初三班會(huì)演講稿九年級(jí)班會(huì)發(fā)言稿

初三班會(huì)演講稿九年級(jí)班會(huì)講話稿今日我們九年級(jí)一班在此召開下學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。今日家長(zhǎng)會(huì)的主題有三個(gè)方面，一是報(bào)告一下我班期末的成績(jī);二是就開學(xué)以來學(xué)生的狀況及面對(duì)中考我們家長(zhǎng)和教師應(yīng)做的引導(dǎo)和幫助;三是通告一下畢業(yè)班同學(xué)們面對(duì)的任務(wù)，擬訂好措施，經(jīng)過我們學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方的共同努力，使每位學(xué)生在此后的100多天內(nèi)都能獲得進(jìn)步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)并能發(fā)揮好自己的水平，爭(zhēng)取考上自己理想的學(xué)校。一、我班獲得的成績(jī)：在我們師生的共同努力下我們班成績(jī)一路奉上漲趨向，此中李晶同學(xué)保持著第一的好成績(jī)，徐春雨、陳安昊、寧東生同學(xué)進(jìn)入年組前10名。張帥進(jìn)步12名，馮麗冰進(jìn)步9名，王強(qiáng)進(jìn)步8名，郭恒瑞、陳佳楠進(jìn)步7名，張藝博進(jìn)步6名，丁佳楠進(jìn)步5名，王海峰、張啟明、王春雨、陳巖進(jìn)步4名，徐春雨進(jìn)步3名，楊前進(jìn)步2名，陳安昊、徐亞鳳進(jìn)步1名。綜合成績(jī)看，我班的學(xué)生都很努力，有了必定的提高和進(jìn)步，全班呈穩(wěn)步上漲趨向，97%的同學(xué)也養(yǎng)成了優(yōu)秀的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。我以為成績(jī)的獲得是和多方面的努力分不開的。全體九年級(jí)教師團(tuán)聯(lián)合作、共同商討，各科老師科學(xué)剖析^p中招趨向，恰入選用必定的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)資料，嚴(yán)第1頁共8頁格要求仔細(xì)指導(dǎo)，學(xué)生虛心討教，肯于付出。家長(zhǎng)勤于敦促，輔助管理等等。二、目前班級(jí)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)：目前階段，新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了對(duì)三年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)的階段，經(jīng)過復(fù)習(xí)既能夠培育學(xué)生勤苦學(xué)習(xí)的精神、不卑不亢勇于戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);也能夠經(jīng)過集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏，能夠使學(xué)生穩(wěn)固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技術(shù)，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈巧多變的思想訓(xùn)練，也是學(xué)生成績(jī)提高最快、變化最大的重點(diǎn)時(shí)期。這需要我們老師和家長(zhǎng)分外關(guān)注。整體狀況：班級(jí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)氛圍濃重，學(xué)生目注明確，勁頭足。對(duì)照而言，我們的上等生缺乏優(yōu)勢(shì)，中等偏上的學(xué)生多些。進(jìn)入下學(xué)期各學(xué)科的復(fù)習(xí)容量加大，梯度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化更為嚴(yán)重。依據(jù)學(xué)平生常的講堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，聯(lián)合進(jìn)入九年級(jí)以來的幾次考試(本次考試狀況詳見試卷，從中能夠看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績(jī)和各科能否均衡)，總結(jié)以下：第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度正直，擁有較強(qiáng)緊急感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)踴躍主動(dòng)，勤苦仔細(xì)，有一種不拿第一誓不罷手的精神，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長(zhǎng)最放心的學(xué)生。如李晶、陳安昊、寧東生、趙新等。第2頁共8頁第二類是學(xué)習(xí)成績(jī)好，思想靈巧，但緊急感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足，總以為在學(xué)校穩(wěn)居前列，上高中沒問題，而缺乏沖刺意識(shí)、拼搏精神，沒有全校拿排頭的沖勁。一旦努力，其前程不行限量，進(jìn)步很大，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓舞，勤監(jiān)察。如徐春雨、王海峰、孫浩、張藝博等。第三類是知道要好勤學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法;還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會(huì)集理安排時(shí)間，不會(huì)休息，學(xué)得疲倦，習(xí)慣不好，這樣事半功倍，得失相當(dāng)。本班絕大部分屬于此類學(xué)生，如孫博、徐亞鳳、張啟明、馮麗冰、孫冶、劉洋、邢拓、周冠男、王春雨、陳巖、于鴻、丁佳楠、楊春玲、楊舒等。第四類是進(jìn)入本學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變快，講堂表現(xiàn)比較突出，受就任課老師的好評(píng)，學(xué)習(xí)成績(jī)可能會(huì)讓人詫異的，如孫浩。第五類是成績(jī)一向不理想，缺乏動(dòng)力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有時(shí)間緊急感，上課不專心聽講，作業(yè)粗心對(duì)付，甚至剽竊，就準(zhǔn)備等拿到畢業(yè)證后謀求出路的，這一類學(xué)生的思想常常會(huì)動(dòng)遙詳細(xì)表現(xiàn)有以下幾個(gè)方面：1、有的同學(xué)常常忘帶作業(yè)，卷子。2、時(shí)間抓得不緊，課間還有吵鬧現(xiàn)象。第3頁共8頁3、自我拘束力差，管不住自己。