惠山2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析5

惠山2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：（）被國際科學(xué)界稱為“雜交水稻之父”。

單項選擇題：

A、袁隆平

B、錢學(xué)森

C、鄧稼先

D、竺可楨

2：下面對“揚州八怪”理解有誤的是（）。

單項選擇題：

A、以金農(nóng)為首的，一批聚集在揚州的書畫家

B、“揚州八怪”均為揚州人

C、“揚州八怪”中鄭板橋擅畫蘭竹圖

D、“揚州八怪”是清代中期最聞名的書畫流派

3：糖果嬉戲中，桌子上放著黃、綠、藍、紅四只盒子。黃盒子上寫著：糖果不在藍盒子綠盒子上寫著：糖果在紅盒子或者黃盒子藍盒子上寫著：糖果在此盒子里紅盒子上寫著：糖果在綠盒子里假如只有一個盒子放了糖果，并且只有一個盒子上寫的是真話，則裝糖果的是（）。

單項選擇題：

A、黃盒子

B、綠盒子

C、藍盒子

D、紅盒子

4：課堂實施的課程只有變成同學(xué)習(xí)得的課程，才是真正有效的課程。（）

推斷題

對

錯

5：評判老師行為價值和整個教育價值的基本標準是（）

單項選擇題：

A、依法執(zhí)教，廉潔從教

B、注意禮儀，遵守公德

C、喜愛同學(xué)。嚴謹治學(xué)

D、以身作則，為人師表

6：個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念稱為（）。

單項選擇題：

A、態(tài)度的認知

B、態(tài)度的評價

C、態(tài)度的情感

D、態(tài)度的意向

7：預(yù)備對某對象作出某種反應(yīng)的意向或意圖稱為態(tài)度的（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、評價成分

C、情感成分

D、行為成分

8：近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在()。

多項選擇題

A、教育的階級性

B、公立教育快速崛起

C、教育的全民化

D、教育的世俗化

E、初等義務(wù)教育普遍實施

9：傳統(tǒng)學(xué)校教育是等級制教育，網(wǎng)絡(luò)教育是公平的開放式教育。（）

推斷題

對

錯

10：依據(jù)人進展的差異性，教育應(yīng)當做到（）

單項選擇題：

A、循序漸進

B、教學(xué)相長

C、防微杜漸

D、因材施教

11：從宏觀角度看，老師專業(yè)學(xué)問包括實踐性學(xué)問、一般文化學(xué)問和（）。

多項選擇題

A、本體性學(xué)問

B、條件性學(xué)問

C、教育學(xué)學(xué)問

D、專業(yè)學(xué)問

12：桑代克通過討論發(fā)覺，動物的學(xué)習(xí)遵循肯定的規(guī)律，這些規(guī)律主要有（）。

多項選擇題

A、預(yù)備律

B、反饋律

C、練習(xí)律

D、效果律

E、懲處律

13：教育守法的主體是全部教育法律關(guān)系的參與者。（）

推斷題

對

錯

14：老師的職業(yè)是（），這是老師職業(yè)區(qū)分于其他職業(yè)的特點。

單項選擇題：

A、教書育人

B、傳授學(xué)問

C、道德教育

D、勞動教育

15：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、了解和討論同學(xué)

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統(tǒng)一多方面教育力氣

16：老師在其專業(yè)進展的（）階段開頭對自身的專業(yè)進展進行反思。

單項選擇題：

A、“生存關(guān)注”

B、“虛擬關(guān)注”

C、“自我更新關(guān)注”

D、“任務(wù)關(guān)注”

17：下列關(guān)于Excel的說法，不正確的是（）

單項選擇題：

A、B3表示第3行B列處的單元格地址

B、SUM函數(shù)可以進行求和運算

C、一個Excel工作簿只能有一張工作表

D、數(shù)據(jù)透視表是一種對大量數(shù)據(jù)進行快速匯總和建立交叉列表的交互式表格

18：老師在對教具和試驗進行演示操作的同時，最重要的是必需（）

單項選擇題：

A、講解操作的要領(lǐng)

B、講解相關(guān)的書本學(xué)問

C、指導(dǎo)同學(xué)觀看

D、激發(fā)同學(xué)的愛好

19：用目標參照性測驗對同學(xué)進行成果評定的評價是（）。

單項選擇題：

A、相對評價

B、肯定評價

C、個體內(nèi)差異評價

D、診斷評價

20：老師實現(xiàn)教育創(chuàng)新不需要做到（）

單項選擇題：

A、更新教育觀念

B、敢想敢做

C、不斷探究

D、使用網(wǎng)絡(luò)

