精彩七年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)報告方案計劃心得措施意見書

七年級美術(shù)教課工作總結(jié)一學(xué)期來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴(yán)格。我踴躍參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自己的政治水平易業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。自己熱愛祖國，擁戴中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動上和黨中央保持高度一致；努力學(xué)習(xí)履行黨的教育目標(biāo)，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人；實時認(rèn)識關(guān)懷國內(nèi)外大事，建立正確的世界觀、人生觀，形成優(yōu)異的師德、規(guī)范，平常恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，把渾身心投入到教育教課中去。一、教課狀況概括本期教初中一年級美術(shù)，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不一樣，思想報告專題這就要求老師的教課要計劃周祥，因人而異，采納令學(xué)生易學(xué)、勤學(xué)的門路去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教課成效的事半功倍！依據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始以前即已擬訂了周祥詳細(xì)的教課計劃。在教課過程中，從頭至尾能依據(jù)計劃進(jìn)行教課，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教課任務(wù)已圓滿達(dá)成。一學(xué)期來，自己仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，及時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導(dǎo)工作，寬泛涉獵各種知識，形成比較完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要修業(yè)生，尊敬學(xué)生，弘揚教課民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不停提升，進(jìn)而不停提升自己的教課水平易思想覺醒。工作中出現(xiàn)必定的失誤和弊端是在所不免的。我就是從邊學(xué)邊教的行程中走過來了，而且擅長總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教課經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí)，互補有無，揚長避短，以達(dá)美術(shù)教課的至臻完美，并順利達(dá)成教育教課任務(wù)。二、教課中間的成績和經(jīng)驗1、學(xué)生理解美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提升他們學(xué)習(xí)美術(shù)的踴躍性美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其余課密切有關(guān)。兩者同屬社會心識形態(tài)。其發(fā)源、反應(yīng)形式、作用都是同樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提升和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。范文寫作就對美術(shù)作品的鑒賞而言，它大概經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。依靠一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不象”、“美不美”的評論是很不夠的，還一定擁有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并擁有必定的思想水平、認(rèn)識水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲取。美術(shù)和文學(xué)作品同樣，都是經(jīng)過形象來反應(yīng)現(xiàn)實生活及作者思想感情的，只可是是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在有名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。變化多端，事各謬形。隨色象類，曲德其情。”這說明美術(shù)創(chuàng)作不單是描述可視的事物形象，也同文學(xué)作品同樣，還要描述失事物的“形”、“神”、“情”。西歐有些名畫，多是取材于文學(xué)名著。中國有些山川畫珍品也吸取古詩詞的境界、風(fēng)采。評鑒作品善用“詩情畫意”一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢！在歷史上名畫家兼為文學(xué)家的有之，如王維等；文學(xué)家的畫在繪畫史上據(jù)有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。讓學(xué)生理解美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提升他們學(xué)習(xí)美術(shù)的踴躍性。2、提升教課質(zhì)量，要點是上好課我仔細(xì)地剖析初中美術(shù)教材的編寫特點及系統(tǒng)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站懂得了初中美術(shù)一定要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)識學(xué)生原有的知識技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，而后就有的放矢地聯(lián)合學(xué)生的生活實質(zhì)進(jìn)行想象、繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都仔細(xì)地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生疏成若干個小組，講堂上穿插于(來自:在點網(wǎng))生動開朗的游戲活動，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱忱和興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力與創(chuàng)建力，使我的美術(shù)課上得更為生動、活躍。3、做好課后指導(dǎo)工作，培育了美術(shù)帶頭人增強(qiáng)了課后指導(dǎo)工作，培育了一批美術(shù)帶頭人。經(jīng)過他們的示范作用，帶動其余學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提升學(xué)生的講堂熱忱。根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不一樣而采納多種訓(xùn)練方法，盡可能使他們感覺到在快樂的嬉戲中掌握技術(shù)和技術(shù)，即樂教樂學(xué)。并巧用啟迪思想，讓他們能領(lǐng)會到貫通融會，做到有所意會和創(chuàng)新，掌握必定的訓(xùn)練規(guī)律?？傊?xùn)練過程嚴(yán)格依據(jù)順序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則，做到精講多練，到處表現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育，培育他們的意志質(zhì)量，鍛煉他們的性格特點，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練，促使全面發(fā)展，突出一藝之長。4、踴躍參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教課方法，博采眾長，提升教課水平。在教課過程中有時還會遇到這樣或那樣的問題而不知如何辦理。因此我虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲取大批寶貴的講堂第一手材料，從中利潤非淺。我個人對付和辦理講堂各式各種問題的能力大大增強(qiáng)。金無足赤，人無完人，在教課工作中不免出缺點，例如，講堂語言緩和，語言不夠生動，平常示范較少?？傊?，本期工作順利圓滿達(dá)成，不足之處也是在所不免的，重要的是弘揚長處，更正弊端，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中不驕不躁，各項工作都能以更大的轉(zhuǎn)機(jī)去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬重眼光的敬羨，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)可！篇二：七年級上學(xué)期美術(shù)教課工作總結(jié)七年級上學(xué)期美術(shù)教課工作總結(jié)光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)了我校的美術(shù)課?，F(xiàn)將一個學(xué)期以來美術(shù)課教課工作總結(jié)以下：一、思想政治方面：我忠誠于黨的教育事業(yè)，仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，堅持思想教育和技術(shù)教育，鼎力推行素質(zhì)教育，熱愛實質(zhì)工作，仔細(xì)恪守學(xué)校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，以身作則。