4、沒有明確的奮斗目標(biāo)。當(dāng)一天和尚撞一天鐘。5、上課有看閑書的，有個(gè)別坐姿不正確的。6、有剽竊作業(yè)的現(xiàn)象，也有的同學(xué)照答案抄。7、學(xué)習(xí)憑興趣，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，哪個(gè)老師抓的緊就學(xué)哪一科。8、對(duì)所學(xué)知識(shí)不叫真，含糊其詞，是是而非，缺乏研究精神。9、個(gè)別同學(xué)對(duì)自己缺乏自信，以為自己怎么努力也趕不上他人。10、學(xué)習(xí)不夠勤苦，只為達(dá)成作業(yè)而達(dá)成作業(yè)。11、關(guān)于老師講過的問題不動(dòng)腦去思慮，不仔細(xì)總結(jié)自己錯(cuò)題的原由，錯(cuò)的題下次還錯(cuò)。12、部分同學(xué)關(guān)于知識(shí)的運(yùn)用能力差，不會(huì)貫通融會(huì)。三、家長(zhǎng)對(duì)老師的建講和希望及對(duì)班級(jí)的發(fā)展假想四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：1、常常與孩子交流，做孩子的貼心朋友。2、要認(rèn)識(shí)孩子在校的學(xué)習(xí)狀況，常常讓孩子說說在學(xué)校的各方面狀況，包含學(xué)習(xí)，同學(xué)，老師等等。3、不要簡(jiǎn)單粗暴的責(zé)備甚至訓(xùn)罵。第4頁共8頁4、要常常鼓舞自己的孩子，幫助孩子建立自信心，常?？湟约旱暮⒆?。5、要認(rèn)識(shí)孩子的交友誼況及上學(xué)和放學(xué)的詳細(xì)時(shí)間。6、常常翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)、試卷，按期幫助整理歸類。7、不要一次給孩子太多的零用錢。8、不同意孩子帶手機(jī)，mp3、mp4等到學(xué)校。9、當(dāng)孩子獲得成績(jī)的時(shí)候要好好鼓舞孩子，當(dāng)孩子沒取得理想的成績(jī)的時(shí)候要耐心和孩子一同剖析^p原由找不足。每次的試卷要和孩子一同看看查找犯錯(cuò)處的根，敦促孩子做好錯(cuò)題集。10、最好獨(dú)自給孩子供給一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間房屋，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離擾亂。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不要低聲密語嘮嗑或者看電視、聽錄音機(jī)等。11、注意孩子的飲食和營(yíng)養(yǎng)搭配。比方每日清晨給孩子做一些營(yíng)養(yǎng)豐富的早飯，讓孩子吃好。這對(duì)整個(gè)上午的學(xué)習(xí)很有必需。晚受騙孩子累的時(shí)候預(yù)備點(diǎn)水果或一杯牛奶，保證孩子的營(yíng)養(yǎng)，也讓孩子感覺爸爸媽媽的關(guān)愛。各位家長(zhǎng)同志，能夠說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)孩子都是同等的，重點(diǎn)是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從必定意義上講，任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲取成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的重點(diǎn)在第5頁共8頁于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不可以投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌注。能夠說學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的利害很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。(曾有家長(zhǎng)和老師說：“我孩子沒啥大出息，此刻太小，你給看兩年，等初中畢業(yè)就找活干去?！?家長(zhǎng)同志們，希望您能騰出空間來認(rèn)識(shí)一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)向，而后因材施教，幫孩子制定合理的時(shí)間表，切不行簡(jiǎn)單粗暴。在坐的各位或許會(huì)說：我們做家長(zhǎng)的水平不怎么樣埃其實(shí)很多成功者的父親母親不必定有很高的文化修養(yǎng)，很高的社會(huì)地位，但他們懂得怎樣鼓舞孩子，怎樣培育孩子的學(xué)習(xí)興趣，怎樣幫助孩子建立踴躍向上的精神。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的。希望家長(zhǎng)們能學(xué)習(xí)著用淺笑面對(duì)孩子，用賞識(shí)的眼光看著孩子，用踴躍的話語鼓舞孩子，這是我們家長(zhǎng)要做的且是一定做的。只需您和孩子心手相牽，只需您和孩子一同闖關(guān)，孩子在中考取必定會(huì)獲得最正確的成績(jī)。五、給同學(xué)們的建議：1、提高講堂效率，學(xué)會(huì)聽課，要擅長(zhǎng)抓住老師復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)記錄重點(diǎn)，勤著手，善動(dòng)腦，把老師講的知識(shí)點(diǎn)要切記在心。2、擬訂明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找差距，補(bǔ)不足，析原由。第6頁共8頁3、學(xué)會(huì)剖析^p整理錯(cuò)題集，查察丟分的原由，4、要學(xué)會(huì)把知識(shí)概括，整理，分類。找出自己的弱項(xiàng)，針對(duì)弱項(xiàng)，增強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練。要做到強(qiáng)科無弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)處。5、要勤問，有問題要實(shí)時(shí)問，不要把問題越攢越多。6、要建立激烈的時(shí)間觀點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)抓住一些零落的時(shí)間，一分鐘餓不浪費(fèi)。六十個(gè)一分鐘就是一個(gè)小時(shí)。7、要仔細(xì)審題，問題看清楚后再答題，要做到不丟題，不漏題。8、在模擬考試中學(xué)會(huì)集理分派考試時(shí)間，關(guān)于沒有思路的題要臨時(shí)放下，要先答自己有掌握的題，答題要穩(wěn)要準(zhǔn)要全，要筆跡書寫工整。9、寫一句激勵(lì)自己的名人名言，時(shí)刻提示自己敦促自己。10、制作一張白日的時(shí)間卡。同學(xué)們中考是人生的第一個(gè)加油站。到中考還有一百天的時(shí)間，在這一百天希望每名同學(xué)都能抓緊在校在家的每一