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文檔簡介

開原小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1:傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性,扼殺了同學的共性,所以應當反對傳統(tǒng)教育。()

推斷題

2:學者伊里奇所構(gòu)建學習化社會的抱負是制度化社會的重要體現(xiàn)。()

推斷題

3:下列哪個搜尋關(guān)鍵詞可以找到音頻資源?()

單項選擇題:

A、家鄉(xiāng)的云.bmp

B、狼牙山.wav

C、水晶.swf

D、北戴河.doc

4:在技能形成過程中,練習中期消失進步的臨時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為()。

單項選擇題:

A、抑制現(xiàn)象

B、挫折現(xiàn)象

C、高原現(xiàn)象

D、低谷現(xiàn)象

5:被稱作“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是()。

單項選擇題:

A、戴望舒

B、徐志摩

C、胡適

D、聞一多

6:動機的一般功能有()。

多項選擇題

A、激活功能

B、指向功能

C、強化功能

D、調(diào)整功能

7:教學評價包括以下哪些步驟?()

多項選擇題

A、的確評估目標

B、搜集有關(guān)的資料

C、描述并分析資料

D、形成價值推斷

E、作出打算

8:教科書是教學大綱的()。

單項選擇題:

A、試驗

B、依據(jù)

C、詳細化

D、指導

9:在同學學業(yè)評價中,信度體現(xiàn)了學業(yè)測驗達到測驗目的的程度。()

推斷題

10:道德教育的認知模式是由瑞士學者()提出。

單項選擇題:

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、麥克費爾

D、班杜拉

11:闡述規(guī)章的時候,新老師往往是簡潔明白的。()

推斷題

12:生成性學習是復述策略常用的學習模式。()

推斷題

13:技能可分為操作技能和心智技能兩大類,以下屬于操作技能的是()。

單項選擇題:

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、運動技能

14:在PowerPoint中,()不是幻燈片的對象。

單項選擇題:

A、圖片

B、文本框

C、圖表

D、索引

15:“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”,是用來訓練同學的()。

單項選擇題:

A、聚合思維

B、發(fā)散思維

C、直覺思維

D、常規(guī)思維

16:布盧姆等人在其教育目標分類系統(tǒng)中將教學目標分為()。

多項選擇題

A、認知

B、情感

C、動作技能

D、思想目標

17:下面四個成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。

單項選擇題:

A、舉一反三

B、聰慧過人

C、思維靈敏

D、物以類聚

18:操作性條件作用的基本規(guī)律有()。

多項選擇題

A、強化

B、躲避條件作用與回避條件作用

C、消退

D、懲處

E、分化與泛化

19:下列屬于“推斷”這一思維形式的語句是()。

單項選擇題:

A、你是新來的嗎

B、年輕人應當表現(xiàn)得更樂觀

C、啊!我們又贏了一場球

D、這事不行能是小王干的

20:下列外國作家、作品、國別對應錯誤的是()。

單項選擇題:

A、但丁—《神曲》—意大利

B、司湯達—《紅與黑》—法國

C、屠格涅夫—《復活》—俄國

D、肖洛霍夫—《悄悄的頓河》—蘇聯(lián)

21:復述策略的主要作用是維持留意于目前的學習材料中,并將學習材料保持于()

單項選擇題:

A、感覺記憶

B、瞬時記憶

C、短時記憶

D、長時記憶

22:夏天自來水管管壁大量“出汗”,這說明()。

單項選擇題:

A、自來水管管內(nèi)的水滲漏了

B、空氣中水蒸氣含量較低

C、這一天將會晴空萬里

D、空氣的濕度較大

23:以下屬于制造性思維的特征的是()。

多項選擇題

A、敏感性

B、=來源.公務員.考試.信息.網(wǎng)]流暢性

C、敏捷性

D、獨創(chuàng)性

E、發(fā)散性

24:、作品及作品中人物不相配的一項是()。

單項選擇題:

A、魯迅,《為了忘卻的記念》,劉和珍

B、曹禺,《雷雨》,魯大海

C、奧斯特洛夫斯基,《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金

D、羅貫中,《促織》,成名

25:加拿大討論人員對北美不同地區(qū)平均年齡29歲的308位志愿者(其中198位是女性)進行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)覺,50.7%的人有互聯(lián)網(wǎng)拖延癥,而且上網(wǎng)時間的47%不是用來工作,而是用來拖延工作,討論表明:白領(lǐng)的拖延狀況,比藍領(lǐng)更嚴峻,被雇傭白領(lǐng)比自由經(jīng)營的白領(lǐng)更嚴峻,雇傭狀況下,下級比上級拖延狀況更嚴峻,假如人們對勝利的確定性大或者簡單轉(zhuǎn)移留意力就更簡單拖延,而令人愉悅的工作、更直接的回報、更大的機會,會讓人有動力完成得更快。依據(jù)這段文字以下最不簡單患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項是()。

單項選擇題:

A、較少的體力付出

B、豐厚的薪酬

C、好玩的工作內(nèi)容

D、明確的人生

26:符號學習就是詞匯學習。()

推斷題

27:1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的是()。

單項選擇題:

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

28:適合學校大規(guī)模、快速地了解同學心理進展特點的方法是()。

單項選擇題:

A、測驗法

B、試驗法

C、調(diào)查法

D、個案法

29:在Word編輯狀態(tài),可使插入點快速移到文檔尾部的組合鍵是()。

單項選擇題:

A、Ctrl+Home

B、AIt+Home

C、Alt+End

D、Ctrl+End

30:基礎(chǔ)型課程注意同學基礎(chǔ)學力的培育,即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)。“三基”指的是()讀、寫、唱唱、跑、跳讀、跑、跳讀、寫、算\r

單項選擇題:

A、讀、寫、唱

B、唱、跑、跳

C、讀、跑、跳

D、讀、寫、算

31:忠誠于人民的教育事業(yè)是()。

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標準

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

32:教學是學校教育的()。

單項選擇題:

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

33:從課程的表現(xiàn)形式來看,校內(nèi)文化屬于()。

單項選擇題:

A、顯性課程

B、校本課程

C、隱性課程

D、綜合課程

34:小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在30~40人。()

推斷題

35:我國義務教育的學制年限通常有()。

多項選擇題

A、六三學制

B、彈性學制

C、交叉學制

D、五四學制

E、九年一貫制

36:自我意識在人格的形成和進展中起著不行缺少的重要作用。()

推斷題

37:()是指視覺系統(tǒng)辨別最小物體或物體細節(jié)的力量。

單項選擇題:

A、視野

B、視敏度

C、視角

D、明適應

38:下列選項中屬于精細加工策略的是()。

單項選擇題:

A、畫線

B、復述

C、諧音聯(lián)想法

D、列提綱

39:結(jié)束技能的運用,能夠起到承上啟下的啟發(fā)作用。()

推斷題

40:20世紀20年月,抱著教育救國思想,從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運動,創(chuàng)辦曉莊師范、實踐生活教育理論,著有《中國教育改造》的教育家是()。

單項選擇題:

A、徐特立

B、魯迅

C、陶行知

D、梁啟超

41:情感活動劇烈的氣質(zhì)類型是()。

多項選擇題

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、抑郁質(zhì)

D、黏液質(zhì)

42:對于一個過分可怕貓的同學,我們可以讓他先看貓的照片、談論貓,再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓,讓他靠近籠中的貓,最終讓他用手觸摸貓,逐步消退對貓的懼怕反應。這種方法在心理治療中稱為()。

單項選擇題:

A、松弛訓練

B、合理心情療法

C、系統(tǒng)脫敏療法

D、確定性訓練

43:結(jié)束技能的運用,目的在承上啟下,激發(fā)同學對下步學習的愛好。

推斷題

44:依據(jù)布魯姆的教學目標分類,情感領(lǐng)域的教學目標依據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成()。

多項選擇題

A、接受

B、反應

C、形成價值觀念

D、組織價值觀念系統(tǒng)

