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第1頁(yè)共1頁(yè)小學(xué)六年級(jí)教師年度總結(jié)范文2023年一、思想政治表現(xiàn)二、教育教學(xué)工作1、功夫在40分鐘之外2、做好培優(yōu)輔差工作語(yǔ)文是一門工具學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好語(yǔ)文,就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文,讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法,讓學(xué)生感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。鼓勵(lì)他們多開(kāi)展有益身心的讀書(shū)活動(dòng),利用課余時(shí)間多讀課外書(shū)籍,豐富自己的課外知識(shí),擴(kuò)大他們的視野。對(duì)那些紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),每天都利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力除了課文學(xué)習(xí)之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,我想方設(shè)法開(kāi)展各種與閱讀有關(guān)的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生大量課外閱讀,在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,積累好詞佳句,拓寬知識(shí)面,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法。三、個(gè)人學(xué)習(xí)小學(xué)六年級(jí)教師年度總結(jié)范文2023年(二)時(shí)光飛逝,歲月如流,六年級(jí)的教學(xué)一晃而過(guò)。作為六(2)班的語(yǔ)文教師,在學(xué)生畢業(yè)之后,靜下心來(lái),收拾一下這半年的忙亂,反思一下一學(xué)期工作的得失,幾多感慨幾多欣慰,又有幾多遺憾在心頭!一、工作壓力這學(xué)期,剛調(diào)來(lái)到這所學(xué)校,就擔(dān)任六年級(jí)(2)班的'語(yǔ)文教學(xué)工作,我倍感壓力。畢竟,以前我并沒(méi)有從事過(guò)六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,面對(duì)很多問(wèn)題,我都感到很陌生,但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的老教師對(duì)我都很關(guān)心,這讓我有了勇氣去面對(duì)這項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。帶著這樣的心理,我開(kāi)始了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。然而,教學(xué)就是教學(xué),有教者就必然有學(xué)者。要想有成功,離不開(kāi)教,也離不開(kāi)學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。工作中,我有時(shí)心急如焚,想一口吃成胖子;有時(shí),只顧鉆透教材,傳達(dá)更多的信息;有時(shí)……總之,在工作的過(guò)程中,經(jīng)常忽略了學(xué)生的實(shí)際情況,造成了學(xué)生學(xué)習(xí)效果的“波瀾起伏”。痛定思痛,認(rèn)識(shí)到不管想法怎么樣,還必須要了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教才行。我慢慢地沉下心來(lái),穩(wěn)下勁來(lái),了解學(xué)生,分析學(xué)生,改變學(xué)生。同時(shí),我也認(rèn)真地向六年級(jí)的有經(jīng)驗(yàn)老教師學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。終于,慢慢地扭轉(zhuǎn)了學(xué)生學(xué)習(xí)波動(dòng)大的局面。讓尖子生做到穩(wěn),中等生做到實(shí),后進(jìn)生做到不斷進(jìn)步!二、經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)一學(xué)期的努力,讓我收獲很多。首先,六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作讓我改進(jìn)了工作作風(fēng),成長(zhǎng)了很多??旃?jié)奏,高效率,忙碌中體驗(yàn)著快樂(lè),緊張中帶著喜悅。我想以后的工作中,我會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,更加深刻地認(rèn)識(shí)到工作帶給人的快樂(lè)。我會(huì)為此而快樂(lè)!其次,在我和龍老師以及學(xué)生們地共同努力下,學(xué)生也取得了許多可喜的成績(jī)!班上的紀(jì)律有了很大的改善,一些后進(jìn)生在教學(xué)的過(guò)程中,也能漸漸改變學(xué)習(xí)的態(tài)度,成績(jī)穩(wěn)步上升。三、不足、遺憾當(dāng)戀戀不舍地送走這一屆的學(xué)生時(shí),心中總有幾分遺憾和愧疚,總覺(jué)得還有許多同學(xué)應(yīng)比現(xiàn)在更好一些才對(duì);有些工作應(yīng)該能做的更好一點(diǎn)才是。子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!睍r(shí)
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