小學四年級班主任秋季工作計劃

2/2小學四年級班主任秋季工作計劃【導語】做任何工作都應(yīng)有方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四？為什么有時候你感覺自己每天在勞碌，而似乎沒有任何成果，工作總是裹足不前呢？為什么有時候感覺有許多事要做，但卻不知道從哪件事開頭做呢？在工作中，這些問題或許總是困擾著你，而且久而久之假如總是效率低下還會影響到你的工作業(yè)績。究其緣由就是沒有一個合理的工作方案。這篇關(guān)于《學校四班級班主任秋季工作方案》的文章，是為大家整理的，希望對大家有所關(guān)懷！

【篇一】

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深入到到開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

四班級xx班共有同學xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人數(shù)相對平衡。同學來自四周的農(nóng)村或者城市，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

三、本學期班主任工作的重點和培育目標

1、了解同學思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好同學參預(yù)升旗和兩操，檢查本班同學值日生工作，做好個別同學的訓練工作。

3、轉(zhuǎn)變同學學習風氣，營造良好學習氛圍，使同學能主動學習、樂于學習。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強同學作業(yè)的輔導力度，培育良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎(chǔ)。

6、營造課堂學習氣氛，培育同學自主學習的力氣，活躍課堂，使同學主動參預(yù)到教學中來。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四班級同學的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）營造“班級互助”氛圍，同學要相互關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參預(yù)評比，具體做法如下：

（1）同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的進行表揚。

（2）定期對同學進行“日常行為習慣”的訓練。

（3）要求每位同學都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀學校生”

3、衛(wèi)生方面通過三年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將選擇實行以下措施：

（1）指導每個衛(wèi)生小組如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的衛(wèi)生小組分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

（3）同學彼此相互檢查個人衛(wèi)生。

4、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施：

（1）、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、同學座次表、衛(wèi)生值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄呈現(xiàn)同學的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。

（2）、培育班干部同學的責任心，號召他們主動關(guān)懷后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。

（3）、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

5、同學心理健康訓練

（1）、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。

（2）、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子相互溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時進行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。

（3）、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

（4）、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消逝各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。

6、同學平安訓練

（1）、時常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（2）、每天處理班級事務(wù)，留意同學平安。

7、問題同學的轉(zhuǎn)化工作

（1）、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來訓練他們。

（2）、對于他們在行為上的不良之處，慢慢訂正，有進步時準時表揚。

（3）、多給他們在同學面前呈現(xiàn)自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。

（4）、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓練好。

【篇二】

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案：

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深滲入滲出開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、班級基本狀況

本班共有53名同學，其中有男生27人，女生26人。

三、班情分析

品德方面：

本班同學寵愛學校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、遵守紀律、敬重師長、寵愛勞動。能依據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓練來轉(zhuǎn)化。

學習方面：

本班同學寵愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美看大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學的學習水平比較整齊，但簡潔浮躁，需在認真與扎實方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)同學體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

干部狀況通過幾年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但力氣上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。班級特點本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

四、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

①通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

③時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解同學的學習狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

向各科任老師推舉本班學科尖子生，請科任老師加強輔導，擅長發(fā)覺優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公正對待，深入到到了解他們落后的緣由，關(guān)懷他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得特殊重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的力氣，又使班級紀律有了提高。

5、成果、表現(xiàn)好的同學要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會高傲而馬虎。

6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進。

7、主動參預(yù)學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練，加強班級分散力。

8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力氣。

五、常規(guī)管理措施

1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四班級同學的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫＂我最棒?。?。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比＂優(yōu)秀小組＂，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況入行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的＂學習小組＂，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。＂學習小組＂中的四位同學要相互關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面為入一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參預(yù)評比，詳細做法如下：

（1）同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）定期對同學進行＂十個道德行為＂的訓練。

（3）利用＂優(yōu)秀小組＂的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為＂優(yōu)秀小組＂。

（4）設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立＂中隊記錄本＂，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

3、衛(wèi)生方面通過三年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將選擇實行以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次＂衛(wèi)生標兵＂。

4、其它方面：

（1）鼓舞支持同學主動參預(yù)學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽感。

（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美看大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到訓練。

（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

（4）開展每天一則小故事活動，熬煉同學的口語表達力氣，給每一名同學表現(xiàn)自己的機會。

六、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校訓練處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼＂團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新＂的校風標語。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄呈現(xiàn)同學的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞同學進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們主動關(guān)懷后進的同學。班主任本著＂抓兩頭，帶中間＂的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。

3、班主任要＂學高為師，身正是范＂，時刻做同學的表率，身教重于言教。

七、同學心理健康訓練

1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓練，正確地賜予訓練。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要準時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓練。要多與這些孩子相互溝通，找到問題的關(guān)鍵，準時入行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)覺規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步，同學的心理健康訓練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消逝各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。

八、家訪、來訪工作的開展

由于五班級班級人數(shù)不多，本學期我預(yù)備對全班同學進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報同學的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

九、問題同學的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學屬于特別活潑好動的孩子，自制力氣較差，上課留意力不夠集中。能清楚地熟識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成＂比、學、趕、幫、超＂的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來訓練他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢訂正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學面前呈現(xiàn)自己的機會，以促入他們主動嚴格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子訓練好。

班內(nèi)還有幾位同學屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新學問較慢。

針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體同學關(guān)懷他們，關(guān)懷他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面關(guān)懷他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。

4、多與家長聯(lián)系，力所能及地賜予關(guān)懷。

十、平安訓練

平安工作是一切工作得以順當進行的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。

1、利用班會、黑板報、圖片展等形式，開展平安學問訓練。

2、用班會課給同學傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加同學的自我愛惜意識。

【篇三】

隨著新一學年來臨，我們再次進入了緊急而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四班級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當對同學“管如嚴父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學都得到盡可能的全面進展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、基本狀況分析

全班共有同學32人，其中男生19人，女生13人。三班級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學、英語三科及格率98%，優(yōu)秀率62%、41%、36%；看分數(shù)還可以，總體狀況良好，同學活潑好動，思維快速而靈敏，主動向上，但是由于上個學期老師人員變動等緣由，班級狀況還是有確定的問題同學，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了學校四班級第一學期班主任工作方案，希望有所轉(zhuǎn)變。

二、指導思想

在學校的領(lǐng)導下，依據(jù)學校工作方案，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強同學干部隊伍建設(shè)，加強同學的自我訓練、民主管理力氣，開展好同學的思想政治工作方案訓練、道德訓練工作方案、法制訓練工作方案、心理健康訓練工作方案，把同學培育成具有健全人格、美而好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力氣的新人。加強培育同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動前進素養(yǎng)訓練。努力培育同學的學習興趣，使他們學會學習，全面提高同學的綜合成果為宗旨。

三、基本措施和做法

1、了解同學思想狀況。

了解和爭論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對同學的狀況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但同學的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且同學每天都在變化。為了深入到到了解同學的思想狀況，我主要選擇實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。

有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業(yè)。

通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，同學消逝較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消逝較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。

通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。

（1）組織好同學參預(yù)升旗和做操。

組織同學參預(yù)每一周的升國旗，是對同學進行形象具體的愛國主義訓練，通過這種形式可以激發(fā)同學寵愛中國共產(chǎn)黨、寵愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生時常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

（2）檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力氣的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)懷