2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)百色市小學(xué)語文四年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

hūhuàn

zhuānɡjià

hénjì

kǒnɡpà

(

)(

)(

)(

)

jùshuō

huòdé

yèbǐnɡ

yōuliánɡ

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、選擇讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．jǐ濟(jì)南B．湖bó泊C．圓yùn暈D．羊juàn圈3、比一比再組詞。

嶺(

)

齡(

)

憤(

)

噴(

)

準(zhǔn)(

)

維(

)

探(

)

深(

)

堵(

)

賭(

)4、反義詞。

柔弱——(

)

簡樸——(

)

光滑——(

)

平坦——(

)

臨時(shí)——(

)

安靜——(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）王老師()年紀(jì)大了，()動(dòng)作還很靈活。

（2）我們()有決心，()可以把本領(lǐng)學(xué)到手。

（3）()黨的政策好，()農(nóng)村越來越富了。

（4）他()會(huì)跳舞，()會(huì)唱歌。6、把成語補(bǔ)充完整并按要求填空（填序號(hào)）。

①聚(

)會(huì)神

②不(

)不忙

③水平如(

)

④迷(

)不解

⑤(

)地而起

⑥紅葉似(

)

⑦隨心所(

)

⑧神出(

)沒

1.桂林的山一座座_________,各不相連。

2.含有比喻修辭手法的成語：_________

_________

3.抗日游擊隊(duì)____________,打得敵人魂飛魄散。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，回答問題。

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

1．這一段主要寫了天都峰的高和陡兩個(gè)特點(diǎn)。請(qǐng)你用“——”畫出描寫天都峰“高”的語句，用“

”畫出描寫天都峰“陡”的語句。

2．這幾句運(yùn)用了______的修辭手法描繪了天都峰的_______，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

3．作者寫天都峰的特點(diǎn)，目的是（）A．贊美天都峰的景色B．突出爬天都峰的艱難C．表明“我”的畏懼心理四、散文閱讀8、閱讀課外文段，然后答題。___________①清晨，我在院子里玩兒，碰到鄰居家的老爺爺，爺爺問我：“長大當(dāng)什么？”我說：“當(dāng)大富翁?！睜敔斢謫枺骸盀槭裁匆?dāng)富翁？”我回答：“自己過得好，想要什么就可以買什么?！卑职譀]說話，吃完早飯就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”。②一下車，我看到正面墻上，鐫刻著鄧小平爺爺親筆題寫的館名，門柱上鑲嵌著江澤民總書記寫的“全國青少年教育基地”銅牌。走進(jìn)廣場(chǎng)，中間是一座名為“倒下的三十萬人”的抽象雕塑，東南角放飛著一群和平鴿，廣場(chǎng)北側(cè)是一組遇難者頭顱、手臂等組成的大型雕塑。③陳列室旁邊有個(gè)母親的雕像，她的右手緊緊地握著拳頭，眼睛瞪得大大的，好像噴著烈火；嘴巴張著，好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累白骨，有的頭顱上中了子彈，有的身上捅了刺刀，還有的肩膀上被釘了釘子……壁畫上，日本鬼子的機(jī)槍瘋狂地掃射著，一位媽媽死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“媽媽，你快起來呀！”一件血跡斑斑、彈痕累累的破棉衣，好像還在流血呢……④看了這些，爸爸說：“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸說的道理，我要為國讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的國家強(qiáng)大起來。等長大了，先當(dāng)科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造；再當(dāng)富翁，把財(cái)富投入國防，讓老百姓過上安穩(wěn)的好日子?！卑职挚湮艺f得好。他說：“不管長大干什么，心中要有國家，不能光想著自己。”1．請(qǐng)給短文加個(gè)合適的題目，并寫在下面橫線上。

___________________________

2．在第②段中，作者描寫廣場(chǎng)的順序是：_____→____→_____。

3．這篇短文主要寫了什么？

__________________________

4．你從第④自然段劃線句“落后就要挨打，貧窮就會(huì)受制于人”中，你體會(huì)到了什么？

__________________________五、語言表達(dá)9、觀山，看海，聽雨，賞花……和大自然親密接觸，讓我們心曠神怡。每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里。

（1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察右側(cè)漫畫，仔細(xì)想想漫畫想要表達(dá)什么意思，然后為這幅漫畫擬一個(gè)題目。

______________________

（2）看了這幅漫畫你想對(duì)車?yán)锏娜苏f些什么？用上“將心比心”這個(gè)詞語寫至少兩句話。

_____________________六、作文10、作文。

題目：那