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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
dǎnxiǎo
yèsè
wàigōng
bà
ba
ménwài
zàijiàn
xiàoliǎn
wàimiàn
wǎnshang
二、信息匹配2、在加點(diǎn)字的正確讀音下打“√”
(1)小青娃它躲在洞里睡著(zháozhe)啦!
(2)小猴子長(zhǎng)(zhǎngcháng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)(zhǎngcháng)的尾巴。
(3)大雁一(yíyì)會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)排成個(gè)“一”(yīyí)字。三、填空題3、我會(huì)加一筆變成新字再組詞。
例:大—(天)(天空)
云—(
)(
)
白—(
)(
)
米—(
)(
)4、加一加,減一減,變新字,再組詞。
日——加一筆——(
)(
)
田——減一筆——(
)(
)
二——加兩筆——(
)(
)
人——加兩筆——(
)(
)5、我會(huì)填。
(1)“聲”字是()結(jié)構(gòu),第四筆是(),組詞為(
)。
(2)“起”字是()結(jié)構(gòu),第七筆是(),再寫一個(gè)帶有同偏旁的字(
)。
(3)“快”字是()結(jié)構(gòu),第二筆是(),可以組詞為(
)。四、信息匹配6、選字填空。(填序號(hào))
①碧
②壁
①顆
②棵
墻(
)
一(
)樹
(
)綠
一(
)星
①象
②像
①跟
②很
大(
)
(
)多
好(
)
(
)著六、信息匹配7、讀句子。
1.春天花兒笑,冬天雪花飄。
2.五只小松鼠,扛(káng)了六只大蘋果。
3.小猴上樹摘(zhāi)仙(xiān)桃(táo)給老猴吃。
4.我坐在小小的船里看見閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。
5.花鹿姐姐喊口令,小狗、小貓排好隊(duì),一起做早操。七、閱讀8、閱讀理解。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯說:“我看最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)兒不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”究竟誰說得對(duì)呢?小猴為難了,他決定向山羊請(qǐng)教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!毙『镔I了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了,小猴穿著新衣服來到湖邊一照:“??!正合適?!?.本文一共有(
)個(gè)自然段。
2.小猴做衣服需要(
)。A.五丈布B.五寸布C.五尺布3.根據(jù)短文內(nèi)容,填空。
小猴買布料前分別請(qǐng)教了
、
和
,他們分別建議小猴買
、
和
布料,最后小猴聽取了
的意見。
4.這篇故事告訴我們的道理是(
)A.不要隨便相信別人。B.不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)別人,要根據(jù)實(shí)際情況,有根據(jù)地判斷。八、語言表達(dá)9、
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