2023-2024學(xué)年甘肅省酒泉市小學(xué)語文四年級期末自測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

tiánmì

miáohuì

shǎnshuò

wèijiè

(

)

(

)

(

)

(

)

bènzhòng

chídùn

háomǐ

tuīcè

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、用“√”畫出下面加點字的正確讀音。

（1）我兩歲的弟弟看見家雀（quèqiǎo）兒在自己腳邊蹦來蹦去，便欣喜得歡呼雀（quèqiǎo）躍，手舞足蹈，真可愛。

（2）隨地處亂停共享單車是一種很讓人厭惡（èwù）的惡（è

wù）劣行為。

（3）走向成功的道路是曲（qūqǔ）折的，中間會發(fā)生很多的小插曲（qūqǔ）。3、給加點字選擇正確的讀音，用“

”標(biāo)出，再用另一個讀音組詞。

露面（lù

lòu）

照相（xiāng

xiàng）

寧可（níng

nìng）

要求（yào

yāo）

4、寫出下列句中加點詞語的近義詞和反義詞。

1．民兵都到區(qū)上集合，要一兩個月才能回來。

(

)(

)

2．他滿頭大汗地、耐心地等待著。

(

)(

)

3．一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。

(

)(

)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

如果……就……即使……也……

(1)()我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?()不能驕傲自滿。

(2)()你不遵守諾言,()會失去別人對你的信任。6、把下面的詞語補充完整。

若(

)若(

)

(

)(

)東望

人聲(

)(

)

風(fēng)(

)浪(

)

水天(

)(

)

齊頭(

)(

)

山(

)地(

)

漫(

)卷(

)

風(fēng)(

)浪(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成練習(xí)。晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的，奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹......總之，夜的美麗的神奇，立刻會在你的想象中展開。發(fā)明這“天窗”的大人們，是應(yīng)得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他看到的更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！1．寫出下面詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：慰藉(

)

神奇(

)闊達(dá)(

)

反義詞：霸氣十足(

)

復(fù)雜(

)

虛(

)

2．晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。

句子中引號的作用是：_________________________

3．“你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉?！边@句話運用________描寫，偷偷地“伸出頭”，“仰起了臉”形象地寫出孩子們的_______________。

4．第二自然段中“山似的、馬似的、巨人似的”運用_____________的修辭手法，寫出了寫出了孩子們________________。三個“也許……”構(gòu)成_______句，寫出了寫出了孩子們由__________產(chǎn)生的聯(lián)想，不僅表明鄉(xiāng)村的孩子們________，還體現(xiàn)了孩子們________，同時寫出了孩子們由神秘的黑影而產(chǎn)生的________________的心情。

5．什么樣的情況下，天窗成了孩子們“唯一的慰藉”？為什么？

___________________

6．請你結(jié)合課文，說說孩子們是怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”的。

___________________四、散文閱讀8、單元主題閱讀（了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文）。陳增巧破巫師古代陳留縣尉陳增的妻子張氏，有一次感到身體不舒服，但又找不出什么原因，就把巫師李恒請到家中。李恒來后，向她要了個大盆，里面盛滿了清水，然后拿出一張白紙，叫張氏看，那白紙上什么也沒有。李恒把這張白紙平平地放入水中，紙很快沉入水底。這時，他再叫張氏到盆邊來看，真是神了，那白紙上竟出現(xiàn)了一個婦人的模樣，一個惡鬼正狠狠地拽著她的發(fā)鬢（bìn），還有一個鬼拿著棍子在后面驅(qū)趕著。張氏被紙上的情景嚇壞了。她想：那被鬼毆打驅(qū)趕的，不就是自己嗎？她害怕得哭了起來，趕緊拿出銅錢和自己的衣服，交給李恒，請他作法驅(qū)鬼。李恒走后，陳增回來了，張氏把這件事告訴了丈夫。陳增當(dāng)時沒說什么。第二天陳增把李恒叫到家里來。同樣用那大盆裝了滿滿一盆清水，同樣在水中沉入一張上面什么也沒有的白紙，然后讓李恒去看。奇怪，那紙上竟出現(xiàn)了一幅畫面：十個鬼拽著一個人，還有一個鬼跟著用棍棒毆打。更令人驚奇的是，那紙上赫然寫著幾個大字：“這就是李恒?！崩詈悴豢椽q可，一看之下，既愧又慌，知道自己那一套嚇人騙錢的鬼把戲已被陳增識破，于是乖乖地退還了昨天才到手的錢財，逃出了陳留縣。人們問陳增這是怎么回事，陳增告訴大家，這不過是個戲法。先在紙上用明礬水畫好圖畫，晾干后就什么也看不見了。再把這紙放入水中，那圖畫就會顯現(xiàn)出來。大家按照陳增所說的去試了一下，果然如此。1．【提取信息】巫師和陳增放在水中的紙為什么會顯現(xiàn)出圖畫來？請在文中找出答案，并畫上“”。

2．【梳理情節(jié)】結(jié)合故事內(nèi)容，根據(jù)提示將表格填寫完整。起因經(jīng)過結(jié)尾

陳增的妻子_____________，又____________，因此請了巫師來家里。巫師用_____________________騙取了陳增妻子的_________。第二天，陳增將巫師請到家中，揭穿了__________________。

巫師退回了_______，逃出了陳留縣。

3．【品讀細(xì)節(jié)】陳增揭露巫師的方法非常巧妙，可以用（

）這個八字詞語來概括。A．不入虎穴，焉得虎子B．近朱者赤，近墨者黑C．以子之矛，攻子之盾D．尺有所短，寸有所長4．【評價人物】讀完故事后，我覺得陳增是一個___________________________的人。五、語言表達(dá)9、口語交際

下面是希望小學(xué)陳老師統(tǒng)計的各年級的近視人數(shù)，觀察表格中的數(shù)據(jù)，完成練習(xí)。年級1年級2年級3年級4年級5年級6年級人數(shù)1826547597121

1．我發(fā)現(xiàn)，隨著年級的升高，近視的人數(shù)在不斷(

)

2．結(jié)合實際，說說你認(rèn)為造成近視的原因有哪些？寫兩點

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