2023-2024學(xué)年浙江省諸暨市小學(xué)語文六年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）làyuè()里，白天時間逐漸變短，zhǎyǎn()間天就黑了，只見許多做yèxiāo()的tānfàn()都忙碌起來了。

（2）魯濱遜流落到荒島上，chǔjìng()十分qīliáng()。他沒有任何fángyù()力量或者手段來抵抗野獸的qīnxí()。二、選擇題2、下列詞語中,加點字讀音完全正確的一項是（

）A．卜算子（bǔ）

渭城（wèi）

錦官城（jǐng）

戛然而止（jiá）B．柴扉（fēi）

啼囀（zhuàn）

浣溪沙（huàn）

語重心長（zhòng）C．屐齒（jī）

酥餅（shū）

白云觀（guān）

衣衫襤褸（lǚ）D．蘄水（qí）

顫抖（chàn）

華羅庚（huá）

鍥而不舍（qì）3、老師鼓勵大家寫作文的時候多用成語，于是豆豆的日記中出現(xiàn)了很多成語，不過寶寶看過以后，說豆豆所用成語中只有一項用對了，這一項是（

）A．東學(xué)堂作文積分大賽中，同學(xué)們各個處心積慮

，將自己最好的寫作水平展現(xiàn)出來。B．多年來，東學(xué)堂的老師們教過的學(xué)生汗牛充棟

，其中不少人已成了棟梁之材。C．這本書印刷不夠精美，但內(nèi)容還差強(qiáng)人意。D．湖南衛(wèi)視的幾個娛樂節(jié)目都辦得栩栩如生

，很受觀眾們的喜愛。4、讀下面的詞語，書寫有錯誤的一組是（

）A．禮貌

模糊

參差

全神貫注B．糟糕

驟然

報怨

技高一籌C．陶醉

慷慨

擁戴

別出心裁D．幽靜

潮汛

疙瘩

暴露無遺5、下列說法不正確的一項是（

）A．《兩小兒辯日》一文中，“孔子不能決也”說明孔子是個孤陋寡聞的人。B．邊讀書邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來是一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。C．《真理誕生于一百個問號之后》一文通過三個科學(xué)發(fā)現(xiàn)的具體事例，向我們展示了科學(xué)家是如何敏銳地抓住常見或不為人注意的現(xiàn)象，不斷發(fā)問，反復(fù)實踐探索，進(jìn)而“找到真理”的。D．《書戴嵩畫?！芬晃慕沂玖硕涛乃N含道理的句子是：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！比?、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。

綜(

)

焰(

)

廚(

)

擲(

)

蹤(

)

餡(

)

廁(

)

鄭(

)7、閱讀課堂

春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情十分愉快，不由得想起了王安石《書湖陰先生壁》中的兩句詩：“_______________，兩山排闥送青來?！痹谛W(xué)六年里，當(dāng)我遇到困難時，老師鼓勵我：“________________，任爾東西南北風(fēng)?！碑?dāng)我貪玩時，老師教育我要珍惜時間：“____________________?！?、語言運用——按要求改寫句子。

①我廉頗攻無不克、戰(zhàn)無不勝，立下許多大功（改肯定句）

___________________________________________________

②這山中的一切，哪個不是我們的朋友？（改陳述句）

_________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．選文第一自然段中桑娜為什么認(rèn)為“非這樣做不可”？結(jié)合選文回答。

________________________

2．選文第二自然段中“忐忑不安”形容______________，這是抓住桑娜的_____________來描寫的，我們從中可以看出桑娜因抱回鄰居家的的孤兒而______________。從這段話中我們能感受到桑娜同情_______________，寧可自己吃苦也要___________________的美好心靈。請再寫出兩個可以形容此刻桑娜的心情的詞語：___________________、_____________________。

3．選文第二自然段中幾個省略號的作用是（

）A．表示說話的斷斷續(xù)續(xù)B．表示語意的跳躍C．表示內(nèi)心思維的時斷時續(xù)D．表示說話結(jié)結(jié)巴巴4．請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，選擇下面的一個主題（或自定題目），照短文中的第二自然段用一段話細(xì)致描寫心理活動。

第一次升國旗

夜晚自己獨自在家

做錯了事情

……

________________________________________10、閱讀下文，回答問題。遇見張曉風(fēng)①一個久晦后的五月清晨，四歲的小女兒忽然尖叫起來。②“媽媽！媽媽！快點來呀！”③我從床上跳起，直奔她的臥室，她已坐起身來，一語不發(fā)地望著我，臉上浮起一層神秘詭異的笑容。④“什么事？”⑤她不說話。⑥“到底是什么事？”⑦她用一只肥勻的有著小肉窩的小手，指著窗外，而窗外什么也沒有，除了另一座公寓的灰壁。⑧“到底什么事？”⑨她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一個字。⑩“天！”?我順著她的手望過去，果真看到那片藍(lán)過千古而仍然年輕的藍(lán)天，一塵不染令人驚呼的藍(lán)天，一個女孩在生字本上早已認(rèn)識卻在此刻仍然不覺嚇了一跳的藍(lán)天，我也一時愣住了。?于是，我安靜地坐在她的旁邊，兩個人一起看那神跡似的晴空，平常是一個聒噪的小女孩，那天竟也像被震懾住了似的，流露出虔誠的沉默。透過驚訝和幾乎不能置信的喜悅，她遇見了天空。她的眸光自小窗口出發(fā)，藍(lán)天從那一端出發(fā)，在那個美麗的五月清晨，它們彼此相遇了。那一刻真是神圣

我握著她的小手感覺到她不再只是從筆畫結(jié)構(gòu)上認(rèn)識

天

她正在驚訝贊嘆中體認(rèn)了那份寬闊

那份坦蕩

那份深邃

她面對面地遇見了藍(lán)天

她長大了

?那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個湖邊，我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里，我仍然沒有十分注意，只當(dāng)偶然風(fēng)起所帶來的。?可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人暗驚，好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。?其實，小學(xué)的時候就知道有一類種子是靠風(fēng)力靠纖維傳播的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏，我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。?我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。?我至今仍然常在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹，至少我知道有一顆已經(jīng)長成，那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里蔚然成蔭，教會她怎樣敬畏生命。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

①聒噪：___________________。

②秘而不宣：______________________。

2．請分別用一句簡潔的話概括作者的兩次遇見。

___________________________

3．請為文中第?自然段的橫線處加上合適的標(biāo)點符號。

4．“我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。”句中“生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資”指的是________。這樣表達(dá)的妙處是___________________。

5．從作者的兩次遇見中，你收獲的感悟是：_______________________。11、口語交際。

下面是媽媽出差前與“我”的一組對話。用上這些語言描寫，并適當(dāng)添加提示語組織成一段連貫的話，再現(xiàn)當(dāng)時的情景。要求不用“說”字來表達(dá)“說”的意思。

“寶貝，媽媽出差，你要捎什么禮物呀？”

“我不要禮物，我只要媽媽早些回來！”

____________________12、習(xí)作天地。

在小學(xué)六年難忘的歲月里，有很多的人默默付出著，陪伴我們前行、成長。在這個特殊的畢業(yè)季里，讓我們再次重溫他們的名字