E、價值體系共性化

45:言語直觀是在形象化的語言作用下,通過同學對語言的物質(zhì)形式的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。()

推斷題

46:制造性問題解決,綜合應用各種方法或通過進展新方法、新程序等來解決()的問題。

多項選擇題

A、無結(jié)構(gòu)的

B、認知性

C、有結(jié)構(gòu)

D、無固定答案的問題

47:根據(jù)智力測驗的標準,智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童?()

單項選擇題:

A、130

B、140

C、150

D、160

48:在構(gòu)成教育活動的基本要素中,主導性的因素是()。

單項選擇題:

A、教育者

B、受教育者

C、教育措施

D、教育內(nèi)容

49:教一學過程的三種過程是()。

單項選擇題:

A、學習過程、教學過程和評價/反思過程

B、學習過程、教學過程和互動過程

C、學習過程、教學過程和思索過程

D、學習過程、教學過程和管理過程

50:“同學進行自主學習,老師供應支持”的課堂氛圍屬于()類型。

單項選擇題:

A、放任型

B、專制型

C、自由型

D、民主型

51:前運算階段兒童的思維特征是()。

多項選擇題

A、單維思維

B、詳細規(guī)律推理

C、思維的不行逆性

D、自我中心

52:人格的進展是個體社會化的結(jié)果。()

推斷題

53:教育心理學的討論和其他科學討論都應遵循的基本原則是()。A.客觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.進展性原則

單項選擇題:

54:馬斯洛的需要層次理論中最低的層次是()。

單項選擇題:

A、生理需要

B、自我實現(xiàn)需要

C、平安需要

D、敬重需要

55:聯(lián)結(jié)學習理論認為,聯(lián)結(jié)的建立是一個不斷()的過程。

單項選擇題:

A、條件反射

B、刺激

C、試誤

D、頓悟

56:格塞爾認為人的性本能是推動人的進展的最根本的動因。()

推斷題

57:下列屬于問題解決的是()。

單項選擇題:

A、漫無目的幻想

B、走路

C、聯(lián)想

D、創(chuàng)造制造

58:依據(jù)反映活動深度的不同,學問可分為感性學問與()。

單項選擇題:

A、記憶學問

B、直觀學問

C、理性學問

D、應用學問

59:下列力量屬于智力范疇的是()。

多項選擇題

A、觀看力

B、記憶力

C、想象力

D、思維力

60:下列信息來源屬于文獻型信息源的是()。

單項選擇題:

A、同學

B、圖書

C、老師

D、網(wǎng)絡

查看答案

1:答案錯誤

解析:

2:答案錯誤

解析:

3:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】bmp是圖像文件,wav是音頻文件,swf是動畫文件,doc是文本文件,故本題選B。

4:答案C

解析練習中期消失進步的臨時停頓現(xiàn)象,在心理學上稱為高原現(xiàn)象。

5:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】戴望舒,中國現(xiàn)代派象征主義詩人。他的代表作有《雨巷》,并因此被稱為“雨巷詩人”。所以選擇A選項。

6:答案A,B,C

解析動機一般具有以下三種功能:激活功能;指向功能;強化功能。

7:答案A,B,C,D,E

解析教學評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)的過程,以上選項均為教學評價的步驟。

8:答案C

解析:

9:答案錯誤

解析:

10:答案B

解析:

11:答案錯誤

解析闡述規(guī)章時,新老師往往是模糊其辭的。

12:答案錯誤

解析它是一種精細加工策略的學習方式,是通過類比或表象等方式將新學材料與頭腦中已有學問聯(lián)系起來,從而增加新信息的意義的學習策略。

13:答案D

解析:

14:答案D

解析略

15:答案B

解析:

16:答案A,B,C

解析略

17:答案A

解析正遷移指一種學習對另一種學習起到的樂觀促進作用。

18:答案A,B,C,D

解析操作性條件作用的基本規(guī)律有強化、躲避條件作用與回避條件作用、消退、懲處等四個。

19:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】推斷是對事物狀況有所斷定的思維形式。由主項、謂項、聯(lián)項和量項構(gòu)成。故正確答案是D。

