中班社會教案《小老鼠奇奇來拜訪》含反思_第1頁
中班社會教案《小老鼠奇奇來拜訪》含反思_第2頁
中班社會教案《小老鼠奇奇來拜訪》含反思_第3頁
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《中班社會教課設(shè)計(jì)《小老鼠奇奇來拜見》含反省》這是優(yōu)異的中班社會教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班社會教課設(shè)計(jì)《小老鼠奇奇來拜見》含反??！活動設(shè)計(jì)背景幼兒從小就要養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的好孩子?；顒幽繕?biāo)1，使幼兒懂獲得他人家做客要懂禮貌，沒經(jīng)過主人的同意不亂動他人家的東西。2，培育幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣。3，初步培育幼兒有禮貌的行為。4，培育幼兒敏銳的察看能力。5，探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點(diǎn)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)：指引幼兒理解去他人家做客要懂禮貌。難點(diǎn)：從小培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備幼兒教材故事《小老鼠奇奇來拜見》1/3活動過程一，導(dǎo)入1，教師：小朋友們，媽媽帶你們?nèi)ビH戚家或街坊家做過客嗎？做客的時(shí)候你們干了些什么？是在媽媽的身旁做好，仍是在主人的家里亂跑？2，小朋友依據(jù)自己的實(shí)質(zhì)狀況自由的說一說。經(jīng)過幼兒的講訴引出故事《小老鼠奇奇來拜見》3，教師：下邊我們來看看小老鼠奇奇去朋友家是怎么做的？二，聽故事教師生動的講故事《小老鼠奇奇來拜見》，請幼兒賞識。三，議論1，教師：奇奇開始的行為對嗎？(幼兒：不對。)你們有這樣的行為嗎？2，聽過奇奇的故過后你們應(yīng)當(dāng)怎么做？3，幼兒自由議論。教師指引幼兒理解，當(dāng)他人不在或沒有經(jīng)過他人同意的狀況下，不可以隨意的動他人的東西，那樣做是不禮貌的。四，教師總結(jié)小朋友們，我們到他人家做客的時(shí)候，不可以亂動主人家的東西。不然，主人會感覺我們是不懂禮貌的孩子，會不喜愛我們的。我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。小朋友們有沒有信心呀！教課反省2/3本課講的是老鼠奇奇去拜見朋友時(shí)，朋友們都不在家，奇奇卻沒等朋友們回來就把他們好吃的東西都吃光了，朋友們知道后很生氣。經(jīng)過故事讓幼兒認(rèn)識到朋友家

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