教學(xué)設(shè)計 多味糖果_第1頁
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教學(xué)設(shè)計 多味糖果_第3頁
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遷安市直屬機關(guān)幼兒園教師日工作計劃班級：小四教師：蔡麗艷日期：9月23日星期三上午目標教育過程與指導(dǎo)環(huán)境材料1、認識不同種類的糖果，并進行分類。2、體驗操作活動的樂趣?；顒用Q：多味糖果活動過程：一、認識糖果教師帶幼兒去糖果屋，感知、觀察各種各樣的糖果?！堄變好咳俗赃x一些糖果后，回到座位。師：說一說你選擇的糖果是什么樣子的，穿了什么樣的花衣服？幼兒介紹自己的糖果外形和包裝圖案?！勔宦勌枪惺裁次兜溃磕笠荒筇枪惺裁锤杏X？讓幼兒運用各種感官來感知糖果?！獛煟赫f說你選擇了哪些糖果？為什么選擇了這些糖果？請幼兒介紹自己所選糖果的特點。二、品嘗糖果——請幼兒品嘗毅力自己喜歡的糖果，品嘗時要記住你吃的是什么糖？什么顏色？這種糖吃在嘴里有什么感覺？幼兒自由交流：吃的是什么糖，心很美顏色，唐詩硬得還是軟的。糖在嘴巴里有什么樣的變化？三、糖果分類——糖果的味道很多，包裝的種類也很多，下面我們一起分一分大家?guī)砹硕嗌俜N糖果。教師引導(dǎo)幼兒分別安糖果的味道、糖果的包裝顏色分類。1、創(chuàng)設(shè)糖果屋2、活動前孩子和教師一起收集各種糖果，幼兒每人透明杯子1只、小勺1把3、教學(xué)大書“甜甜的糖哪里來”4、課件效果分析遷安市直屬機關(guān)幼兒園教師日工作計劃班級：小四教師：蔡麗艷日期：9月23日星期三上午目標教育過程與指導(dǎo)環(huán)境材料——首先按味道分，看看我們今天帶來了多少種味道的糖果。說說怎樣知道糖果的味道，幼兒自由發(fā)言。教師小結(jié)：品嘗可以知道糖果的味道；看包裝紙上的圖案，了解糖果的味道。——按包裝紙的顏色分類。請每組幼兒拿一種味道的糖果按包裝紙的顏色分類。四、操作實驗——師：這些糖果放到嘴里為什么會變小呢？幼兒猜想后做一個實驗，糖果放入水里會怎樣？五、看課件——發(fā)現(xiàn)糖的秘密，了解糖從哪里來。通過畫面介紹，了解糖、砂糖、糖塊時怎樣生產(chǎn)出來的。知道唐對身體的好處和壞處?！嬖V幼兒不能多吃糖，吃完糖要漱口，預(yù)防齲齒。效果分析幼兒認識不同種

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