21：下列哪一個大事是心理學(xué)脫離思辨性哲學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志？（）

單項選擇題：

A、1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫高校建立了世界上第一個心理學(xué)試驗室

B、1890年美國學(xué)者詹姆斯發(fā)表了他的經(jīng)典著作《心理學(xué)原理》

C、瑞士心理學(xué)家皮亞杰通過一系列細心設(shè)計的試驗，討論兒童思維進展的規(guī)律

D、俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出條件反射學(xué)說

22：品德和道德的聯(lián)系表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體品德的內(nèi)容來源于社會道德

B、個體品德的形成依靠于社會道德

C、品德和道德的最終根源相同

D、道德與品德的直接根源相同

E、品德和道德都受社會進展規(guī)律的制約

23：社會自我是自我意識最原始的形態(tài)。（）

推斷題

對

錯

24：教學(xué)強化的類型有語言強化、標志強化、動作強化和活動強化。（）

推斷題

對

錯

25：“弟子不必不如師，師不必賢子弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”這種觀點給當今教育的啟示是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)相長。相互敬重

B、樂教善教，講究教法

C、嚴于律己，為人師表

D、有教無類，教書育人

26：測驗前的方案包括（）。

多項選擇題

A、確定測驗的目的

B、確定測驗要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果

C、列出測驗要包括的課程內(nèi)容

D、寫下考試方案或細目表

E、選擇適合的題型

27：楷書《玄秘塔碑》是唐代聞名書法家（）的作品。

單項選擇題：

A、顏真卿

B、柳公權(quán)

C、歐陽詢

D、懷素

28：思想品德教育的實質(zhì)是（）

單項選擇題：

A、將同學(xué)的道德熟悉轉(zhuǎn)化為道德行為

B、培育同學(xué)的道德情感

C、將肯定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德

D、提高同學(xué)對客觀世界的熟悉

29：依據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（）。

多項選擇題

A、新授課

B、試驗課

C、鞏固課

D、練習(xí)課

E、演示課

30：教學(xué)強化的類型可以分為（）

多項選擇題

A、語言強化

B、標志強化

C、動作強化

D、活動強化

31：德育過程是組織同學(xué)的活動和交往過程。（）

推斷題

對

錯

32：極力提倡使用發(fā)覺法的人是（）

單項選擇題：

A、杜威

B、布盧姆

C、布魯納

D、羅杰斯

33：不同社會的政治經(jīng)濟制度的性質(zhì)不同，德育無論從內(nèi)容到方式也都不同，所以不同社會的德是不能繼承的。

推斷題

對

錯

34：《中華人民共和國教育法》頒布的時間是（）年。

單項選擇題：

A、1986

B、1995

C、1993

D、1999

35：德育個體進展功能的發(fā)揮應(yīng)留意（）。

單項選擇題：

A、強調(diào)德育的外在強制性

B、留意功能實現(xiàn)的間接性

C、注意個體的享用性

D、敬重學(xué)習(xí)個體的主體性

36：被公認為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是【】

單項選擇題：

A、《抱負國》

B、《大教學(xué)論》

C、《一般教育學(xué)》

D、《愛彌爾》

37：老師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目標，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動樂觀的方案、檢查、評價、反饋、掌握和調(diào)整的力量稱之為（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)反饋力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教學(xué)監(jiān)控力量

38：注意培育同學(xué)的探究態(tài)度與力量，這是（）

單項選擇題：

A、討論型課程

B、基礎(chǔ)型課程

C、拓展型課程

D、技能型課程

39：皮亞杰所提出的影響個體認知進展的主要因素不包括（）。

單項選擇題：

A、成熟

B、物理環(huán)境

C、社會環(huán)境

D、教學(xué)

40：高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）

單項選擇題：

A、自動技能

B、智力技能

C、嫻熟技巧

D、動作技能

41：親密聯(lián)系各科任課老師，準時反映同學(xué)對教學(xué)的建議和要求，是（）的職責。

單項選擇題：

A、班長

B、副班長

C、學(xué)習(xí)委員

D、宣揚委員

42：在教育評價體系中，處于核心地位的是（）

單項選擇題：

A、老師評價

B、同學(xué)評價

C、課程評價

D、教學(xué)評價

43：少年期相對于生理進展速度而言，心理進展相對平穩(wěn)。（）

推斷題

對

錯

44：德育體諒模式特別注意培育同學(xué)的（）。

單項選擇題：

A、道德意志

B、道德情感

C、道德熟悉

D、道德行為

45：在教育、教學(xué)中對任何同學(xué)均采納“一刀切”、“一鍋煮”的方法，這是違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、差異性

