教學(xué)案例 小學(xué)漢語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案_第1頁(yè)
教學(xué)案例 小學(xué)漢語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案_第2頁(yè)
教學(xué)案例 小學(xué)漢語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案_第3頁(yè)
教學(xué)案例 小學(xué)漢語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題:第十課媽媽的“禮物”時(shí)間:2022年12月2日課時(shí):第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課文二(精讀課文)課時(shí)目標(biāo):會(huì)正確,流利,有感情的朗讀課文。能通過理解媽媽的“禮物”的含義,理解全文的主要意思.能分析課文結(jié)構(gòu),歸納課文中的中心意思。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)正確,流利,有感情的朗讀課文,能通過理解媽媽的“禮物”的含義,理解全文的主要意思教學(xué)難點(diǎn):能分析課文結(jié)構(gòu),歸納課文中的中心意思。教學(xué)方法:講解法,引導(dǎo)法,提問法,任務(wù)。學(xué)習(xí)方法:合作學(xué)習(xí)法,聽講,發(fā)現(xiàn),自主學(xué)習(xí)法,討論法。教學(xué)準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片,HAFALA動(dòng)漫課件,教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:什么時(shí)候,媽媽送給你,什么禮物?你們也送給禮物嗎?(說一說)朗讀課文認(rèn)真聽錄音,初步感知課文大意。學(xué)生們讀一讀每一個(gè)自然段。學(xué)生互幫互學(xué),共同理解每一個(gè)自然段的基礎(chǔ)內(nèi)容?;卮鹨幌聠栴}。1.孩子的媽媽怎么了?2.孩子的心情怎么樣?3.孩子向老人講了什么?4.老人對(duì)孩子講了什么?5.孩子為什么這么傷心?6.這篇課文中最重要的禮物是什么?鞏固練習(xí):連一連:明亮的眼睛傾聽世界靈敏的耳朵改造世界一雙手走遍世界一雙腿觀察世界思想教育:給學(xué)生親情是最大的禮物,通過閱讀,理解課文內(nèi)容,理解什么是最珍貴的禮物,懂得珍惜和感恩,一定要珍惜生活,熱愛這個(gè)世界。課堂總結(jié):這篇課文講述了一個(gè)失去母親的男孩,在老人的啟發(fā)下,知道母親給自己留下了許多珍貴的“禮物”。現(xiàn)在我們一起做表演,好不好,誰配合我做表演?板書設(shè)計(jì):第十課媽媽的“禮物“課文二(精讀課文)提問:1.孩子的媽媽怎么了?2.孩子的心情怎么樣?3.孩子向老人講了什么?4.老人對(duì)孩子講了什么?5.孩子為什么這么傷心?6.這篇課文中最重要的禮物是什么?布置作業(yè):1、熟讀課文,給你的媽媽講一講這個(gè)故事。2、畫一畫,給你的媽媽畫一份禮物,表達(dá)你對(duì)媽媽的謝意。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論