安全優(yōu)秀教案、演練記錄

五年級防地震教案知識與技能：1.了解自然災害的種類，認識自然災害的危害。2.初步認識自然災害既是客觀存在的，又與人類的行為密切相關。過程與方法：結(jié)合圖片，聯(lián)系生活，讓學生認識大自然的危害，體會人類的行為與環(huán)境是密切相關的。情感態(tài)度與價值觀：樹立保護、保護大自然的思想，并從自己身邊的小事做起。教學重難點：初步認識自然災害是客觀存在的，又與人類的行為密切相關。教具準備：課件、卡紙、地球〔圖片〕教學過程：課前活動。師生共同唱歌《娃哈哈》一、談話導入。師：是?。∥覀兊淖鎳褚粋€大花園。今天，我們一起走進這美麗的大花園，走進地球。1.課件演示幾張圖片。2.生談感受。二、揭題板書。師：這美好的一切，也許會在頃刻間被摧毀，今天，老師帶你們一起走進大自然的另一面：自然災害三、初步認識幾種自然災害。1．課件播放四川汶川縣發(fā)生的大地震。2．師補充說明汶川大地震的相關情況。3．讓學生說說此時的感受。4．翻開書，了解唐山大地震。5．生說說此時的心情。6．除了地震，你還知道哪些自然災害呢？生匯報，師報書。7．具體了解雪災相關情況。①學生說雪災給我們帶來的不便；②課件演示雪災有關情況。四、環(huán)保大看臺。1．學生說說人類哪些行為影響了環(huán)境？2．小組活動：討論我們可以做什么？①教師出示活動要求②生討論③生反應交流五、發(fā)出建議、共同喚1．生設計召號語〔指名展示〕2．師出示：“保護地球，這是我們共有的家園！保護地球，這是我們共有的母親！〞〔師生共同說出心聲〕六、情感熏陶，體會意境。師：一首詩特別能表達我們現(xiàn)在的心情！全體朗誦：我愛大自然，它讓世界變得絢爛。陽光、空氣、水，給我們滋養(yǎng)和沐浴。珍惜我們共有的家園吧，讓世界充滿平安！七、板書設計：自然災害地球圖片地球圖片北冷學校五年級預防地震平安應急演練記錄地點：教學樓、操場指揮:李志娟演練內(nèi)容：接到地震警報，緊急疏散學生演練用時：2分15秒演練記錄：1、20132、班主任問清情況，立刻組織學生離開教室。3、平安員和班主任指揮學生疏散：五年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學樓倒塌造成的人員傷亡。4、平安員向在場的學生講地震知識以及有關緊急疏散措施：〔1〕要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，防止跌倒。

〔2〕老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

〔3〕疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

〔4〕疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

〔5〕疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

〔6〕學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。

〔7〕班主任向總指揮匯報人數(shù)。

北冷學校五年級防火逃生演練應急預案一、演練目的通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火平安意識，了解火災發(fā)生的有關知識，學習火災發(fā)生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。二、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員1、時間：20132、地點：北冷學校3、內(nèi)容：防火逃生演練；4、參加人員：五年級師生。四、演練器材準備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準備的東西提前準備、檢查。五、演練要求

1、學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快〞，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧〔但也不用慌張〕。

2、教師層面：聽到“警報〞后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。六、演練的具體操作程序

1、值日領導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮匯報火情?？傊笓]立刻啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統(tǒng)〔校園音響〕。

2、通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火警報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和號碼，以便及時聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務消防隊員現(xiàn)場滅火，奪救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭〔話筒〕播送：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練〞。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場。帶著本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數(shù)，做好安撫工作。

負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學生，保護秩序。

5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點人數(shù)〔各班主任負責〕，并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

6、救護組在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。8、總指揮進行演練總結(jié)，宣布西陳學校消防逃生演練結(jié)束。9、師生按秩序退場。五年級防火平安教案教學目標：

1、了解火災的危害。

2、懂得最根本的防火常識，學會一定的逃生自救知識，樹立消防意識。教學過程：一、導入新課

1、師：火象征著溫暖、桔祥，象征著喜慶?；馂槿祟悗砹斯饷?，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質(zhì)財富，危害環(huán)境，使人傷殘甚至奪人生命，給人帶來巨大的災難。

