2023-2024學(xué)年江西省宜春市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音，寫漢字。

（1）秋天到了，秋雨zīrùn(

)下的水稻zhújiàn(

)成熟了；pútao(

)滿架，zhuānɡjia(

)滿倉(cāng)，一切都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，值得我們jìnɡpèi(

)。

（2）張爺爺放棄了城里shūshì(

)的生活，回家鄉(xiāng)承包了300畝荒山植樹造林，他耐心yánjiū(

)，精心xuǎnzé(

)樹苗，終于把cénɡjīnɡ(

)的荒山變成了環(huán)境優(yōu)美的旅游勝地，村民們的生活也得到了大大ɡǎishàn(

)。二、填空題2、在正確的讀音下面畫“”。

家雀兒（quèqiǎo）

蝙蝠（biānbiǎn）

肝臟（zāngzàng）

露面（lòulù）

降服（xiángjiàng）

角色（jiǎojué）

旋轉(zhuǎn)（xuánxuàn）

歸還（háihuán）3、給下列多音字組詞。

彈：dàn________

tán________

臟：zàng________

zāng________

種：zhǒng________

zhòng________

還：hái________

huán________4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

腐爛—(

)

猛烈—(

)

透明—(

)

鼓舞—(

)

執(zhí)著—(

)

遼闊—(

)5、選擇關(guān)聯(lián)詞并用加點(diǎn)的造句。

不但……而且……

只要……就……

雖然……但是……

無(wú)論……總是……

因?yàn)椤浴?/p>

是……還是……

⑴我們(

)要學(xué)課本上的知識(shí)，(

)要多看課外書。

⑵(

)種子的生命存在，這種強(qiáng)大的力量(

)會(huì)顯現(xiàn)。

⑶(

)長(zhǎng)江大橋雄偉壯觀，(

)吸引了游客。

⑷王老師(

)身體不好，(

)一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們。

⑸造句：無(wú)論……總是……

_____________________________________________________________________________________6、寫出下列成語(yǔ)。

天(

)地(

)

月(

)人(

)

別有(

)(

)

(

)群(

)隊(duì)

房(

)屋(

)

何(

)何(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。出塞泰時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．解釋下列字詞的意思。

但使：_________________________

教：___________________________

2．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_______。

3．“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”中的“人”指的是_______，“未還”的原因有兩個(gè)：一是___________，二是_______________。

4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．古詩(shī)第一句詩(shī)人從描寫景物人手，勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象。B．“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”指的是秦時(shí)的明月和漢代的邊關(guān)。C．古詩(shī)第二句“人未還”使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人悲憤的情感。D．第三句中的“飛將”泛指英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，表達(dá)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)上安定生活的愿望。四、散文閱讀8、精彩課外閱讀軒。我不能忘掉祖國(guó)1908年，宋慶齡15歲，就進(jìn)了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學(xué)，她是個(gè)文靜而沉思的女孩子。她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜

收）集資料，認(rèn)真地思索，做了充分準(zhǔn)備。在討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)發(fā)言。他說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國(guó)，譬如亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”這時(shí)，坐在前排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國(guó)同學(xué)的發(fā)言。那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站起身來(lái)。教室里立刻靜下來(lái)了。宋慶齡顯得有些激動(dòng)，但她仍然用（溫和

柔和）的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶欤瑬|亞睡獅的吼聲將（震動(dòng)

振動(dòng)）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著（堅(jiān)

艱）苦卓絕的斗爭(zhēng)！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說(shuō)得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望！”1．用“﹨”劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字和詞。

2．聯(lián)系上下文解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思。

淘汰(

)

交口稱贊(

)

3．就短文的題目，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問題？并自己試著回答。

問題：_____________

回答：______________

4．仔細(xì)閱讀課文，回答問題。

（1）宋慶齡說(shuō)：“中國(guó)沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

_______________

（2）大家為什么對(duì)宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊”？

_______________

5．讀了這篇文章之后，你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文？此時(shí)，你有什么感受和啟發(fā)？

________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際四（1）班路老師通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)帶齊彩筆、膠水、剪刀