2023-2024學(xué)年湖北省恩施市小學(xué)語文四年級期末?？伎荚囶}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhēngzhá

xì

bāo

jiàn

kāng

xíng

tàigè

yì

yù

fáng

fú

shì

xiángxì

qián

f?

hòu

yǎng二、填空題2、用“√”為加點字選擇正確讀音。

魏校長（wēiwèi）

清晰（xīzhé）

為（wéiwèi）之一振

喝彩（hēhè）

振興（xīngxìng）

模型（mómú）

懲處（chǔchù）3、形近字注音組詞

呆_____(

)杏_____(

)

幼_____(

)幻_____(

)4、讀詩句，進(jìn)行填空。

《回鄉(xiāng)偶書》一詩中有三組反義詞，分別是：

(

)——(

)，

(

)——(

)，

(

)——(

)。5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)緊緊依靠人民，我們(

)一定能夠戰(zhàn)勝一切艱難險阻，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2．(

)把孩子比作一棵樹，健全的人格品質(zhì)(

)是深埋于地的根。(

)根扎得足夠牢實，樹(

)會枝繁葉茂。

3．孩子，(

)學(xué)習(xí)很苦，(

)時光不會辜負(fù)任何一個努力的人。6、把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空，

無緣無(

)

通情達(dá)(

)

(

)堂大笑

隨(

)而安

不可(

)料

興(

)勃勃

無可(

)何

(

)心應(yīng)手

（1）新年到了，班級舉行聯(lián)歡會，同學(xué)們個個______。

（2）李海做了一個滑稽的動作，逗得同學(xué)們______。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文。《蟋蟀的住宅》節(jié)選在朝著陽光的堤（dītí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾（qīn

qīng）斜的隧道，（即使如果）有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲（qū

qǔ），最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nèn?nèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙（bǎ

pá）掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。?屋子的內(nèi)部沒什么布置（zì?zhì），但是墻壁很（光溜光滑）。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（càozào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘（juéjuè）的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音或詞語，并打“√”。

2．《蟋蟀的住宅》這篇課文的作者是______（國家）的____________，他的代表作是____________。

3．寫出下列詞語的反義詞。

隱藏——(

)

平坦——(

)

光滑——(

)

簡樸——(

)

4．用“﹏﹏﹏”畫出這段話中的擬人句，并能造出一句擬人句來。

5．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）

____________________________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時開始收藏蝴蝶，到了十歲的時候，已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天，我聽說格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶，異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家，我看見那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過去仔細(xì)地看：微紅的觸角毛茸茸的，翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩；后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時，一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針，把蝴蝶平放在手掌上，偷偷地走出格魯拉的房間。此刻，我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時，突然感到十分恐慌，本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里，慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖，我干了一件多么可恥的事情呀！終于我覺得不能要這蝴蝶了，決不能要，應(yīng)該把它還回去。于是，我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來時，才意識到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了：蝴蝶已經(jīng)被破壞了，觸角和一只前翅掉下來了。我沮喪地回到家，在小院中一直坐到夕陽西下。最后，我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實地告訴了格魯拉，請求他原諒我，還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的，作為補(bǔ)償。格魯拉什么也沒要，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，眼神中有尊嚴(yán)，也有蔑（miè）視。此刻，我第一次悟出一個道理：無論做錯什么事，都是無法用金錢賠償?shù)?。我悔恨交加，回到家里，我抱出那只褐色的厚紙箱，在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻（niǎn）成粉末。1．閱讀短文時，請一邊閱讀一邊批注，可以抓住人物的動作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。（不少于三處）

2．文中隨著事情的發(fā)展，“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。（填序號）

興奮→_______→_______→意識到不幸→_______→_______

①恐慌

②悔恨交加

③沮喪

④滿足

3．下列對“無法用金錢賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項？（）。A．“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩，品種很稀有，很值錢B．既指被“我”弄壞的蝴蝶無法修復(fù)，也指“我”和格魯拉之間的友誼無法挽回C．蝴蝶有特殊意義，無法用金錢賠償D．蝴蝶用多少錢也買不到，因為沒有了4．從這個故事中，你得到什么樣的啟示？

_________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

元旦那天，全家人到酒店聚餐慶祝。聚餐結(jié)束后，只喝了一點兒酒的爸爸想要自己開車回家。你支持爸爸的做法嗎？如果不支持，如何勸說爸爸呢？請