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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)我曾經(jīng)tǎoyàn(
)母雞,因?yàn)樗畚犋喿?,讓鴨子zāoyāng(
)??僧?dāng)孵出小雛雞后,它變得十分jǐngjiè(
),挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。風(fēng)和日麗時(shí),他shuàilǐng(
)小雞覓食,多么héxié(
)的畫(huà)面。
(2)wūyán(
)邊紫téngluó(
)起起伏伏,像紫色的bōtāo(
)。
ménglóng(
)的月光下,幾只貪玩的貓mǐnjié(
)地爬上圍墻。二、填空題2、下面加點(diǎn)字的讀音不同于其他三項(xiàng)的是(
)A.一年半載B.千載難逢C.載歌載舞D.載入史冊(cè)3、辨字組詞
嫩________
均________
莖________
蝸________
觸________
漱________
鈞________
徑________
鍋________
解________4、按要求填寫(xiě)詞語(yǔ)。
寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞:頑皮——(
)
束縛——(
)
寫(xiě)出詞語(yǔ)的反義詞:束縛——(
)
頑皮——(
)5、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
(1)蔡桓侯(
)不聽(tīng)扁鵲的勸告,(
)還在背后說(shuō)扁鵲的壞話(huà)。
(2)(
)紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī),(
)飛衛(wèi)還覺(jué)得他的眼力不行。
(3)扁鵲告訴蔡桓侯,(
)蔡桓侯的病不治,(
)會(huì)愈來(lái)愈重。
(4)()紀(jì)昌勤學(xué)苦練,(
)他成了百發(fā)百中的射箭能手。
(5)病已入蔡桓侯骨髓,(
)扁鵲不逃往秦國(guó),(
)治不了他的病。6、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填在下方。
(
)天荒
(
)跟頭
(
)釘子
(
)大梁
鴉(
)無(wú)聲
剛正不(
)
視死如(
)
神(
)妙算
眉(
)目秀
隨(
)而安
(
)(
)不平
精疲力(
)
根據(jù)提示選詞語(yǔ):劉胡蘭,英雄烈士(
)。諸葛亮,草船借箭(
)
這次文藝匯演,老師_________地讓我__________,擔(dān)任班上排演的話(huà)劇的主角。三、課內(nèi)閱讀7、讀課文《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》片段,回答問(wèn)題。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)??渴裁春麸L(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里,人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大改觀(guān),其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。20世紀(jì)的成就真可以用“
,
”來(lái)形容。1.將選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.根據(jù)詞語(yǔ)意思連線(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)
創(chuàng)造出新的事物或方法。
發(fā)明
經(jīng)過(guò)探索研究認(rèn)識(shí)或找到前人沒(méi)有認(rèn)識(shí)或看到的事物或規(guī)律
改變
改變?cè)瓉?lái)的看法。
改觀(guān)
事物發(fā)生了明顯的差別。
3.選文中畫(huà)“
”的句子運(yùn)用了_________的修辭方法,我也能仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子:_________________。四、散文閱讀8、閱讀。曾國(guó)藩設(shè)計(jì)巧勸弟曾國(guó)藩有個(gè)弟弟叫曾國(guó)荃,他是湘軍的主要將領(lǐng)之一,因善于挖壕圍城,有“曾鐵“之稱(chēng)。比哥哥小了整整13歲的曾國(guó)荃,曾經(jīng)在為人處世方面表現(xiàn)得十分傲慢,不知得罪了多少人。為此,曾國(guó)藩也曾勸過(guò)弟弟多次,他卻不以為然,依舊我行我素。有一天,兄弟兩人出去散步,看到有一男一女在空地上騎著馬練習(xí)射箭。男的射出一支箭,女的立刻就能接住,來(lái)來(lái)回回多次,兩人沒(méi)有一次失手,圍觀(guān)的人就開(kāi)始為他們喝彩。曾國(guó)荃見(jiàn)狀,不以為然地說(shuō):“不過(guò)是些雕蟲(chóng)小技罷了!有什么可炫耀的!”曾國(guó)藩卻搖搖頭說(shuō):“不要小覷(qù,泛指看)別人!也許他們還有更過(guò)人的本領(lǐng)吧!”這時(shí),只見(jiàn)這對(duì)男女把箭收了起來(lái),轉(zhuǎn)身取來(lái)兩雙竹筷,還有一升左右的黃豆,他們隔出幾丈遠(yuǎn)的距離,面對(duì)面站好,男的用竹筷夾豆扔給女的,女的用竹筷把豆子接回來(lái),兩人輕松地扔著,黃豆全扔光了,沒(méi)有一粒掉在地上。這下,曾國(guó)荃不由對(duì)他們刮目相看,他忍不住走上前去,問(wèn)他們是做什么的,如何練就了這一身特殊的本領(lǐng)。男的笑著說(shuō):“我們家?guī)状硕际亲龆垢?,?jīng)常玩扔豆子的游戲,這算不上什么本領(lǐng),我們家從七十歲的老人到六歲的小孩子,都會(huì)玩啊?!闭f(shuō)完,兄妹兩人轉(zhuǎn)身走了。曾國(guó)荃目瞪口呆,默默地在原地站了好久才離開(kāi)。其實(shí),這次散步時(shí)的偶遇,是曾國(guó)藩精心安排的,目的就是讓曾國(guó)荃懂得人不可貌相,民間自有高手,為人一定要保持謙遜。他果然沒(méi)有辜負(fù)哥哥的良苦用心,從此以后,待人接物都謙虛了很多。后來(lái),曾國(guó)荃不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)比,還先后擔(dān)任陜西、山西巡撫,這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)橐涣|S豆對(duì)別人甘拜下風(fēng)的大將,終于也成就了自己人生的輝煌。1.給文章第2自然段加個(gè)小標(biāo)題,正確的是(
)A.不以為然B.良苦用心C.飲佩至極D.刮目相看2.曾國(guó)荃對(duì)于馬上射箭表演的態(tài)度是(
)A.佩服B.贊嘆C.輕視D.震驚3.曾國(guó)藩安排散步“偶遇”的目的是(
)A.讓曾國(guó)荃見(jiàn)識(shí)奇人B.讓曾國(guó)荃保持謙遜C.讓曾國(guó)荃學(xué)會(huì)射箭D.讓曾國(guó)荃認(rèn)識(shí)高手4.曾國(guó)藩巧勸弟弟,你覺(jué)得巧在(
)A.多次勸說(shuō),孜孜不倦B.責(zé)備教訓(xùn),不時(shí)提醒C.利用事實(shí),間接警醒D.分析利弊,時(shí)時(shí)告誠(chéng)5.通讀文章,請(qǐng)按照事情發(fā)展的順序,照樣子簡(jiǎn)要概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
6.讀完全文,你覺(jué)得曾國(guó)藩是一位什么樣的人?請(qǐng)你結(jié)合文本信息舉例說(shuō)明。
___________________
7.“曾國(guó)荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才離開(kāi)。”此時(shí),他在想什么呢?請(qǐng)你聯(lián)系上下文,寫(xiě)一寫(xiě)此時(shí)曾國(guó)荃的心理活動(dòng)。
___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、簡(jiǎn)答題。
假期里,對(duì)保護(hù)環(huán)境你可以做些什么?(圍繞話(huà)題發(fā)表看法,不跑題。)
___
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