46：班級管理的基本功能是提高學(xué)習(xí)效率。（）

推斷題

對

錯

47：中同學(xué)曉華喜愛關(guān)心有困難的人，他認為其他同學(xué)與他一樣也喜愛關(guān)心有困難的人。這種現(xiàn)象屬于（）

單項選擇題：

A、退行

B、投射

C、升華

D、文飾

48：班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。（）

推斷題

對

錯

49：心智技能表現(xiàn)在認知活動中，主要是指思維活動的操作方式。（）

推斷題

對

錯

50：重視受教育者的“最近進展區(qū)”進行德育活動，符合德育工作的（）

單項選擇題：

A、循序漸進原則

B、知行統(tǒng)一原則

C、發(fā)揚樂觀因素原則

D、愛和民主原則

51：中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。（）

推斷題

對

錯

52：加涅和布里格斯把教學(xué)組織形式分為（）

多項選擇題

A、集體教學(xué)

B、個別教學(xué)

C、小組教學(xué)

D、支架式教學(xué)

E、爭論式教學(xué)

53：劉老師很少留意那些學(xué)習(xí)力量一般的同學(xué)，而把主要精力用于培育品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。劉老師的做法（）

單項選擇題：

A、違反了公正施教的要求

B、有助于教學(xué)任務(wù)完成

C、有助于同學(xué)的共性進展

D、違反了嚴慈相濟的要求

54：以下是對中國文化藝術(shù)的文言別稱，屬于美術(shù)的是（）。

單項選擇題：

A、絲竹

B、墨寶

C、丹青

D、金石

55：企事業(yè)組織、個體工商戶非法招用未滿16周歲的未成年人，由（）責令改正，處以罰款，情節(jié)嚴峻的，由工商行政管理部門吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

單項選擇題：

A、工商行政管理部門

B、勞動部門

C、公安部門

D、教育部門

56：課程設(shè)計作為教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)教育工作的指導(dǎo)性文件，是組織學(xué)?；顒拥幕揪V領(lǐng)和重要依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

57：心理健康是肯定的。（）

推斷題

對

錯

58：高級中學(xué)老師資格是由市(地)級教育行政部門認定的。（）

推斷題

對

錯

59：依據(jù)新學(xué)問與原有認知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，學(xué)問的學(xué)習(xí)可以分為（）。

多項選擇題

A、總括學(xué)習(xí)

B、下位學(xué)習(xí)

C、上位學(xué)習(xí)

D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

E、并列學(xué)習(xí)

60：一般遷移也稱普遍遷移、非特別遷移，是將一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去。（）

推斷題

對

錯

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1：答案A

解析袁隆平突破了日本人無法實現(xiàn)的雜交水稻育種技術(shù)，選育出了第一個得到大面積應(yīng)用的雜交水稻品種——南優(yōu)2號。他于1981年榮獲我國第一個國家創(chuàng)造特等獎，還被國際科學(xué)界稱為“雜交水稻之父”。

2：答案B

解析“揚州八怪”是中國清代中期活動于揚州地區(qū)一批風格相近的書畫家總稱，李玉菜《甌缽羅室書畫過目考》中所記載的“八怪”為羅聘、李方膺、李鮮、金農(nóng)、黃慎、鄭燮、高翔和汪士慎。揚州八怪并不都是揚州人。

3：答案C

解析本題是真假推理題?！爸挥幸粋€盒子放了糖果，并且只有一個盒子上寫的是真話”，意思是只有一個盒子上寫的話為真，其他為假。從四句話中可以看出黃盒子與藍盒子的話是沖突的，所以它們中有一個說的為真，綠盒子和紅盒子的話必為假，即糖果肯定不在紅、黃、綠盒子里，只能是藍盒子。

4：答案正確

解析：

5：答案C

解析喜愛同學(xué)和嚴謹治學(xué)是評判老師行為價值和整個教育價值的基本標準。因此，本題選擇C選項。(本解析由何龍供應(yīng))

6：答案A

解析：

7：答案D

解析：

8：答案B,D,E

解析：

9：答案正確

解析：

10：答案D

解析：

11：答案A,B

解析：

12：答案A,C,D

解析ACD【解析】本題考查學(xué)習(xí)理論中桑代克的聯(lián)結(jié)說，他依據(jù)試驗提出了三條主要的學(xué)習(xí)定律，即預(yù)備律、練習(xí)律和效果律。

13：答案正確

解析：

14：答案A

解析老師的根本職責是教書育人，這是老師區(qū)分于其他職業(yè)的特點。(本解析由張恩凱供應(yīng))

