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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
fūqīqínkuàilítiánxiànyádàhànzhēnɡbiàn________________________________________________
二、填空題2、我會(huì)查字典,給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
“零”字按部首查字法應(yīng)先查(
)部,再查(
)畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(
),再查音節(jié)(
)?!傲恪弊衷谧值淅锏慕忉層校孩倭闼椋虎诹泐^;零數(shù);③表示沒有數(shù)量;④某些計(jì)數(shù)起點(diǎn);給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,填序號(hào)。
零售(
)八十掛零兒(
)
零時(shí)整(
)
一年零三天(
)3、組詞。
瓣(
)
篇(
)
撥(
)
驗(yàn)(
)
辨(
)
偏(
)
拔(
)
撿(
)三、信息匹配4、秋天到了,小明來到郊外,看到山上______,果園里______。橫線上應(yīng)填寫的一項(xiàng)是()A.春光明媚
花紅柳綠B.大雪紛飛
冰天雪地C.層林盡染
果實(shí)累累D.狂風(fēng)暴雨
烈日炎炎四、選擇題5、下列各組詞語中,書寫完全正確的在括號(hào)里打“√”;書寫有誤的請(qǐng)用“?”圈出錯(cuò)別字,并在括號(hào)里改正。
A.效外
演奏
腦袋
視線(
)
B.墻壁
蜘蛛
救命
整潔(
)
C.翠綠
翅傍
講述
釣魚(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,完成練習(xí)。紙的發(fā)明(節(jié)選)大約在一千九百年前的東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫的人,吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價(jià)格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。1.用簡(jiǎn)單的語言說說這段話的主要內(nèi)容。
________________________________________
2.蔡倫的造紙方法為什么能傳承下來?
________________________________________
3.古人看書需要用車?yán)梢杂胈______這個(gè)成語來形容。后來蔡倫發(fā)明了紙,這種紙可以用_________這個(gè)成語來形容。
4.找出畫橫線句子中表示動(dòng)作的詞,用圓圈圈出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、拓展閱讀。
______________從前有一個(gè)小島,上面住著快樂、悲哀、知識(shí)和愛,還有其他各種感情。一天,情感們得知小島快要下沉了。于是,大家都準(zhǔn)備船只,離開了小島。只有愛留了下來,他想堅(jiān)持到最后一刻。過了幾天,小島真的要下沉了,愛想請(qǐng)人幫忙。這時(shí),富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說:“富裕,你能帶我走么?”富裕笑到:“不,我的船上有許多金銀財(cái)寶,沒有你的位置”愛看見虛榮在一艘華麗的小船上,說:“虛榮幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四?。你全身都濕透了,?huì)弄壞我這漂亮的小船?!北н^來了,愛向他求助:“悲哀,讓我跟你走吧”“哦----愛,我實(shí)在太悲哀了,想自己一個(gè)人呆一會(huì)兒?!北Т鸬???鞓纷哌^愛的身邊,但是她太快樂了,竟然沒聽見愛在叫她!突然,一個(gè)聲音傳來:“愛我?guī)阕??!边@是一位長(zhǎng)者。愛大喜過望,竟忘了問他的名字。登上陸地后,長(zhǎng)者默默的走開了。愛對(duì)長(zhǎng)者感恩不盡,問另外一位長(zhǎng)者知識(shí):“幫我的那個(gè)人是誰?”他是時(shí)間
知識(shí)老人答到時(shí)間
愛問到
為什么他要幫我知識(shí)老人笑到
因?yàn)橹挥袝r(shí)間才能理解愛有多么偉大1.請(qǐng)選出加點(diǎn)字在句中的解釋
小島快要下沉了(
)A.往下落B.物體往下陷C.程度2.把文中缺少的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。
3.島真的要下沉的時(shí)候,愛都遇到了誰?是誰幫了愛?
________________________________
4.給短文加個(gè)題目。七、語言表達(dá)8、口語交際。
戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我們發(fā)現(xiàn),在公共場(chǎng)合,總是有些人不習(xí)慣或不愿意佩戴口罩。請(qǐng)你回憶一下本學(xué)期學(xué)過的勸告別人的方法,試著去勸勸他們吧。
_________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
1.下雨的黃昏
門前的路上
一群螞蟻
青蛙
米粒
2.寒冷的冬天
干枯的樹木
啄木鳥
森林醫(yī)院
小朋友,看到上面的兩組詞語,你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面?想到了什么故事?選擇其中一組詞語,發(fā)揮想象,把故事寫下來;寫的時(shí)候,你可以根據(jù)需要,增添自己喜歡的角色。寫之前先給習(xí)作起個(gè)
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