育為主,不斷完善

E、提高學(xué)習(xí)效率,實現(xiàn)教學(xué)目標

39:生理自我在幾歲左右基本成熟?()

單項選擇題:

A、1歲

B、3歲

C、5歲

D、7歲

40:課程標準的基本構(gòu)成有()。

多項選擇題

A、課程目標

B、實施建議

C、前言

D、附錄

E、內(nèi)容標準

41:在Excel中,設(shè)置Al單元格的數(shù)字格式為整數(shù),當輸入3.14時,單元格顯示為()

單項選擇題:

A、3.14

B、3

C、4

D、ERROR

42:同學(xué)是生活在肯定社會關(guān)系中的具有特定的()屬性的人。

單項選擇題:

A、自然

B、社會

C、實踐

D、現(xiàn)實

43:同學(xué)既不行以由老師隨便支配,也不行以由老師任意捏塑。這說明同學(xué)()

單項選擇題:

A、是學(xué)習(xí)的主體

B、是責權(quán)主體

C、獨立于老師的頭腦之外

D、有自身的獨特性

44:認知模式的特征有()。

多項選擇題

A、人的本質(zhì)是理性的

B、堅持性善論

C、注意個體認知進展與社會客體的相互作用

D、注意討論個體道德認知力量的進展過程

E、提倡民主德育觀

45:()是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形,頒布了一系列愛護勞工的法令。

單項選擇題:

A、蘇維埃社會主義臨時政府

B、巴黎公社

C、蘇維埃共和政府

D、蘇聯(lián)

46:教學(xué)媒體包括()

多項選擇題

A、投影

B、錄像

C、計算機

D、黑板

E、圖片

47:秦始皇滅六國后,統(tǒng)一了全國文字,這種文字稱為()。

單項選擇題:

A、隸書

B、小篆

C、楷書

D、行書

48:提出“化民成俗,其必由學(xué)”的著作是()。

單項選擇題:

A、《中庸》

B、《禮記》

C、《論語》

D、《學(xué)記》

49:下列屬于布魯姆教學(xué)目標分類中動作技能目標的是()。

單項選擇題:

A、綜合

B、分析

C、價值觀念

D、知覺

50:一般中學(xué)校校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)每天應(yīng)當支配課間操,每周支配()次以上課外體育活動。

單項選擇題:

A、1

B、2

C、3

D、4

51:提出老師成長公式“閱歷+反思=成長”的是()。

單項選擇題:

A、加涅

B、羅森塔爾

C、戴爾

D、波斯納

52:老師職業(yè)道德修養(yǎng)是老師職業(yè)道德體系中的重要組成部分,是對老師職業(yè)道德的基本原則和基本規(guī)范的詳細貫徹。()

推斷題

53:對個體身心進展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點的代表人物有()。

多項選擇題

A、孟子

B、茍子

C、威爾遜

D、格賽爾

E、洛克

54:在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是()。

單項選擇題:

A、教學(xué)媒體

B、老師

C、同學(xué)

D、教學(xué)環(huán)境

55:“教育肯定要成為一種學(xué)業(yè),否則無所盼望”;“教育的方法必需成為一種科學(xué),否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學(xué)問”。這正是()的“教育學(xué)”超出他的前人和同代人的地方。

單項選擇題:

A、培根

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

56:下列各項內(nèi)容和王羲之的書法成就有關(guān)的是()。匯合了南朝的秀美和北朝的雄健,制造出新的風格書法代表作有《蘭亭序》和《黃庭經(jīng)》等他博采眾長,世稱書圣其子王獻之書法造詣也極高,父子合稱二王

單項選擇題:

A、

B、

C、

D、

57:馬克思指出的實現(xiàn)人的全面進展的唯一方法是()

單項選擇題:

A、理論聯(lián)系實際

B、教育與社會實踐結(jié)合

C、學(xué)問分之與工農(nóng)相結(jié)合

D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

58:提出“最近進展區(qū)”概念的是()

單項選擇題:

A、烏申斯基

B、皮亞杰

C、維果斯基

D、魯利亞

59:同學(xué)在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是()。

單項選擇題:

A、受教育權(quán)

B、生命健康權(quán)

C、人格尊嚴權(quán)

D、人身自由權(quán)

60:政治與教育內(nèi)容的關(guān)系是()。

單項選擇題:

A、政治打算一切教育內(nèi)容

B、政治打算與勞動力量有關(guān)的教育內(nèi)容

C、政治與教育內(nèi)容無關(guān)

D、政治打算與思想意識有關(guān)的教育內(nèi)容

查看答案

1:答案D

解析題干推理為:在K城市亂扔垃圾——沒有道德——沒有伴侶——無法連續(xù)留在K城市。D項由這個推理可以推出。否前不能否后,A項錯誤;B項D城市與此無關(guān);肯后不能肯前,C項錯誤。

2:答案A,B,C,D

解析:

3:答案D

解析班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論認為社會學(xué)習(xí)是通過觀看、仿照而完成的。其強化,不僅包括直接強化,更多的時候是受到自我強化和替代性強化。(本解析由張恩凱供應(yīng))

4:答案B

解析:

5:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】我國第一核電站是秦山核電站,位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國其次座核電站,位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續(xù)建立的核電站。因此本題選A。

6:答案正確

解析:

7:答案C

解析:

8:答案C

解析父母雖然離異,但照舊對孩子負有教育的職責。

9:答案C

解析:

10:答案正確

解析:

11:答案錯誤

解析:

12:答案A

解析解決軟件安裝問題,主要在于快,精確?????度不必太高,所以搜尋網(wǎng)頁、相關(guān)論壇是較好的方法。

13:答案錯誤

解析對于情感以及道德行為表現(xiàn)的評價經(jīng)常采納的評價手段是非測驗性的。

14:答案A

解析這句話揭示教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。

15:答案C

解析《中學(xué)老師職業(yè)道德》(2022年修訂)中“關(guān)愛同學(xué)”要求老師“不挖苦、諷刺、卑視同學(xué)”。

16:答案D

解析能主動自覺地關(guān)注同學(xué)是老師成熟的主要標志。

17:答案D

解析:

18:答案A

解析:

19:答案B

解析:

20:答案C

解析“取法乎上”是指效法于精湛、超群的學(xué)識、技藝,有志存高遠的意思。

21:答案錯誤

解析:

22:答案錯誤

解析:

23:答案正確

解析:

24:答案B

解析班級平行管理是班主任通過對集體的管理去間接影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。

25:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】詩歌可以激發(fā)情感,可以觀看社會,可以會友,可以發(fā)泄不平,這是孔子對詩的社會作用的概括。因此本題選C。

26:答案B

解析:

27:答案A,B,D

解析生理成熟和短暫的變化不屬于學(xué)習(xí)。

28:答案B

解析文段最終一句“這是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點”是對前文的總結(jié),分析此句中的“這”所指代的內(nèi)容即可抓住文段主旨。依據(jù)就近原則,此句中“這”指代的是前一個句子,即“這就使自然科學(xué)進展成為嚴密的、綜合起來的體系”。結(jié)合文段最終的總結(jié)句,本文的主旨就是“嚴密的、綜合起來的體系是現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點”。

29:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】題干這旬詩出自我國當代朦朧詩派詩人顧城的作品《一代人》。

30:答案B

解析:

31:答案B

解析:

32:答案正確

解析教材指課堂上和課堂外老師和同學(xué)使用的全部教學(xué)材料,比如課本、練習(xí)冊、活動冊、故事書等。教材是老師進行教學(xué)的基本依據(jù),也是同學(xué)直接的學(xué)習(xí)對象,是理解課程內(nèi)容并達成課程目標的媒介。因此,本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應(yīng))

33:答案正確

解析由于脫離特地學(xué)問內(nèi)容的單純訓(xùn)練,難以保證同學(xué)提高學(xué)習(xí)策略水平。

34:答案錯誤

解析:

35:答案A,B,C,D

解析:

36:答案錯誤

解析:

37:答案B

解析一般說來,課堂里往往存在著樂觀的、中性的和消極的三種行為。樂觀的課堂行為是指與促進課堂教學(xué)目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為;中性的課堂行為是指既不促進、又不干擾課堂教學(xué)的行為;消極的課堂行為則指那些明顯干擾課堂教學(xué)的行為。

38:答案A,B,C,D

解析健全班級規(guī)章制度的基本要求包括:第一,仔細爭論,科學(xué)合理;其次,嚴厲?慎重,相對穩(wěn)定;第三,反復(fù)學(xué)習(xí),堅決執(zhí)行;第四,教育為主,不斷完善。

39:答案B

解析生理自我在3歲左右基本成熟。兒童1周歲末,開頭將自己的動作和動作的對象區(qū);分開來,把自己和自己的動作區(qū)分開來。3歲以后,開頭進入社會自我階段。

40:答案A,B,C,D,E

解析:

41:答案B

解析略。

42:答案B

解析社會屬性是人的本質(zhì)屬性。同學(xué)就是生活在肯定社會關(guān)系中的具有特定的社會屬性的人。

43:答案C

解析題干的描述說明每個同學(xué)都是獨立于老師的頭腦之外,不以老師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。

44:答案A,C,D

解析BE為體諒模式特征,認知模式重“知”。

45:答案B

解析巴黎公社是一個在1871年3月18日(正式成立的日期為同年的3月28日)至5月28日期間短暫地統(tǒng)治巴黎的政府,是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)的雛形。

46:答案A,B,C,D,E

解析:

47:答案B

解析小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國后,推行“書同文,車同軌”,由宰相李斯負責,在秦國原來使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上,進行簡化,創(chuàng)制的統(tǒng)一文字書寫形式。

48:答案D

解析《學(xué)記》提出“化民成俗,其必由學(xué)”,揭示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系。

49:答案D

解析:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論