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文檔簡介

成縣中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1:幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式關(guān)心自己.這種思維類型是()。

單項選擇題:

A、形象思維

B、分析思維

C、直觀動作思維

D、直觀思維

2:一個人心情活動的強(qiáng)度、穩(wěn)定性、持續(xù)性以及主導(dǎo)心境方面的特征指的是()

單項選擇題:

A、性格的理智特征

B、性格的心情特征

C、性格的意志特征

D、性格的靜態(tài)特征

3:老師的根本任務(wù)是()

單項選擇題:

A、教學(xué)工作

B、德育工作

C、班主任工作

D、教書育人

4:測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別力量叫()。

單項選擇題:

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

5:人力資本理論說明白()。

單項選擇題:

A、教育對經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的促進(jìn)作用

B、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平對教育的制約作用

C、政治對教育的制約作用

D、教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

6:群體對每一個成員的吸引力是__________。

單項選擇題:

A、群體分散力

B、群體壓力

C、群體規(guī)范

D、群體輿論

7:教育目標(biāo)一般分為三大類,即包括認(rèn)知領(lǐng)域、力量領(lǐng)域和()

單項選擇題:

A、情意領(lǐng)域

B、心理領(lǐng)域

C、審美領(lǐng)域

D、思想領(lǐng)域

8:協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力氣是班主任的首要工作。()

推斷題

9:閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于()。

單項選擇題:

A、操作技能

B、心智技能

C、應(yīng)用技能

D、學(xué)習(xí)技能

10:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的虛擬群體是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中形成的一種正式群體。()

推斷題

11:成就動機(jī)可以區(qū)分為力求勝利與避開失敗兩種傾向,力求勝利者的成就動機(jī)()。

單項選擇題:

A、高

B、低

C、與避開失敗者一樣

D、與學(xué)習(xí)無關(guān)

12:在中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科課程中常常運(yùn)用的教學(xué)方法主要有()

多項選擇題

A、講讀法

B、演示法

C、試驗法

D、談話法

E、閱讀指導(dǎo)法

13:同學(xué)的學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的,這是同學(xué)與從事學(xué)習(xí)活動的其他社會成員的區(qū)分之一。()

推斷題

14:當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行討論時,最好采納()

單項選擇題:

A、個案討論法

B、調(diào)查法

C、測驗法

D、觀看法

15:巴甫洛夫經(jīng)典條件作用論屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論。()

推斷題

16:班杜拉提出的觀看學(xué)習(xí)包括【】

多項選擇題

A、留意過程

B、保持過程

C、認(rèn)知過程

D、動作再現(xiàn)過程

E、動機(jī)過程

17:中學(xué)校教育評價的內(nèi)容包括以下哪幾方面?()。

多項選擇題

A、同學(xué)進(jìn)展評定

B、管理水平評價

C、同學(xué)活動效果評價

D、老師授課質(zhì)量評價

E、課程和教材評價

18:提出“白板說”的是()。

單項選擇題:

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

19:關(guān)于問題解決的類型,常規(guī)性問題和制造性問題是肯定的,不行以因人而異。()

推斷題

20:學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息的抑制作用叫()。

單項選擇題:

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

21:同學(xué)可怕在社交場合講話,擔(dān)憂自己會因顫抖,臉紅,聲音發(fā)顫,口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心里狀態(tài)是一種__________。

單項選擇題:

A、抑郁癥

B、恐怖癥

C、焦慮癥

D、強(qiáng)迫癥

22:教育目的與教學(xué)目標(biāo)、培育目標(biāo)彼此相關(guān),可以相互取代。()

推斷題

23:依據(jù)下列材料,請回答{TSE}題:王林平常成果一般,但總想找個機(jī)會一鳴驚人。期末考試前的一個月突擊復(fù)習(xí),找老師畫重點(diǎn)。若考試成果不錯,就會取笑那些平日里努力學(xué)習(xí)的同學(xué),認(rèn)為“聰慧的人不努力也會學(xué)得很好”。{TS}依據(jù)你所學(xué)的心理學(xué)學(xué)問,王林把勝利歸因于()。

