感恩父母班會活動總結(jié)樣本（4篇）

第頁共頁感恩父母班會活動總結(jié)樣本《寸草心，感恩父母》主題班會實錄范文?；顒幽康模?、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。設計理念：本節(jié)班會本著以“學生為主體”的教育理念，注重學生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛?；顒訙蕚洌?.布置黑板和教室。2.對學生進行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。3.搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。4、學唱歌曲《感恩的心》5、同學們編排的小品和舞蹈?；顒舆^程：一、主持人出場宣布班會開始（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場）甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰言寸草心，報得三春暉。甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們合：大家下午好！初二年六班《寸草心--感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。甲：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學朗誦）三、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”乙：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少？請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進行統(tǒng)計。1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班？晚上幾點下班？2、下班回家后，還要為你做些什么？3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？4、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費多少元錢？5、你與自己父母的關(guān)系怎樣？6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？7、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？8、你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？9、你會為父母做家務活嗎？10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊！我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。四、欣賞節(jié)目：小品和歌曲乙：我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？（小品《公交車上》）甲：看完了小品，同學們有什么感想呢？（學生發(fā)表自己的見解）1、小孫子的表現(xiàn)很不應該，爺爺那么大年紀了，還要他拿書包。一點也不知道心疼爺爺。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應該把位置讓給爺爺坐。2、那個小女孩表現(xiàn)得很好，她把座位給了抱小孩的阿姨，還幫媽媽拿著買的東西，是個孝順的孩子。乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福??！甲：下面請欣賞表演唱《燭光里的媽媽》五、回憶、感動--訴說父母的愛甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。乙：同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛?。ㄍ瑢W們暢談我與父母的故事，有的學生還拿著照片講述照片背后的故事。）1、小時候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點也沒淋到。2、小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我……甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎？（學生各抒己見）乙：我們向父母索取得太多，回報父母的太少，我們以后應該怎么做呢？你將怎樣表達對父母的愛？六、感恩父母方案大搜尋（學生發(fā)言）1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。5、為父母分擔一些家務和煩惱。6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。7、每天反思，學會對父母說“對不起”。8、學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖……甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。乙：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。（學生在準備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話。七、班主任總結(jié)發(fā)言孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，有時，愛是人生的指路燈?！罢l言寸草心，報得三春暉?！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一。感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過。感謝那些陌生的人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米、種菜、織布、縫衣，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。感謝那些批評和嘲諷我們的人，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進。同學們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。八、宣布活動結(jié)束甲：非常感謝莊老師的講話。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說母愛是____月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧！乙：在主題班會結(jié)束前，讓我們一起來唱一曲《感恩的心》。九、同學們齊唱《感恩的心》活動效果：本節(jié)課，學生能積極主動暢所欲言，課堂氣氛活躍。通過聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。并通過活動增強同學們的合作意識，取得了良好的教育效果。《感恩父母》主題班會一、聽故事導課：1、同學們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊！正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。2、下面老師給同學們講兩個故事。震撼心靈的母愛故事父親藏餃子視頻。3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么？二、調(diào)查表的形式對比父母的愛：1、同學們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？2、現(xiàn)在，老師要問同學們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。（課件出示生讀）4、同學們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發(fā)言）5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道??！父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠遠不夠。三、體會父母的愛：1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細節(jié)中。下面請同學看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）2、出示父母辛苦工作的圖片。2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護你的？（生講述師點評）四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：1、剛才從同學們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急；當我們傷心時，她們比任何人都心疼；風雨中送我們上學，天天早起為我們準備可口的飯菜。雖然只有一部分同學講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報父母呢？2、同學們，你們一定懂得了應該用你的愛去回報父母。那你們應該怎樣去做？怎樣回報你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。4、請同學們把心里話大聲讀出來。