2023-2024學年黑龍江省阿城市小學語文六年級期末自測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

duòjiǎo

gēda

jǔsàng

tuírán

二、選擇題2、下列加點字的讀音，完全正確的一項是（

）A．叫嚷（rǎng）

鐵鍬（qiāo）

菜畦（w?。?/p>

恩賜（cì）B．鐵軌（guī）

燜飯（mèn）

搖籃（yáo）

勁挺（jìng）C．記載（zǎi）

耙地（pá）

諺語（yàn）

瑪瑙（nǎo）D．威脅（xié）

盤踞（jū）

晶瑩（yíng）

肆虐（nüè）3、選出下列句子中成語使用不正確的一項（

）A．李教授的學術報告聯(lián)系了生活實際，深居簡出，以較高的理論水平贏得參會師生的高度評價。B．梁啟超對教育十分重視，他身體力行，對子女的教育極為關注，這在中國的許多名人中屈指可數(shù)的。C．中國加入WTO后，一個人如果思維不敏捷。反映不迅速，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，遲早會被淘汰。D．憨態(tài)可掬的雌海豹，輕松矯健地從冰縫隙中鉆出，爬到冰面上。4、下列書寫全部正確的一組是（

）A．線條

班點B．拘柬

憂慮C．別出心裁

大步流星D．眼簾

頃聽5、下列關于課文內容的說法，不正確的一項是（

）A．《為人民服務》是毛主席在張思德同志的追悼會上所作的演講，號召大家學習張思德同志完全徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗日本侵略者。B．《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，采用第一人稱敘述，并且運用了首尾呼應和對比的寫作手法。C．《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。D．《馬詩》是唐代詩人李賀的作品，李賀不擅長寫馬，所以他寫的《馬詩》并不多。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、組詞。

蓬(

)

榴(

)

稍(

)

慨(

)

縫(

)

溜(

)

捎(

)

概(

)7、附加題。

在古今詩文中有許多表達雄心壯志的名句，岳飛曾說過(

)；李白曾說過(

)。8、按要求完成句子練習。

(1)晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。(縮句)

_______________________________________________________

(2)我的作業(yè)基本上全部做完了。(修改病句)

_______________________________________________________

(3)一粒種子的力量很大。(改為感嘆句)

_______________________________________________________9、閱讀課文，完成練習。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像那個細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄個一圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。戰(zhàn)斗進行了很久，敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．寫出選段中概括描寫五位戰(zhàn)士殲敵的句子。

____________________________________

2．選段中哪句話描寫了這次戰(zhàn)斗的結果？請寫出來。

_____________________________________

3．選段在描寫戰(zhàn)斗場面時，運用了點面結合的方法，這樣寫的好處是什么？

___________________________________10、閱讀下文，按要求回答。開學的第一天早上，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進教室。她將書放在講臺上，用緩慢而清晰的聲調開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領我們去探索知識的海洋，去打開科學寶庫的大門。同學們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑……1．根據(jù)意思填詞語。

（1）形容善于有步驟地引導別人學習。(

)

（2）形容精神飽滿的樣子。(

)

2．填空。

（1）“笑瞇瞇”是對老師___________的描寫。

（2）文中作者把老師比作___________，把自己比作______________。

（3）文章的最后一句話用的是排比的修辭手法，請你也仿照著寫一句。

_____________________

3．給短文取個恰當?shù)念}目：_____________________11、美麗的校園是我們六年來學習生活的地方，在這里，你一定留下了許多難忘的回憶，或許是快樂的，或許是悲傷的。當你的心情不同，對校園景物的感受一定也不一樣。請以心情“好”和“不好”兩種狀態(tài)，寫寫“走在校園中”這一情境。心情片段練習單主題走在校園中情境中的景物、聲音……

心情“好”時的情境

心情“不好”時的情境