2023-2024學(xué)年河北省葉城市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bāolěi

càiqí

táixiǎn

fēngmǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

dàoyāng

gānzhe

shōucheng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字與“復(fù)為鼓琴者”中的“為”字讀音不相同的是哪一項(xiàng)？（

）A．為何B．因?yàn)镃．為了D．以為3、指出下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）A．他彈奏的古典樂曲，如高山流水般美妙，真是人間難得幾回聞啊。B．在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，有識(shí)之士提醒人們要警惕新納粹勢(shì)力起死回生。C．老人早晨做晨練，白天讀書閱報(bào)，看電視，與兒孫們共享天倫之樂。D．走到村委會(huì)，老支書斬釘截鐵地說了一聲：“干！”帶頭向地里走去。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．穿流不息

標(biāo)新立異

不落窠臼B．走投無路

革故鼎新

莫名其妙C．別出心裁

迫不急待

再接再勵(lì)5、用主要人物作文章題目的一組是（

）A．北京的春節(jié)

開國大典

臘八粥B．竹節(jié)人

蘆花鞋

威尼斯的小艇C．少年閏土

軍神

我的伯父魯迅先生D．祖父的園子

故宮博物院

草原三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

騎(

)

摔(

)

垮(

)

燒(

)

倚(

)

率(

)

胯(

)

撓(

)

錦(

)

綜(

)

削(

)

藻(

)

棉(

)

棕(

)

俏(

)

澡(

)7、積累填空。

（1）_______________，日久見人心。

（2）____________，一字值千金。

（3）春風(fēng)又綠江南岸，_____________？

（4）________________，不知秋思落誰家。8、按要求完成下面句子。

（1）我被聘為北大生物副教授一職。（改病句）

_______________________________

（2）農(nóng)業(yè)的意義對(duì)于生命科學(xué)十分巨大。（改病句）

_____________________________________

（3）我被其他孩子“選”成了班長(zhǎng)。（改為反問句）

_________________________________

（4）人類被很多疾病困擾。（改為感嘆句）

____________________________________9、課內(nèi)閱讀《窮人》節(jié)選①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．“裹”字用音序查字法應(yīng)查______，部首是______。字典里解釋有：①（用紙布或其他片狀物）纏繞；包扎。②為了不正當(dāng)?shù)哪康陌讶嘶蛭飱A雜在別的人或物里面。③吸奶。④姓。這里應(yīng)選(

)

2．寫出下列詞語的近義詞

忐忑不安(

)

自作自受(

)

3．選段②中的抓住了桑娜的______和______描寫，讓我們感受到______。

4．“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？理由是什么。

________________________10、閱讀短文，回答問題。董存瑞舍身炸暗堡1948年5月25日，這是一個(gè)董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。那一天，董存瑞所在的爆破組的任務(wù)是炸開隆化中學(xué)東北角的碉堡和炮樓。董存瑞帶領(lǐng)戰(zhàn)士向敵人的炮樓沖去，一鼓作氣把四個(gè)炮樓和五個(gè)碉堡炸上了天，隆化中學(xué)的“銅墻鐵壁”被撕開了個(gè)大口子，但還有一座旱橋上的橋形碉堡在不停地吐著火舌，擋住了部隊(duì)前進(jìn)的道路。李振德抱著炸藥包沖向碉堡。他機(jī)智地躍進(jìn)，眼看就要沖出火力網(wǎng)了。不料，一顆子彈打到了雷管，“轟——”李振德犧牲了。“老李！”董存瑞傷心極了。他對(duì)指導(dǎo)員說：“我來！隆化不解放，就是我沒完成任務(wù)?！敝笇?dǎo)員沉思了一會(huì)兒，答應(yīng)了。董存瑞鄭重地交給指導(dǎo)員一個(gè)小包，說：“如果我犧牲了，這就是我最后一次交黨費(fèi)?！薄安?！”指導(dǎo)員眼里含著眼淚，“你的黨費(fèi)還沒交到頭，我等你回來。”董存瑞抱起炸藥包，和郅順義一前一后配合著前進(jìn)。密集的子彈從耳邊飛過，董存瑞帶著憤怒，帶著仇恨，帶著一腔熱血，沖出了火力網(wǎng)，到了橋下。這里橋底光滑得很，炸藥包放低了炸不著橋上的碉堡，放高了又沒有支撐點(diǎn)，董存瑞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼看總攻的時(shí)間就要到了，頭頂是敵人狂掃的機(jī)槍，遠(yuǎn)處是心急如焚的戰(zhàn)友，一分一秒是那么珍貴。董存瑞使勁用槍把在橋墩上鑿啊鑿，想鑿出個(gè)洞來，但混凝土橋墩非常結(jié)實(shí)，怎么鑿也無濟(jì)于事?？偣サ奶?hào)角吹響了。董存瑞毅然舉起炸藥包，用他的血肉之軀做成了支撐點(diǎn)，堅(jiān)定地拉響了導(dǎo)火索。隨著一聲巨響，火光四濺，濃濃的黑煙彌漫天空。為了戰(zhàn)斗的勝利，董存瑞獻(xiàn)出了他年僅19歲的生命。

中國人民永遠(yuǎn)銘記這個(gè)日子——1948年5月25日。朱總司令親自為董存瑞題詞：“舍身為國，永垂不朽。”我們永遠(yuǎn)懷念這位英雄。1．短文講述了一個(gè)怎樣的故事？根據(jù)短文補(bǔ)全各部分的主要內(nèi)容。

____→目睹戰(zhàn)友犧牲，董存瑞決定自己上→

__________→

____

2．短文畫“

”的句子運(yùn)用了______的修辭手法。

運(yùn)用相同的修辭手法補(bǔ)全下面的句子。

戰(zhàn)斗結(jié)束了，戰(zhàn)士們懷著無比沉重的心情，懷著______，懷著______

，來為犧牲的戰(zhàn)友們送行。

3．讀文中幾處畫“”的句子，這幾句話主要從______、______

兩方面對(duì)董存瑞進(jìn)行了描寫。我們從中感受到董存瑞是一個(gè)________的人。

4．短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？說說短文這樣寫的好處。

_______________________________________________

5．朱總司令的題詞在文中的意思是__________。

讀到朱總司令的題詞，你想到了什么？

_____________________________________________________11、口語交際

你讀過不少課外書了吧？請(qǐng)你選擇其中一本，用兩三句話寫寫你的讀書心得。

書名：《_____________》

讀書心得：_______________________12、作