仔細(xì)達(dá)成了本學(xué)期的美術(shù)教課任務(wù)。二、在教育教課中：我仔細(xì)依照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，依據(jù)美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實質(zhì)狀況以及學(xué)生的年紀(jì)特點制定出確實可行的教課計劃。同時在講堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識悉心的教授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技術(shù)和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)建美，提升了學(xué)生的審美能力，培育了學(xué)生對美術(shù)的興趣與喜好，培育了學(xué)生健康的審美情味和優(yōu)異的道德情操，提升了學(xué)生在美術(shù)方面的各項技術(shù)。三、在講堂教課過程中：我著重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我以為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充散發(fā)揮美術(shù)教課的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教課方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這類轉(zhuǎn)變成長久的感情態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系在一同，重申了知識和技術(shù)在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng)，學(xué)生在實質(zhì)生活中意會美術(shù)的價值。在美術(shù)教課中，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美能力，為促使學(xué)生健全人品的形成，促使他們?nèi)姘l(fā)展確定優(yōu)異的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的有益于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，聯(lián)合過程和方法，構(gòu)成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐漸領(lǐng)會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特點。在美術(shù)課教課中有的放矢，有要點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教課中注意表現(xiàn)民族特點，充散弘揚我公民族、民間優(yōu)異的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。形成基本的美術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。四、講堂之余：我除了聽課，評課，還仔細(xì)參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還定閱了教育教課刊物從理論上提升自己完美自己，并虛心向其余教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，進(jìn)而使自己能更好的進(jìn)行教育教課工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教課模式?？傊?，本學(xué)期的教課工作馬上結(jié)束，在工作中不免存在不足和缺點，希望在下一學(xué)期的教課工作中能不停的完美自我，提升教課水平。昌樂外國語學(xué)校王小健篇三：初中美術(shù)教課總結(jié)啟明學(xué)校2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)教課總結(jié)——鄒卓瑤光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了?；厥走@學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教課工作，基本上是比較順利地達(dá)成任務(wù)。自然在工作中我享遇到收獲愉悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反省改良?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，揚長避短以待此后的教課水平更上層樓。一、教課計劃貫徹狀況：學(xué)期初，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，聯(lián)合本校美術(shù)工作的現(xiàn)狀和特點，依據(jù)《初中美術(shù)教課綱領(lǐng)》的要求，本學(xué)期新課開始以前即已擬訂了周祥詳細(xì)的教課計劃。教課中仔細(xì)依照教課大綱領(lǐng)求，仔細(xì)貫徹黨的教育目標(biāo)，堅持思想教育和技術(shù)教育，鼎力推行素質(zhì)教育，準(zhǔn)時按質(zhì)地達(dá)成了本期的教育教課工作。二、教課狀況：1、依據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教課設(shè)計，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這關(guān)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很要點的。除了備好課、寫好教課設(shè)計外，還經(jīng)過上網(wǎng)以及擬訂一些美術(shù)書刊查找有關(guān)資料。2、利用學(xué)科特點，和自己條件，組織部分優(yōu)異學(xué)生參加第七屆全國少兒書畫美術(shù)作品大賽,都獲取了優(yōu)勝的成績，此中8名學(xué)生獲金獎,3名獲銀獎。學(xué)期末在校舉辦了學(xué)生作品展覽,獲得了較好的影響。參加的仍是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進(jìn)步的很大。3、在美術(shù)課教課中有的放矢，有要點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教課中注意表現(xiàn)民族特點，充散弘揚我公民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教課中表現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨向。充分利用當(dāng)?shù)赜虻拿佬g(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教課的內(nèi)容。美術(shù)教課中注意合適學(xué)生的心理和生理特點，注意順序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實質(zhì)的原則，教課內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實質(zhì)，按10%－20％的課時比率增補鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實質(zhì)。經(jīng)過美術(shù)教課，培育學(xué)生對美術(shù)的興趣與喜好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)，培育學(xué)生健康的審美情味、初步的審美能力和優(yōu)異的道德情操；提升學(xué)生的察看能力，想像能力、形象思想能力和創(chuàng)建能力。三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不停充電，才能保持教課的青春和活力。所以，向來以來我都踴躍學(xué)習(xí)。本學(xué)期，聯(lián)合第八次課程改革，確定的學(xué)習(xí)要點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各種學(xué)習(xí)講座。此外，我還利用書本、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及有關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的變換》、《教師如何與新課程同行》等。經(jīng)過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己建立先進(jìn)的教課理念，也明確了此后教課努力的方向。跟著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不停學(xué)習(xí)。平常有時機(jī)還經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)、出門聽課、開課等使自己在教育教課方面不停進(jìn)步。經(jīng)過這些學(xué)習(xí)活動，不停充分了自己、豐富了自己的知識和見解、為自己更好的教課實踐作好了準(zhǔn)備。在教課之余，我也著重自己發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還踴躍到兄弟學(xué)校參加展開的一些公然課的聽課、評課,我還注意到要自學(xué),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。四、經(jīng)驗和教訓(xùn)1．要充散發(fā)揮美術(shù)教課感情陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情味，提升中生的審美能力。2．要貫徹啟迪式原則，采納多種教課形式，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使他們生