20:答案C

解析《復活》是俄國作家列夫·托爾斯泰的作品。列夫·托爾斯泰被列寧稱之為“俄國革命的一面鏡子”。

21:答案C

解析復述主要是指對學習材料的言語重復,它既可以表現(xiàn)為出聲的外部言語,也可以表現(xiàn)為悄悄的在頭腦內(nèi)部的言語活動。主要作用是把留意維持在目前的學習材料中,并將學習材料保持于短時記憶中。

22:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】夏天自來水管管壁大量“出汗”,是由于自來水管大都埋在地下,水的溫度較低,空氣中的水蒸氣接觸水管,就會放出熱量,液化成小水滴附在外壁上。假如管壁大量“出汗”,則說明空氣中水蒸氣含量較高,濕度較大。結(jié)合選項,本題選D。

23:答案A,B,C,D,E

解析制造性思維的特征有:創(chuàng)新性、新奇性、敏感性、敏捷性、價值性、獨特性、發(fā)散性、流暢性等。

24:答案D

解析《促織》是清代作家蒲松齡的作品,出自《聊齋志異》。

25:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】本題問題是“最不簡單患互聯(lián)網(wǎng)拖延癥的一項是”,答案鎖定在最終一句“而令人愉悅的工作、更直接的回報、更大的機會,會讓人有動力完成得更快”。A、B項在文中體現(xiàn)不出來,D項則屬于“對勝利的確定性大”的范圍,是簡單拖延的。故只有C項正確。

26:答案錯誤

解析符號學習的主要內(nèi)容是詞匯學習,此外也包括非語言符號和事實性學問的學習。

27:答案B

解析我國的教育心理學最初是從西方引進的,1924年廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書。

28:答案C

解析調(diào)查法是討論者通過問卷、訪談等方式,有目的、有方案地搜集討論對象的有關(guān)資料,對取得的第一手資料進行整理和分析,從而揭示事物本質(zhì)和規(guī)律,尋求解決實際問題的方案的討論方法。調(diào)查法有利于大規(guī)模、快速搜集資料。

29:答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】在Word編輯狀態(tài),可使插入點快速移到文檔尾部的組合鍵是Ctrl+End。

30:答案D

解析:

31:答案C,D

解析:

32:答案B

解析教學是學校教育的中心工作,而非唯一工作。

33:答案C

解析:

34:答案錯誤

解析小班教學通常班級人數(shù)規(guī)模在15~25人。

35:答案A,D,E

解析我國義務教育的學制年限實行學校六年、學校三年的“六三學制”,或?qū)W校五年、學校四年的“五四學制”,或“九年一貫制”。

36:答案正確

解析自我意識是整合和統(tǒng)一人格各部分的核心力氣。

37:答案B

解析視敏度,也稱視力,是指視覺系統(tǒng)辨別最小物體或物體細節(jié)的力量。

38:答案C

解析:

39:答案正確

解析:

40:答案C

解析陶行知創(chuàng)辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會高校。他提出了“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”三大主見,生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。

41:答案A,B

解析情感活動劇烈:多血質(zhì)、膽汁質(zhì)

42:答案C

解析系統(tǒng)脫敏法是指當某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(可怕、焦慮、擔心)時,我們可以在當事人身上進展起一種不相容的反應,使其對原來可引起敏感反應的事物,不再發(fā)生敏感反應。

43:答案錯誤

解析:

44:答案A,B,C,D,E

解析布魯姆的情感領(lǐng)域的目標公布于1964年,依據(jù)價值內(nèi)化的程度將這一領(lǐng)域的目標從低到高分為五個等級。

45:答案正確

解析略。

46:答案A,D

解析制造性問題解決,綜合應用各種方法或通過進展新方法、新程序等來解決無結(jié)構(gòu)的、無固定答案的問題。

47:答案B

解析一般認為IQ超出14

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