5、全體起立，一起朗讀承諾書。五、結(jié)束語：同學們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！____感恩父母主題班會感恩父母主題班會（1）教學目標：1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。教學過程：一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設情境導入主題問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!B、深入認識1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。①六旬老父捐腎救子：____年____月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患尿毒癥的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：沒什么比你的命更重要我寧可自己沒命，也不能看著你死!②年輕母親舍身救兒：____年____月____日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：兒子就是媽媽的全部。提問學生：從上面的故事里你看到了什么2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作什么時候上下班工作時間長嗎你覺得你的父母辛苦嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。6、心靈表白同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么二、感恩父母（學會做人）就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣伯愈回答道：往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：____年____月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫比一比誰寫得好4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的請講一講讓同學們學一學①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）5、巧解誤區(qū)：學生討論下面同學的做法①有一位成績優(yōu)秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說：學習成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行）②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。（缺少溝通）③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：等我工作后，每月都給父母生活費就行了。只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）④一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。5、無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》教師總結(jié)發(fā)言：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!感恩父母主題班會（2）活動時間：主持人：活動目的：1、閱讀經(jīng)典，體驗感恩，讓學生明白感恩的重要性和必要性。2、聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。設計理念：本節(jié)班會本著以學生為主體的教育理念，注重學生的自主、合作、探究，暢談并體會父母的愛。活動準備：1.布置黑板和教室。2.對學生進行問卷調(diào)查，了解他們對父母的了解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。3.搜集部分學生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。活動過程：一、主持人出場宣布班會開始（在燭光里的媽媽的背景音樂中主持人上場）甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰言寸草心，報得三春暉。甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學們合：大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始!二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。乙：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。甲：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于父母。甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。甲：首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學朗誦）三、回憶、感動訴說父母的愛甲：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。乙：母親，您是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我。合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。甲：是他們精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。乙：同學們，父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛!（同學們暢談我與父母的故事，有的學生還拿著照片講述照片背后的故事。）1、播放錄音《瘋娘》甲：（總結(jié)）發(fā)言2、優(yōu)秀學生作品乙：（總結(jié)）發(fā)言3、學生講述自己切身的感受甲：（總結(jié)）發(fā)言甲：多么偉大的父母，他們不求回報，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎（學生各抒己見）乙（總結(jié)）：我們向父母索取得太多，然而作為子女我們又是如何對待自己的父母四、收取并統(tǒng)計感恩調(diào)查問卷甲：同學們，我們對自己的父母了解嗎了解有多少下面我們做一個小調(diào)查，請每組的組長收回課前完成的感恩調(diào)查問卷進行統(tǒng)計。1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班（下地）晚上幾點下班（回家）2、下班回家后，還要為你做些什么3、你知道爸爸、媽____生日嗎你知道父母的健康狀況嗎4、爸爸媽媽每年掙是多少為你花費多少元錢5、你與自己父母的關(guān)系怎樣6、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎7、你的父母文化層次低或社會地位低，你有看不起父母的行為嗎8、你能為父母分擔憂愁嗎你知道父母的最大的煩惱是什么嗎9、你會為父母做家務活嗎10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎數(shù)據(jù)統(tǒng)計，各小組匯報自己小組情況，隨機抽取幾位學生的答卷說明。甲（總結(jié)）：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞!只要聽到子女需要有關(guān)學習的資料，學校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的家長。五、學生才藝表演1、配樂詩朗誦《白發(fā)親娘》。甲：感謝同學精彩的朗誦，將我們帶入詩的意境。2、獨唱《父親》和《燭光里的媽媽》（學生表演）3、感恩歌曲欣賞4、合唱歌曲《感恩的心》乙：總結(jié)發(fā)言六、感恩父母方案大搜尋（學生發(fā)言）甲：該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。乙：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷?；丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹嵤?條。七、班主任總結(jié)發(fā)言八、宣布活動結(jié)束甲：非常感謝王老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。甲：如果說母愛是____月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：爸爸、媽媽，我們真的感激您們!甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩吧!乙：最后感謝班主任，____老師參加我們的班會。現(xiàn)在，我宣布高一（9）班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束!附：播放flash歌曲《天下父母心》背景音樂鋼琴曲《眼淚》歌曲《父親和我》歌曲《父親》、背景音樂《燭光里的媽媽》錄音資料《瘋娘》歌曲《感恩的心》感恩父母方案推薦1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、學會擁抱父母，說聲謝謝。