2、火災是無情的，火災的危害是驚人的。我們必須時刻提高警覺，珍愛生命，學會一定的逃生自救知識，樹立消防意識，才能遠離火災。二、教學內(nèi)容

1、了解火災的引起?；馂牡囊鹨话憧梢苑譃椋荷a(chǎn)和生活違章引起的火災；物質(zhì)自然和雷擊引起的火災；違法犯罪和人為成心縱火引起的火災。

2、火災雖然可怕，但有的火災是可以防止的。在生活中只要我們從小事中注意，就可以做到：分別從家庭防火、校園防火、公共場所防火、森林防火四個方面和學生具體探討。先由學生以小組為單位進行討論，再在全班進行交流?！?〕家庭防火要做到：正確使用液化灶、煤球爐；小孩在家不準玩火；正確燃放煙花炮竹；吸煙也是引發(fā)火災的一大隱患?！?〕校園防火要做到：不帶任何易燃易爆品到校園；不隨便亂動學校的電源和防火設備；做完實驗要及時清理藥品，清洗儀器，離開實驗室不忘關掉電源?！?〕公共場所要做到：不帶任何易燃易爆品和火種；不隨便亂動公共場所的電源和防火設備；做到講文明、懂禮貌。〔4〕森林防火要做到：不帶火種進入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸煙要及時禁止。

3、學會火災報警議一議：如果你發(fā)現(xiàn)火災該怎么做？

A、立刻離開火災現(xiàn)場

B、撥打火警：119。報清地址、起火原因、火勢及報警人和聯(lián)系。

4、逃生與自救常識：如果你困于火海，你該怎樣進行自救與逃生呢？

A、學生先主動說一說自己知道的逃生與自救知識。

B、師小結(jié)逃生與自救常識。三、課堂小結(jié)同學們，通過本節(jié)課的學習，你有哪些收成？你學到了什么？五年級平安教案——防踩踏一、教學內(nèi)容：集會平安知識

二、教學目的：增強學生的平安防范意識和自我保護能力

三、教學方式：講述及案例分析

四、教學過程

(一)擁擠踩踏事故處理方式

在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高平安防范意識。

同時，在行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人假設繼續(xù)向前行進的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌〞一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此，專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤慨、興奮而情緒沖動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。此時，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險；怎樣離開危險境地；如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。

當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲喚喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否那么，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否那么大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。

〔二〕遭遇擁擠的人群怎么辦

1．覺察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．遭遇擁擠的人流時，一定不要摘用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3．如有可能，撓住一樣鞏固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

〔三〕出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1．在擁擠的人群中，要時刻保持警覺，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

2．此時腳下要敏銳些，千萬不能被絆倒，防止自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

3．當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲喚救，告知后面的人不要向前靠近。

4．假設被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

〔四〕事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦

1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要撓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原那么。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、喚之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

3．當發(fā)現(xiàn)傷者喚吸、心跳停止時，要趕快做人工喚吸，輔之以胸外按壓。

〔五〕案例分析

陜西省某縣城關小學1989年12月28日清晨舉行周會。7時許，在學校播送和鈴聲的督促下，教學樓上千名學生爭先恐后奔往學校操場集會。學校副校長楊某未將教學樓西邊樓梯鐵柵門翻開，使得二、三、四樓七百多名學生只得全部涌向東樓梯口。學生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時，因樓道電燈末開，跑在前面的學生摸黑與少數(shù)上樓放書包的學生相遇，造成雙方擁擠，個別身材小的學生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學生28人，傷59人。

五、小結(jié)

