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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
xìcháng
jǐngyán
kǒukě
nánguā
shānjiǎo
qiánmiàn
qíɡuài
kěài
二、填空題2、我會(huì)變一變,再組詞。
加字法:兆——()(
)
同——()(
)
換偏旁法:請(qǐng)——()(
)
該——()(
)三、偏旁選擇3、“圈”的部首是(
)A.?B.卷C.口4、課文回顧。
1.__散學(xué)歸來早,忙趁____放紙鳶。這兩句詩出自______寫的古詩______。
2.離離_______,一歲一_______。野火_________,_________吹又生。
3.我神州,稱中華,___,____。___奔,______涌,______長(zhǎng),_____聳。
4.在清明節(jié)之后,乞巧節(jié)之前的節(jié)日是_________。5、將下列的詞語補(bǔ)充完整。
()()鶯飛
()()妝成
春風(fēng)()()
五()六()
()()如洗
興致()()
引人()()
()()多彩四、詞語聯(lián)想6、仿寫詞語。
1.蹦蹦跳跳(AABB式的詞語):___________
___________
2.形容高興的四字詞語(如手舞足蹈):__________
__________
3.含有數(shù)字的四字詞語(如七上八下):
__________
__________7、按要求完成下列練習(xí)。
(1)列舉出幾個(gè)關(guān)于樹木的四字詞語。
__________
__________
__________
__________
(2)寫3句關(guān)于樹的諺語。
______________________________
______________________________
______________________________
(3)照樣子,寫一寫:楓葉紅
松樹_____
桃花_____五、語言表達(dá)8、小練筆。(選做題)
宇宙另一邊的“加法”是“大地萬物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫?!?,而“大地萬物加上一場(chǎng)大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日”。那宇宙另一邊的減法會(huì)是怎樣呢?請(qǐng)你也來寫一寫。
在宇宙的另一邊,減法是這樣的:_______________減去_______________等于__________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與理解。第一個(gè)大蘋果小熊家的蘋果熟了,請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢?小鹿說:“我給蘋果樹澆過水,施過肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧。”小猴說:“冬天,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?!毙∝堈f:“果子鬧蟲子的時(shí)候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧。”怎么辦呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋果切成了六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。小伙伴們明白了:吃東西要先想到長(zhǎng)輩,大家分享快樂才是最幸福的。1.這篇短文共有()個(gè)自然段。
2.這個(gè)故事里一共有()種小動(dòng)物。請(qǐng)用波浪線在文中畫出來。
3.下面這些事是誰做的?選一選。
①小鹿②小猴③小貓④小熊
(1)果樹生病了,()給果樹噴藥殺蟲。
(2)冬天,()給果樹穿上厚厚的稻草衣。
(3)()給果樹澆過水,施過肥。
(4)()把蘋果分成六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。
4.小伙伴們明白了什么?請(qǐng)用“”在文中畫出來。
5.你喜歡文中的誰,為什么?
我喜歡_____,因?yàn)?/p>
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