5、為父母分擔一些家務和煩惱。6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。7、每天反思，學會對父母說對不起。8、學會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖《感恩父母的愛》是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏您就是拉動風箏的線如果我是一條船您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛卻永遠留在我們的心間關(guān)于感恩父母主題班會一、班主席致詞，宣布開始二、活動過程：（主持人上場）1、A、生育我們的是父母B、養(yǎng)育我們的是父母A、父母為我們付出了太多B、父母為我們失去了太多齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷!A、請聽歌曲：《世上只有媽媽好》音樂《天亮了》響起，主持人上場感恩父母主題班會教案B、《天亮了》這首歌相信同學們都不陌生吧，這是我國著名歌唱家韓紅連續(xù)兩次在3.15晚會上演唱的歌曲，可大家知道這首歌背后還隱藏著一個催人淚下的故事嗎A、下面請同學來給我們講一講《天亮了》背后的動人故事?！堵浴稡、多么感人的故事，多么驚人的壯舉!A、這是一對多么了不起的父母，在生死存亡的一瞬間，他們心里想的只有自己的孩子，我們的父母又何嘗不是這樣呢父母對我們的愛是毫不保留的。B、父母對我們的愛是無處不在的。A、天冷了會囑咐我們多穿衣服，生病了會背著我們上醫(yī)院。齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把他們重新拼接起來，重現(xiàn)那感人的時刻。A、請同學們講一講父母關(guān)愛自己的故事，（略）A、一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩，B、一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的深情。請聽歌曲《媽媽的吻》。A、父母的恩比山高，B、父母的情比海深。齊：這樣的恩情我們怎能忘懷，請聽詩朗誦《感恩父母》。（略）A、受人點滴之恩，我們當涌泉相報，父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，表達我們對父母的感激之請。請同學們相互交流一下自己為父母做的一件小事。A、一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激，B、一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。A、如果現(xiàn)在請你給你的父母發(fā)一條短信，你會怎么寫呢齊：面對父母這莫大的恩情，我們只有時刻懷著感恩之心，才能用自己的行動來撫慰父母逐漸蒼老的心。請欣賞歌伴舞《爸爸媽媽》A、爸爸的背呀有點駝了，B、媽媽的頭發(fā)也有點白了，齊：他們這是為了誰為了我們，為了這個家。A、請聽鄭宇同學自己寫的感恩父母的詩歌。B、父愛如山，無言而深沉。A、母愛如水，有容納江河的情懷。B、下面讓我們在來聽一個非常感人的故事。A、在人們的情感世界里，往往最不能忘懷的父母的養(yǎng)育之恩B、在我們的生命中，父母的身影在我們的心底留下了深深的烙印。齊：就讓我們將這首《感恩的心》獻給我們的爸爸媽媽。A、請尹重秀同學做手語指揮，大家一齊演唱。主持人下班主席上：請輔導員老師講話班主席宣布感恩父母主題班會到此結(jié)束。感恩父母班會活動總結(jié)樣本（二）活動主題誦誦做做體諒父母活動目標1.結(jié)合本年級學生的知識水平、年齡特點，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。2.通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學生每天做件家務，主動承擔家庭的責任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學生熱愛祖國、感恩社會的感情。主題閱讀1.開展兒童誦讀課程。教師指導學生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。3.學唱一首愛父母的歌曲。主題實踐活動一：“感恩父母”詩歌朗誦會1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學生都來抒發(fā)感恩之情。2.評選班級感恩小明星?；顒佣河眯臏贤ǎ▊髑?.鼓勵學生將親情作業(yè)的感悟，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實，力求文字通順，情感真摯。3.各班級推選1名學生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學校宣傳欄、紅領巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發(fā)芽?；顒尤骸半y忘親情故事”手抄報展評1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。主題展示1.充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學生感恩卡等。2.親情卡展示。指導學生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。主題反思1.每位學生填寫一份感恩父母綜合評價表。2.每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學生完成一篇成長反思。感恩父母班會活動總結(jié)樣本（三）《感恩父母》主題班會。一、聽故事導課：1、同學們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽啊！正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。2、下面老師給同學們講兩個故事。震撼心靈的母愛故事父親藏餃子視頻。3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么？二、調(diào)查表的形式對比父母的愛：1、同學們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？2、現(xiàn)在，老師要問同學們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。3、課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。（課件出示生讀）4、同學們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發(fā)言）5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊！父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠遠不夠。三、體會父母的愛：1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細節(jié)中。下面請同學看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）2、出示父母辛苦工作的圖片。2、這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護你的？（生講述師點評）四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：1、剛才從同學們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急；當我們傷心時，她們比任何人都心疼；風雨中送我們上學，天天早起為我們準備可口的飯菜。雖然只有一部分同學講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報父母呢？2、同學們，你們一定懂得了應該用你的愛去回報父母。那你們應該怎樣去做？怎樣回報你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。4、請同學們把心里話大聲讀出來。5、全體起立，一起朗讀承諾書。五、結(jié)束語：同學們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！關(guān)于感恩父母主題班會一、班主席致詞，宣布開始二、活動過程：（主持人上場）1、A、生育我們的是父母B、養(yǎng)育我們的是父母A、父母為我們付出了太多B、父母為我們失去了太多齊：如此莫大的恩情，我們怎能忘懷!A、請聽歌曲：《世上只有媽媽好》音樂《天亮了》響起，主持人上場感恩父母主題班會教案B、《天亮了》這首歌相信同學們都不陌生吧，這是我國著名歌唱家韓紅連續(xù)兩次在3.15晚會上演唱的歌曲，可大家知道這首歌背后還隱藏著一個催人淚下的故事嗎A、下面請同學來給我們講一講《天亮了》背后的動人故事?！堵浴稡、多么感人的故事，多么驚人的壯舉!A、這是一對多么了不起的父母，在生死存亡的一瞬間，他們心里想的只有自己的孩子，我們的父母又何嘗不是這樣呢父母對我們的愛是毫不保留的。B、父母對我們的愛是無處不在的。A、天冷了會囑咐我們多穿衣服，生病了會背著我們上醫(yī)院。齊：點點滴滴，零零碎碎，讓我們把他們重新拼接起來，重現(xiàn)那感人的時刻。A、請同學們講一講父母關(guān)愛自己的故事，（略）A、一件件生活中的小事，蘊藏著父母對我們的恩，B、一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的深情。請聽歌曲《媽媽的吻》。A、父母的恩比山高，B、父母的情比海深。齊：這樣的恩情我們怎能