多項選擇題

A、內(nèi)部因素

B、不行控因素

C、可控因素

D、穩(wěn)定因素

24:學(xué)校進(jìn)行全面進(jìn)展教育的基本途徑是()。

單項選擇題:

A、課外活動

B、實踐活動

C、教學(xué)活動

D、班主任工作

25:教育心理學(xué)界普遍認(rèn)為,西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()。

單項選擇題:

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

26:當(dāng)今教育評價存在的主要問題有()。

多項選擇題

A、重學(xué)問輕力量

B、片面追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)

C、影響同學(xué)心理健康,唯成果是論

D、制約教學(xué)改革,標(biāo)準(zhǔn)固定劃一

E、以上問題都不是問題

27:學(xué)習(xí)單個符號或一組符號的意義的學(xué)習(xí)是()

單項選擇題:

A、代表性學(xué)習(xí)

B、概念學(xué)習(xí)

C、命題學(xué)習(xí)

D、下位學(xué)習(xí)

28:以長久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為抑郁癥。()

推斷題

29:特級老師或?qū)<业恼n堂教學(xué)是沒有圓滿的課堂教學(xué),不需要做教學(xué)反思。()

推斷題

30:“既不鼓舞同學(xué),也不反對同學(xué);既不參與同學(xué)的活動,也不供應(yīng)關(guān)心或方法。同學(xué)的典型反應(yīng)為不僅道德差,而且學(xué)習(xí)也差;在各方面都依靠老師,同學(xué)身上沒有多大的制造性,沒有合作,誰也不知道該做些什么?!边@體現(xiàn)了哪種老師的管理類型()

單項選擇題:

A、強(qiáng)硬專斷型

B、放任自流型

C、民主管理型

D、依靠型

31:“弟子不必不如師,師不必賢子弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是()。

單項選擇題:

A、教學(xué)相長。相互敬重

B、樂教善教,講究教法

C、嚴(yán)于律己,為人師表

D、有教無類,教書育人

32:與制造思維最親密的是()。

單項選擇題:

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、動作思維

33:當(dāng)人們對客觀事物作出推斷時,假如經(jīng)常利用自己內(nèi)部的參照,不易受外界環(huán)境的影響和干擾,這種人屬于()。

單項選擇題:

A、場依存型

B、場獨(dú)立型

C、深思型

D、幅合型

34:可采納()來治療失眠。

單項選擇題:

A、系統(tǒng)脫敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行為療法

35:我國義務(wù)教育的立法宗旨是進(jìn)展()。

單項選擇題:

A、專業(yè)教育

B、中等教育

C、職業(yè)教育

D、基礎(chǔ)教育

36:老師的地位一般是指老師的()。

單項選擇題:

A、社會地位

B、經(jīng)濟(jì)地位

C、文化地位

D、政治地位

37:首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來的是()

單項選擇題:

A、培根

B、康德

C、梅伊曼

D、狄爾泰

38:培育同學(xué)的()是素養(yǎng)教育的核心,是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代教育的主題。

單項選擇題:

A、主體意識和實踐力量

B、主體意識和操作力量

C、創(chuàng)新意識和動手力量

D、創(chuàng)新意識和實踐力量

39:人們對于自己是否能夠勝利地從事某一成就行為的主觀推斷是()

單項選擇題:

A、成就動機(jī)

B、自我強(qiáng)化

C、自我效能感

D、學(xué)習(xí)驅(qū)力

40:下列關(guān)于文化藝術(shù)表述不正確的是()。

單項選擇題:

A、芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國

B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、梵高等

C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容

D、中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等

41:學(xué)習(xí)的樂觀性是多種心理因素的綜合表現(xiàn),可以從()方面考察。

多項選擇題

A、留意狀態(tài)

B、心情狀態(tài)

C、意志狀態(tài)

D、行為方式

E、努力程度

42:布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和__________

單項選擇題:

A、道德目標(biāo)

B、動作技能目標(biāo)

C、進(jìn)展目標(biāo)

D、健康目標(biāo)