在一些集會或大型活動中，要時刻保持警覺，聽從指揮，有秩序地進、離場，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)事件。二年級防“防踩踏平安教育〞主題班會主題：“防踩踏平安教育〞目的要求：1、通過事件了解平安的重要，加強學生的平安意識。2、聯(lián)系實際隱患，確保平安。[主持人開場白]：11月29日中午12時許，位于新疆阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學發(fā)生踩踏事故，新華社昨晚8時30分發(fā)布的消息稱，此次踩踏事故中共有123名學生入院檢查，目前41名住院學生中有1人因臟器嚴重受損病危，有6人重傷，另有34人為輕傷。新華社記者摘訪到阿克蘇第五小學6年級三班學生亞里昆·亞生，他說：“這已經(jīng)是新疆近幾年來發(fā)生的第二起校園踩踏，事件后果沉重，今天我們就圍繞如何防止踩踏召開一次主題班會，目的是增強平安意識。[班主任介紹近幾年的校園平安事故]1、湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生踩踏事故摘要：2009年12月7日晚9點30分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。這起事故是發(fā)生晚上的9點30分左右，當時天空下著大雨，學校的幾千名學生在上晚自習。平時學校要求不同班級的學生下課之后都要從教學樓不同的四個出口出入，而每個年級都配有平安員，而昨天晚上下自習后，很多學生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過。樓梯口僅有1.5米寬左右，比擬擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。2、近些年發(fā)生的各地校園踐踏事故：2000年11月7日，河南省許昌縣椹澗鄉(xiāng)一中學發(fā)生一起初中生晚自習下課后因擁擠跌倒，繼而相互踐踏導致5名學生致死，數(shù)十名學生程度不同受傷的重大惡性事故。2005年10月25日晚8時許，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心校發(fā)生擁擠踐踏事故，7名小學生死亡，37名小學生受傷2005年10月17日，新疆阿克蘇市一所小學教學樓樓道內(nèi)發(fā)生學生踩踏事故，致1死13傷；2006年11月20日江西都昌縣土塘中學雙休日晚自習補課發(fā)生樓梯學生踩踏事故，造成六死四十傷重大事故。2008年12月16日，重慶合川區(qū)龍市中學初中部3000多名學生參加完歌詠比賽后返回教室，在樓梯間發(fā)生踩踏，致25名學生受傷[學生討論]：如何預防和防止踩踏事故？[總結(jié)明確]：在校學生預防和防止踩踏事故，要做到以下幾點：(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(2)盡量防止到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。(3)覺察擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立刻避到一旁，不要慌亂、奔跑，防止摔倒。(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否那么，很容易被人流推倒。(5)假設陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快撓住鞏固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)假設自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量撓住扶手，防止摔倒。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警覺，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，防止自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲喚救，告知后面的人不要向前靠近。[班會反思]：通過這次主題班會，使同學們真正從思想上懂得了平安的重要性、迫切性。從不同角度提高了學生的平安意識，并將平安落實到自己的日常生活中去，真正體會到平安必須從自我做起。增強學生的防范意識和自我保護意識，提高自救自護和互救互助的能力。二年級防地震平安教案活動目的：1、使學生了解有關生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。2、使學生懂得地震防護知識及防其它災害小常識。活動過程：

一、地震知識介紹：

地震是威逼人類平安的一種嚴重自然災害。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，特別是人口稠密、經(jīng)濟興旺地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層懼怕地震的陰影，甚至談震色變。一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速摘取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的時機。體會說明，震時就地躲避，震后迅速撤離到平安的地方，是應急避震中較好的方法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆

1.地下水反常：井水是個寶，前兆來得早。

無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

2.動物反常：震前動物有預兆，密切監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠移家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預報。

臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。

大震將至要果斷，迅速行動快避險

三、在震中緊急避險的方法

1、在家中或辦公室，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方，要注意保護頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立刻跑出室外，到開闊地防止受余震的傷害。

2、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

3、在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外。

4、在百貨商場或超市，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準時機逐步向底層轉(zhuǎn)移。

5、在工作間，要迅速關掉電源和氣源，就近躲藏在鞏固的機器、設備或辦公家具旁。

6、在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應撓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意防止行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

8、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。

三、自由暢談對平安的認識。

四、結(jié)束語：同學們，學習掌握一些有關地震、防震的知識，進一步提高防震減災意識，增強防震減災技能，是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。希望大家學會用知識守護自己的生命。祝愿大家今天好，明天會更好二年級防火平安教案一、教學活動目的：

1、了解消防平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。

2、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

3、加強日常生活平安意識

二、教學過程

〔一〕導入新課。

1.出示謎語

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能食天下物，單怕雨水不怕風?！泊蛞蛔匀滑F(xiàn)象〕

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習愛好?！仓i底：火〕

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常