生物國(guó)防教案

生物學(xué)科國(guó)防教育教案簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材的制作教學(xué)目的：1、使學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具、防毒口罩的制作。2、使學(xué)生會(huì)防毒眼鏡的制作或代用。3、使學(xué)生會(huì)用身邊易得的物品做皮膚防護(hù)器材去使用。教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具的制作。教學(xué)方法與手段：利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)。教學(xué)過程：引言：作為普通老百姓，在戰(zhàn)爭(zhēng)中制式個(gè)人防護(hù)器材可能得不到，那么，簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材是指在缺少專用防護(hù)器材的情況下，利用手邊易得的材料，自己制作的個(gè)人防護(hù)器材。簡(jiǎn)易防護(hù)器材的種類很多，下面介紹幾種主要器材的制作方法。一、呼吸道防護(hù)器材的制作（一）、防毒面具的制作簡(jiǎn)易防毒面具是由濾毒罐與防毒面罩相配合而成的，其制作步驟如下：1、準(zhǔn)備材料：易拉罐或塑料飲料瓶（內(nèi)徑和高大于10厘米）、生石灰、黏土、細(xì)鋸末、棉花、細(xì)鐵絲、醫(yī)用膠布、紗布、窗紗網(wǎng)、松緊帶、薄橡膠片、布帶、透明塑料薄膜等。工具：剪刀、鉗子等。簡(jiǎn)易濾毒罐制作示意圖2、制作濾毒罐將生石灰與黏土按1：1的比例混合均勻，加水制成綠豆大小的石灰土顆粒，陰干。3毫米左右的進(jìn)氣孔，用剪刀將罐口或瓶口剪成與自己口鼻部相適應(yīng)5簡(jiǎn)易面罩制作示意圖3、制作簡(jiǎn)易防毒面罩將選得的面罩材料按圖上的尺寸裁成罩體，用松緊帶做成T型頭帶（尺寸要經(jīng)過自己實(shí)驗(yàn)確定罐上（具體位置經(jīng)自己試戴確定），這樣，防毒面具就做好了。（二）、防毒口罩的制作1、浸堿口罩、準(zhǔn)備材料：大毛巾一條，繩或布條兩根（每條長(zhǎng)70厘米8厘米。588—312層縫制成口罩，為保證佩帶氣密，可U--10%的小蘇打水溶液（或石灰水、肥皂水）中，浸透，稍加擠干即可使用。戴上后用手捏壓鐵絲U型壓環(huán)，使口罩與臉、鼻部密合。使用時(shí)還要注意經(jīng)常使口罩保持濕潤(rùn)，用后洗凈、晾干，以備再用。2、裝料口罩（略）二、防毒眼鏡的制作防毒眼鏡用來(lái)防護(hù)眼睛不受有害物質(zhì)的傷害。應(yīng)與防毒口罩或過濾罐結(jié)合使用。也可用風(fēng)鏡、潛水鏡代替。（制作過程看錄象）三、簡(jiǎn)易皮膚防護(hù)器材的使用當(dāng)敵機(jī)布灑毒劑、生物戰(zhàn)劑或放射性灰塵沉降時(shí)，可利用風(fēng)雪衣、皮茄克、塑料布、皮手套、棉手套防護(hù)，也可用塑料袋、塑料布等包裹。使用個(gè)人簡(jiǎn)易皮膚防護(hù)器材要扎好三口，既袖口、領(lǐng)口、褲腿口。練習(xí)：1、用毛巾或紗布制成口罩后，應(yīng)浸入＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿＿液體中，才能對(duì)毒劑起有效的防護(hù)作用。2、為防止毒劑液滴和放射性灰塵直接濺落在皮膚上，可用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等簡(jiǎn)易皮膚防護(hù)器材遮蓋身體。3、制作裝料口罩一個(gè)。（課后在家完成）對(duì)生物武器襲擊，傳染病的防護(hù)一、填充題：我們通常把 武器和 ?可能導(dǎo)致病原微生物大量突發(fā)繁殖給人社會(huì)和健康帶來(lái)集中的傷害稱生物威脅。2．在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用生物武器，帶來(lái)威脅包括兩方面。一是戰(zhàn)爭(zhēng)中使用 直接導(dǎo)致的 ?發(fā)生二是由于戰(zhàn)爭(zhēng)使 ?嚴(yán)重惡化使人們難以 病原微生物對(duì)人體的侵害而導(dǎo)致疫病的流行。3．由于自然災(zāi)害，使人類生活環(huán)境受到破壞，形成多種病原微生物的大量迅速繁殖和傳播。除原有的?、? 等傳染病死灰復(fù)燃外，新的傳染病如?、?也威脅著人類生命和健康。4．生物戰(zhàn)劑可裝在多種?和?中使用，投放的方式有 、、?、。5．施放生物武器時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)?