15：答案A

解析班主任的工作對象是同學(xué)，了解討論同學(xué)是他工作的中心環(huán)節(jié)。

16：答案C

解析“自我更新關(guān)注”階段的老師已經(jīng)可以自覺依照老師進展的一般路線和自己目前的進展條件，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大程度的自我進展，也開頭了對自身的專業(yè)進展進行反思。

17：答案C

解析一個Exce1工作簿最多可以有255張工作表，默認狀況下一個工作簿有3張工作表，C項錯誤。

18：答案C

解析：

19：答案B

解析：

20：答案D

解析使用網(wǎng)絡(luò)只是老師實現(xiàn)教育創(chuàng)新的一種可以利用的手段。而更新教育觀念、敢想敢做、不斷探究則是教育創(chuàng)新所必備的思想觀念。(本解析由張恩凱供應(yīng))

21：答案A

解析1879年，德國學(xué)者馮特在萊比錫高校建立了世界上第一個心理學(xué)試驗室，開頭對心理現(xiàn)象進行系統(tǒng)的試驗討論，使心理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)，這一大事標志著心理學(xué)的誕生，馮特因此被稱為“心理學(xué)之父”。

22：答案A,B,C,E

解析ABCE【解析】本題考查道德和品德的關(guān)系。它們的直接根源是不同的，品德是道德品質(zhì)的簡稱，是社會道德在個人身上的體現(xiàn)，是個體依據(jù)肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向；而道德是人類所特有的社會現(xiàn)象，是肯定社會為了調(diào)整人們之間的相互關(guān)系而產(chǎn)生的行為規(guī)范或準則的總和。

23：答案錯誤

解析略

24：答案正確

解析本題考查的學(xué)問點是“教學(xué)強化的類型”，這部分學(xué)問需要考生把握。解釋：教學(xué)強化是指老師通過肯定方法促進和增加同學(xué)某一行為向老師期望的方向進展的教學(xué)行為。其類型有：語言強化、標志強化、動作強化、活動強化。因此，本題的觀點是正確的。(本解析由何龍供應(yīng))

25：答案A

解析：

26：答案A,B,C,D,E

解析【解析】略。

27：答案B

解析《玄秘塔碑》是唐裴休撰文，柳公權(quán)書并篆額，為楷書作品。

28：答案C

解析同學(xué)的思想品德教育是依據(jù)肯定社會或階級的要求，有組織、有目的地對受教育者施加社會思想道德的影響，使肯定社會的思想道德轉(zhuǎn)化為受教育者個體的思想品德的過程。因此，正確答案選C。

29：答案B,D,E

解析課的種類可按教學(xué)方法劃分，也可按教學(xué)任務(wù)來劃分，新授與鞏固均是教學(xué)任務(wù)。

30：答案A,B,C,D

解析：

31：答案正確

解析1、同學(xué)的思想品德是在活動和交往中形成的。同學(xué)接受影響的過程是能動地吸取環(huán)境和教育影響的過程中實現(xiàn)的2、德育過程要擅長通過組織和指導(dǎo)同學(xué)的活動促進同學(xué)思想品德的形成和進展。首先要組織各種活動和交往。其次，要加強指導(dǎo)和引導(dǎo)。

32：答案C

解析發(fā)覺教學(xué)法是美國心理學(xué)家布魯納所提倡的，他認為：教學(xué)應(yīng)讓同學(xué)處于主動狀態(tài)，讓同學(xué)成為獨立的發(fā)覺者，發(fā)覺不限于尋求人類尚未知曉的事物，用自己的頭腦親自獲得學(xué)問的一切形式都是發(fā)覺。(本解析由張恩凱供應(yīng))

33：答案錯誤

解析雖然不同社會的政治經(jīng)濟制度不同，但德育的原理、原則、內(nèi)容和方．法總有一些相同的因素，因此，德育具有繼承性。

34：答案B

解析《中華人民共和國教育法》于1995年3月第八屆全國人大第三次會議通過，并于1995年9月1日起正式實施。

35：答案D

解析德育個體進展功能應(yīng)留意敬重學(xué)習(xí)個體的主體性。

36：答案C

解析：

37：答案D

解析：

38：答案A

解析：

39：答案D

解析：

40：答案C

解析見“嫻熟技巧”定義。

41：答案C

解析從“任課老師”和“教學(xué)”這兩個關(guān)鍵詞可以看出都是與學(xué)習(xí)的，所以是學(xué)習(xí)委員的職責。(本解析由張恩凱供應(yīng))

42：答案B

解析：

43：答案正確

解析略

44：答案B