安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案表格

平安教育主題班會(huì)班級(jí)：二年級(jí)班主任：肖艷梅主持人：班長(zhǎng)時(shí)間：2023年11月13日題目掌握平安常識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)活動(dòng)背景平安無(wú)小事。面對(duì)現(xiàn)在平安事故越來(lái)越多，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)顯得尤為緊迫。根據(jù)學(xué)校的平安教育根本情況和學(xué)生的平安意識(shí)較弱的現(xiàn)狀，以及加強(qiáng)班級(jí)治理，構(gòu)建和諧、平安校園的總體要求，加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的應(yīng)變能力和根本技能。活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的平安常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)重點(diǎn)1、交通平安2、校園活動(dòng)平安活動(dòng)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備：搜索有關(guān)平安教育的資料，復(fù)印平安自護(hù)根本常識(shí)資料學(xué)生準(zhǔn)備：分成兩組，各選一個(gè)主題。選一名代表小結(jié)發(fā)言活動(dòng)過(guò)程根本流程內(nèi)容設(shè)計(jì)二次設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)意圖開頭經(jīng)過(guò)一、導(dǎo)入1、主持人引語(yǔ)：強(qiáng)調(diào)說(shuō)明平安常識(shí)和自護(hù)意識(shí)的重要性。2、主持人宣布主題班會(huì)開始。二、活動(dòng)過(guò)程1、各小組選擇一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)常見的不良習(xí)慣逐一指出，并說(shuō)明正確的做法。2、小組代表小結(jié)發(fā)言，具體內(nèi)容如下：交通平安〔一〕不良的交通習(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號(hào)，不服從交通治理。在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄?！捕持袑W(xué)生騎摩托車等的問(wèn)題在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車奪道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。騎車雙手離把。追活動(dòng)過(guò)程根本流程內(nèi)容設(shè)計(jì)二次設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)意圖經(jīng)過(guò)逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛等?！踩持袑W(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通平安意識(shí)。缺乏交通平安知識(shí)。缺乏交通平安責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。〔四〕正常的行路常識(shí)走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示〔紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈〕、上下汽車要避讓過(guò)往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧?！参濉痴５尿T車常識(shí)不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。校園活動(dòng)平安〔一〕常識(shí)〔１〕、校園內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進(jìn)出教室時(shí)都要慢行，防止碰撞。 〔２〕、上下樓梯靠右行，逐級(jí)上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。 〔３〕、在學(xué)校不玩有傷害性的玩具，課間校內(nèi)不踢球，不投擲。不觸摸有電的地方。自覺遵守校園警示牌的要求。 〔４〕、上學(xué)期間不經(jīng)老師同意不得出校門。遇到生疏人來(lái)找時(shí)要及時(shí)報(bào)告老師，不得私自跟隨出去。 〔５〕、活動(dòng)時(shí)要有序，不打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)會(huì)避讓，學(xué)會(huì)護(hù)住頭、臉、腦等部位，防止向后跌倒?！?〕、如遇特殊情況需離開校園的，應(yīng)先到班主任請(qǐng)假，將班主任批準(zhǔn)的請(qǐng)假條交給門衛(wèi)前方可出校?！捕吃诮淌覂?nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意平安在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否那么，同樣容易發(fā)生?；顒?dòng)過(guò)程根本流程內(nèi)容設(shè)計(jì)二次設(shè)計(jì)時(shí)間設(shè)計(jì)意圖經(jīng)過(guò)結(jié)尾險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面： 〔1〕、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比擬狹小，又置放了許多桌椅，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。 〔2〕、防滑、防摔。教室地板比擬光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高清掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。 〔3〕、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。 〔4〕、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。 〔5〕、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。 〔6〕、防意外傷害。不帶錐、刀、剪等銳利、銳利的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害?！踩痴n間活動(dòng)應(yīng)注意什么？ 在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)劑和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面： 〔1〕、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。 〔2〕、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。 〔3〕、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩、散散步等。 〔4〕、活動(dòng)要注意平安，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。3、班主任講話。三、主持人結(jié)語(yǔ),并對(duì)到來(lái)的人員表示感謝。活動(dòng)思考與總結(jié)為提高同學(xué)們的平安意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，防止意外事故的發(fā)生，防止不必要的缺失。于11月13號(hào)召開平安教育主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)中，同學(xué)們通過(guò)小組交流的方式認(rèn)識(shí)平安的重要性。并且通過(guò)找問(wèn)題、談看法，從交通平安和校內(nèi)活動(dòng)平安兩方面進(jìn)行教育，能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與性，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣咂桨惨庾R(shí)，努力增強(qiáng)自護(hù)能力。交