異常, ?異常,?異常,異常。確定敵人施放生物武器的依據(jù)是根據(jù)外觀景象，通過 、 來(lái)判斷。6．生物戰(zhàn)劑侵入身體途徑常有??，4 ?。7．根據(jù)生物武器的殺傷破壞途徑和殺傷破壞因素，可看出生物武器的特點(diǎn)是：1、?；2、?；3、?；4、??；5、?。要有效地預(yù)報(bào)傳染病的流行，關(guān)鍵在于控制和清除傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)，注意好 、 、 等工作。、 、 、 ?都屬于傳染病，給類和社會(huì)造成巨大災(zāi)難，我們必須重視預(yù)防。10?傳染病在人群中傳播蔓延是通過 1 ，2 ? ，三個(gè)基本環(huán)節(jié)， 、 造成流行。二、選擇題：1．生物戰(zhàn)劑的使用方式是（ ）A.大炮發(fā)射 B.空中投擲或炸彈 C.敵特投?D.以上三種方式都2．為了確定敵人施放化學(xué)武器的依據(jù)不可做的是（ ）A.聽 B.嘗 C.看 D.偵3．生物戰(zhàn)劑不會(huì)侵入人體的途徑是（ A.接觸消毒后物品 B.呼吸道與皮膚傷口 C.帶菌昆蟲的叮咬 D.誤食生物戰(zhàn)劑所污染的食品4．對(duì)敵人施放生物戰(zhàn)劑所造成污染和引起鼠疫、霍亂、天花等強(qiáng)烈傳染病的疫區(qū)，不應(yīng)做的是（ ）A.對(duì)疫區(qū)及時(shí)警戒B.對(duì)疫區(qū)及時(shí)封鎖并進(jìn)行消毒C.禁止無(wú)關(guān)人員出入疫區(qū)D.對(duì)待傳染人進(jìn)行及時(shí)探望和慰問5．切斷傳播傳染病的途徑除平時(shí)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自身保護(hù)能力外還需（ ）A.盡量不與隔離人員及其物品接觸B.保護(hù)好食物，不吃不潔凈食品C.對(duì)易感染者進(jìn)行預(yù)防、接種提高免疫力D.上述三點(diǎn)均需6．控制傳染源不可取的是（ ）A.要盡可能早診斷早發(fā)現(xiàn) B.早隔離早治療C.因身體好預(yù)防麻煩就挺一?D.消滅播的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲對(duì)生物戰(zhàn)劑物品的處理不可取的是（ ）A.小動(dòng)物可愛，可做寵物飼養(yǎng)B.把物品進(jìn)行深埋 C.集中后進(jìn)行焚燒D.對(duì)衣物進(jìn)行洗滌蒸煮、日曬等方法消毒下列疾病不屬于傳染病的是（ ）A.鼠疫、霍亂B.甲肝 C.盲腸炎D.艾滋病9．在傳染病流行期間，要注意保護(hù)老人、兒童、體弱多病者，可實(shí)施的措施有A.不與污染源接觸 B.進(jìn)行預(yù)防接種疫苗C.提倡積極運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)D.上述三種措施均可在生物戰(zhàn)劑污染區(qū)內(nèi)應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況條件選擇好防護(hù)器材外還應(yīng)做好幾件事其中有一項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A.洗滌和拍打身上污染物B.戴好防毒用器并扎好三口C.在衣服暴露部分涂抹防蟲油或蟲劑 D.服高效長(zhǎng)效預(yù)防藥品（Ⅹ）人類面臨的生物威脅，指的是戰(zhàn)爭(zhēng)中使用生物武器給帶來(lái)的災(zāi)難。（ ）自然災(zāi)害和突發(fā)事件不會(huì)引發(fā)傳染病流行。 ?（ ）核武器和化學(xué)武器都是一種大規(guī)模殺傷武器，而生物武器不是?（ ）只有生物武器同時(shí)具有致病性和傳染性以及不易被發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，而其它武器沒有。（ ）帶菌的昆蟲、動(dòng)物、玩具、文具等都是生物戰(zhàn)劑?（ ）生物武器和化學(xué)武器一樣，可以通過聽、嗅、看、偵來(lái)發(fā)現(xiàn)?（ ）個(gè)人對(duì)生物武器的防護(hù)，一定要戴防毒面具，穿防毒衣，否則不行（ ）對(duì)生物戰(zhàn)劑污染的地區(qū)，只要對(duì)它實(shí)行封鎖，就不會(huì)造成傳染病流行（ ）肥皂水、酒精、食醋、日曬、高溫蒸煮等都能殺死致病微生物。 （ ）?控制傳染源，切斷傳播途徑，就能完全地控制傳染病的流行?（ 四、連線題按對(duì)應(yīng)關(guān)系正確連接①核武器?④形成污染區(qū)?a使人得放射病d服藥急救②化學(xué)武器⑤形成染毒區(qū)?b使人中毒?e服預(yù)防藥，