教學(xué)設(shè)計 Lesson9Open,Close教學(xué)設(shè)計

Lesson9:Open,Close教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握Ii,Jj,Kk,Ll2.學(xué)生能夠運用和認識下列詞匯：close,open,door,window3.學(xué)生能夠理解并能說和按指令用下列句子做動作：Openthe_____.Closethe______.二、教學(xué)重點難點：1．重點：字母Ii,Jj,Kk,Ll2．難點：Jj與Gg讀音的區(qū)別三、教具學(xué)具：詞匯卡片，教室內(nèi)的物體，字母表，錄音機四、教學(xué)過程：一）復(fù)習(xí)1．問候2．復(fù)習(xí)：找學(xué)生表演上節(jié)課的對話二）學(xué)習(xí)新課1．Letters:Ii,Jj,Kk,Ll①看字母卡片讓學(xué)生認讀以前學(xué)的字母:Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg,Hh②介紹新字母：Ii,Jj,Kk,Ll并板書Icecreamjuicekeylion③領(lǐng)讀字母：然后說明每個字母在單詞中的讀音④放錄音，學(xué)生跟讀⑤作《活動手冊》N12．學(xué)習(xí)door,eraser,window①教師手指教室內(nèi)的橡皮擦，門和窗，讀這幾個單詞，然后讓學(xué)生讀數(shù)次，并板書②看《教科書》：L10N2.告訴學(xué)生圖為Jenny在加拿大的教室。讓自告奮勇的學(xué)生用英語說出圖中的事物，并告訴這個事物在哪兒。③播放錄音，學(xué)生跟讀。④操練：讓全體學(xué)生或單個學(xué)生回答下列問題What’sthis?Pointtoadoor/windoworaneraser.Showmeadoor/windoworaneraser.Isthisadoor/windoworaneraser.Ifowmanydoors/windoworaneraser.⑤分組練習(xí)：把全班分成四組練習(xí)Isthisa/an___?It’sa/an_____學(xué)生利用詞匯卡或教室內(nèi)的事物來練習(xí)⑥做《活動手冊》：N23．學(xué)習(xí)Openthe_____.Closethe_______①示范：教師打開然后合上一本書，一扇們或一扇窗戶，邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close②教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學(xué)生朗讀數(shù)次。③讓自告奮勇的學(xué)生用動作演示教師：（自告奮勇的學(xué)生）Pleaseopen/closethebook/door/window學(xué)生：（打開一本書，一扇門或一扇窗戶）全班學(xué)生：Open/Close.④同學(xué)們打開《教科書》：N3。放錄音，學(xué)生看書跟讀。⑤作游戲“RACEANDDO”把學(xué)生分成幾個隊。每隊派一名代表按照教師的指令比賽做動作。比如Pleaseopenthedoor/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分.在黑板上記下得分。⑥做《活動手冊》N3板書設(shè)計：Lesson9:Open,CloseIiJjKkLlIcecreamjuicekeylioneraser橡皮擦window窗戶door門open開Openthe_____.close關(guān)Closethe______.Lesson9:OpenandClose說課材料說教材本單元將繼續(xù)學(xué)習(xí)談?wù)撊粘Ｉ瞽h(huán)境所需要的詞匯，以朋友、顏色和更多的教室實物為重點。本單元結(jié)束時，學(xué)生將完成所有英語字母的學(xué)習(xí)，為今后的英語拼寫和認讀打好基礎(chǔ)。本單元包括6節(jié)新授課和一個復(fù)習(xí)課。我今天進行說課的是Lesson9:OpenandClose這一課包括字母和句型的教學(xué)。說學(xué)情三年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，這一階段的重要任務(wù)在于激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，在設(shè)計課堂教學(xué)活動時一定要根據(jù)學(xué)生的情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意，努力營造玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)情境。課堂上盡量以鼓勵表揚為主，鼓勵學(xué)生開口說英語、特別是給差生創(chuàng)造機會，讓他們嘗試成功的喜悅。幫助學(xué)生形成以下基本的學(xué)習(xí)策略：說設(shè)計1.在課堂交流中，注意傾聽，積極思考；2.對所學(xué)的內(nèi)容能夠主動復(fù)習(xí)和歸納；3.遇到問題時，能主動向老師或同學(xué)請教，取得幫助；4.在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)系；5.積極運用英語進行表達和交流；6.注意發(fā)現(xiàn)語音規(guī)律，并能運用規(guī)律認讀單詞。說目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：a.學(xué)生能認讀、書寫字母Kk,Ll,Mm,Nn，了解它們在單詞中的發(fā)音。b.聽懂、會說并認讀詞匯：window,理解open,close的概念。2．能力目標(biāo)：能對指令openthe___.Closethe____.作出反應(yīng)，并能夠運用open和close說指令。3．情感、態(tài)度、價值觀：通過學(xué)習(xí)物品的單詞，使學(xué)生養(yǎng)成愛護公共物品的好習(xí)慣。說重難點1．重點：字母Ii,Jj,Kk,Ll2．難點：Jj與Gg讀音的區(qū)別Lesson9:OpenandClose教學(xué)反思

通過本課教學(xué)，我在以下幾方面做的比較好。

1、能夠面向全體學(xué)生，通過各種活動、游戲、講故事、演故事、唱歌等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生參與面廣，都有不同程度的提高。

2、能夠做到精講多練。針對英語教學(xué)的特點，我設(shè)計了各種各樣的活動，但每個活動都是為引領(lǐng)學(xué)生完成本課教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計的?；顒?、游戲是學(xué)生喜聞樂見的形式，但游戲不是目的，是達成目標(biāo)的途徑。是讓我們的課堂達到“教的靈活、學(xué)的輕松，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂落實”的效果。

3、能夠與學(xué)生互動，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。在教學(xué)中我蹲下身來做學(xué)生的伙伴，參與到學(xué)生的游戲活動中去，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供最有力的幫助。

4、適當(dāng)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。充分發(fā)揮教學(xué)媒體的實效性，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5、通過本課的教學(xué)活動，完成了即定目標(biāo)。學(xué)生能夠在真實的語境中學(xué)習(xí)本課新