教案、學案教學設(shè)計二第1節(jié)力_第1頁
教案、學案教學設(shè)計二第1節(jié)力_第2頁
教案、學案教學設(shè)計二第1節(jié)力_第3頁
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1節(jié)121 。力用字母 表示。2、甲物體對乙物體施力時,乙物體對甲物體 。因此,力的作用 發(fā)生改變,也可以是物體的 發(fā)(一)回憶日常生活中的幾個產(chǎn)生力的現(xiàn)象回答以下問題(填寫1).人拉車 施加 2).壓路機壓路 施加 人提水桶 施加 ①力 的作 1、倒拔垂柳,力氣很大。他能把自己拔起來嗎 (二) 12變 ,運動的方向 將發(fā)生改變,這叫物體的運動狀態(tài)。(三)閱讀第4頁,利用身邊的事實證明的作用效果的因素有哪些總結(jié): 叫做力的三要素(四)仔細閱讀第4頁“力的示意圖”回答:物理中通常 來表示表其中:力的大小可以 來表示力的方向可以 來力的作用點可以 來表示(1)畫出圖(1)用50N沿水平方向,向右推桌子的力 (五) 三、達標1,3。 5

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