43:中華騰飛,系于企業(yè);企業(yè)騰飛,系于企業(yè)家。因此,中國經(jīng)濟(jì)的起飛迫切需要大批優(yōu)秀的企業(yè)家。下列哪一種規(guī)律推理方法與上述推理方法相同()

單項選擇題:

A、紅盒中裝藍(lán)球,藍(lán)盒中裝綠球。因此,紅盒中不行能裝綠球

B、新技術(shù)增加產(chǎn)品的科技含量,科技含量增加產(chǎn)品的價值,技術(shù)含量低的產(chǎn)品價值低

C、生產(chǎn)力打算生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系打算上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力

D、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果來自于勤奮,勤奮需要意志支撐。因此,要取得好的成果必需具有堅韌的意志

44:某同學(xué)認(rèn)為考試勝利是自己學(xué)習(xí)力量強(qiáng),其歸因是()。

單項選擇題:

A、內(nèi)部、不穩(wěn)定、可掌握的

B、外部、穩(wěn)定、不行控的

C、內(nèi)部、穩(wěn)定、不行控的

D、外部、不穩(wěn)定、不行控的

45:道德具有社會共同性,因此不具有階級性。()

推斷題

46:我國首次制定的近代學(xué)制是:()。

單項選擇題:

A、壬戌學(xué)制

B、癸卯學(xué)制

C、壬寅學(xué)制

D、戊戌學(xué)制

47:英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是()的典型代表。

單項選擇題:

A、外鑠論

B、內(nèi)發(fā)論

C、遺傳打算論

D、多因素相互作用論

48:德育只具有利他性,不具有利己性。()

推斷題

49:心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特()年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標(biāo)志的。

單項選擇題:

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

50:班主任全面負(fù)責(zé)一個班的()。

單項選擇題:

A、教學(xué)工作的老師

B、德育工作的老師

C、同學(xué)工作的老師

D、團(tuán)隊工作的老師

51:智力測驗獲得智商140分以上者被稱為()

單項選擇題:

A、稟賦優(yōu)異兒童

B、學(xué)習(xí)困難兒童

C、智能不足兒童

D、心情困擾兒童

52:“教學(xué)有法,但無定法”,這句話反映了老師勞動的()

單項選擇題:

A、簡單性

B、示范性

C、藝術(shù)性

D、制造性

53:教育心理學(xué)討論最基本、最普遍的方法是()

單項選擇題:

A、觀看法

B、教育心理試驗

C、調(diào)查法

D、閱歷總結(jié)法

54:當(dāng)今教育評價存在的主要問題有()。

多項選擇題

A、重學(xué)問輕力量

B、片面追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)

C、影響同學(xué)心理健康。唯成果是論

D、制約教學(xué)改革,標(biāo)準(zhǔn)固定劃一

E、以上問題都不是問題

55:下列哪一個推斷不正確()

單項選擇題:

A、備課內(nèi)容包括鉆研教材、了解同學(xué)、制定教學(xué)進(jìn)度方案

B、老師備課不需要熟識課程標(biāo)準(zhǔn)

C、教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)

D、教學(xué)大綱是老師備課的指導(dǎo)文件

56:從來就是教育心理學(xué)基本的、核心的理論是()

單項選擇題:

A、動機(jī)理論

B、教學(xué)理論

C、學(xué)習(xí)理論

D、人格進(jìn)展理論

57:老師運(yùn)用英雄人物的形象對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,這種方法屬于()。

單項選擇題:

A、說理教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

58:常規(guī)管理是同學(xué)人校后接受正常的、規(guī)范的基本管理工作,是提高學(xué)校教育質(zhì)量的保證。()

推斷題

59:教育的心理起源說的代表人物是()

單項選擇題:

A、孟祿

B、凱洛夫

C、加里寧

D、勒圖爾諾

60:老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學(xué)傳授學(xué)問的方式是()。

單項選擇題:

A、講授法

B、談話法

C、試驗法

D、演示法

查看答案

1:答案C

解析直觀動作思維是通過實際操作解決詳細(xì)直觀問題的思維過程。兒童通過數(shù)手指的方式來計算加減法,就是通過實際操作來解決詳細(xì)問題的思維活動。

2:答案B

解析:

3:答案D

解析老師的根本任務(wù)是教書育人。

4:答案C

解析:

5:答案A

解析人力資本理論是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨創(chuàng)立的,其核心概念是“人力資本”,它指的是人所擁有的諸如學(xué)問、技能及其他類似的可以影響從事生產(chǎn)性工作的力量,它是資本的形態(tài),體現(xiàn)在人身上,屬于人的一部分,說明白教育對經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的促進(jìn)作用。

6:答案A

解析:

7:答案A

解析教育目標(biāo)一般分為認(rèn)知領(lǐng)域、力量領(lǐng)域和情意領(lǐng)域三大類。

8:答案錯誤

解析:

9:答案B

解析:

10:答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

11:答案B

解析阿特金森認(rèn)為追求勝利的動機(jī)與勝利期望概率成反比。假如個體力求勝利,那意味著他的勝利期望值比較高,故成就動機(jī)低。

12:答案B,C,D

解析:

13:答案正確

解析:

14:答案D

解析:

15:答案正確

解析經(jīng)典條件作用論揭示了刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)的形成過程,它屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論。

16:答案A,B,D,E

解析班杜拉提出的觀看學(xué)習(xí)過程包括四個子過程:留意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程和動機(jī)過程。(資料來源《當(dāng)代教育心理學(xué)》)(本解析由張恩凱供應(yīng))

17:答案A,B,C,D,E

解析教育評價可以拓展到教育的方方面面。在宏觀層面,涉及教育目標(biāo)、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制等方面。在中觀層面,包括老師隊伍、辦學(xué)條件、學(xué)校各項工作等。在微觀層面則主要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。

18:答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

19:答案錯誤

解析:

20:答案B

解析新信息對已有舊信息的抑制作用為倒攝抑制;舊信息對已有新信息的抑制作用為前攝抑制。

21:答案B

解析:

22:答案錯誤

解析教育目的與教學(xué)目標(biāo)、培育目標(biāo)是不同的,它們是普遍和特別、抽象和詳細(xì)的關(guān)系。

23:答案A,B,D

解析他把勝利歸于老師的劃題,二不是靠自己的奮斗,雖然也有可控因素在里面吧,但主要是不行控因素。

24:答案C

解析教學(xué)活動是學(xué)校進(jìn)行全面進(jìn)展教育的基本途徑。

25:答案A

解析:

26:答案A,B,C,D

解析略。

27:答案A

解析代表性學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)單個符號或一組符號的意義,或者說學(xué)習(xí)它們代表什么。代表性學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí),即學(xué)習(xí)單詞代表什么。

28:答案正確

解析:

29:答案錯誤

解析:

30:答案B

解析題干描述的是放任自流型老師的管理現(xiàn)象。

31:答案A

解析:

32:答案A

解析目前較公認(rèn)的看法是以發(fā)散思維的基本特征來代表制造性。發(fā)散思維也叫求異思維,是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。

33:答案B

解析:

34:答案B

解析失眠可能由壓力大事、腦力或體力勞動過度引起,也可能是神經(jīng)癥的伴生物,可采納肌肉松弛法治療。

35:答案D

解析我國義務(wù)教育的立法宗旨是進(jìn)展基礎(chǔ)教育。

36:答案A

解析:

37:答案A

解析:

38:答案D

解析:

39:答案C

解析系統(tǒng)暫無解析

40:答案D

解析芭蕾舞孕育于意大利文藝復(fù)興時期。十七世紀(jì)后半葉開頭在法國進(jìn)展流行并漸漸職業(yè)化。印象派繪畫誕生于法國19世紀(jì)后期,是西方繪畫史上一個劃時代的藝術(shù)流派,代表人物有;雷諾阿、莫奈、馬奈、梵高等。文人畫是中國畫的一種,泛指中國封建社會中文人、士大夫所作之畫,文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等。馬頭琴屬于拉弦樂器,不屬于彈撥樂器。

41:答案A,B,C

解析:

42:答案B

解析:

43:答案D

解析此題考查的是必要條件的傳遞性,即A是B的必要條件,B是c的必要條件,那么A是C的必要條件。

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