中班《逛動物園》教案

幼兒園中班《逛動物園》教課設(shè)計活動目標(biāo)：1、在游戲情形中練習(xí)有目的地撕紙，鍛煉手指動作的靈巧性。、勇敢想象經(jīng)過撕與增添的方式表現(xiàn)不一樣的動物。、感覺撕紙活動帶來的創(chuàng)意與快樂?；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：認識各種各種的動物，有逛動物園的經(jīng)驗。物質(zhì)準備：、幼兒人手兩張彩色手工紙(一深一淺)，白紙。、固體膠每人一個。、各種動物圖片?；顒舆^程：一、以游戲“逛動物園”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒敘述的興趣1、播放音樂，教師：今日我們?nèi)パ虼逋?，看看喜羊羊的朋友們。、師：小朋友，我們?nèi)ス鋭游飯@嘍。走進大門看一看這兒會有什么動物呀?(電腦放出小兔的圖片)繞過大樹看看，這兒又會是什么動物呢?(用相同的方法察看各種動物)二、回想走路逛公園的情形練習(xí)撕紙1．邀請我的“朋友”一同逛公園。(“朋友”為教師活動前畫在幼兒虎口處的娃娃頭像。)2．以帶“朋友”逛動物園的形式，指引幼兒練習(xí)撕紙。(提示幼兒撕下的紙放進籮筐備用)教課建議：1．此環(huán)節(jié)為活動的難點，我預(yù)先在幼兒右手的虎口處畫上娃娃頭像，在活動中以朋友的身份出現(xiàn)，食指與拇指特別奇妙地引用為“朋友”的兩條腿，用它們“走路”，激發(fā)幼兒撕紙的興趣。．帶朋友逛動物園，“走進去走出來”兩個手指變?yōu)閮蓷l腿走路，特別形象生動。此方法很好地鍛煉了幼兒手指的靈巧性，也解決了活動的難點，更是讓撕紙活動變得饒有興趣。三、紙的想象．轉(zhuǎn)動紙的方向想象不一樣的動物。師：動物園逛完了，你必定看到好多風(fēng)趣的動物，我們把它變出來吧。看看你手上的紙變?yōu)榱耸裁磩游?指引幼兒轉(zhuǎn)動紙的方向想象更多的動物。．依據(jù)幼兒的想象增添眼睛變?yōu)橄鄳?yīng)的小動物。教課建議：．教師將紙任意轉(zhuǎn)動，鼓舞幼兒勇敢想勇敢猜，變?yōu)榱瞬灰粯拥膭游镄蜗?。．撕紙借形想象的方法，拓展了幼兒的想象空間，教師應(yīng)當(dāng)實時必定幼兒的表達。四、送小動物回家教師拿另一張紙，指引幼兒在小動物反面涂上膠水貼在另一張紙上。五、喂小動物吃東西師：小動物們餓了，我們喂它們吃東西吧。指引幼兒將撕剩下來的紙撕成小塊狀貼在空白處，裝修畫面。教課建議：此環(huán)節(jié)的設(shè)計很好地將撕下的廢紙利用起來，孩子任意自由地撕貼，輕松奇妙地豐富裝修了畫面，教師也能夠與幼兒溝通：“你的動物喜愛吃什么?”六、介紹“我的動物朋友”請幼兒找好朋友互相溝通敘述，也能夠請2至3名幼兒到前面介紹自己的動物朋友。教課建議：讓每個孩子都有充分敘述作品的時機，全力給每個孩子成功的體驗，讓他們感覺美工活動的樂趣。