精彩十月份教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告方案計(jì)劃心得措施意見書

十月份教課工作總結(jié)光陰無聲更迭，金秋十月靜靜溜走。回首一個月的教課工作，幾多勤勞，若干收獲?，F(xiàn)將十月份個人工作總結(jié)報(bào)告以下：1、學(xué)校安排了“教課好手”賽授課、九年級數(shù)學(xué)商議課以及七年級英語、九年級理化同課異構(gòu)活動。授課的教師都能精心去準(zhǔn)備：深入研究教材，商請教課思路，頻頻改正教課設(shè)計(jì)，制作多媒體課件.讓教師們感覺授課人不一樣的教課風(fēng)格，獲益匪淺。2、基礎(chǔ)年級第一次階段考試順利進(jìn)行，并實(shí)時召開了班級學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流剖析會和教師質(zhì)量剖析會，各位教師們都回首過去，展望將來，準(zhǔn)備再接再礪，為學(xué)生的發(fā)展而遵守職責(zé)。4、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍、次序有顯然好轉(zhuǎn)，教師與學(xué)生們的交流交流也多了起來，常常能見到學(xué)生主動向老師請教的身影，也能見到教師獨(dú)自給學(xué)生指導(dǎo)的情形。老師們?nèi)諒?fù)一日的繁忙奔走，勤勞付出，已成為我們東中一道亮麗的景色線。感謝你們！3、這一個多月我們老師做了大批的工作，范文寫作班主任趙麗、唐蕊、王愛麗、張燕、董曉寧、孫敏、趙潔敏等老師班級管理有方法，重實(shí)效，班級整體成績、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都走在年級組的前面；張麗君、王蕊老師有病，學(xué)校安排九年級語文教師謝江濤、楊發(fā)奮、張小玲、彭娟麗、張萍、孫亞、游歡老師代課帶班，這些教師欣然接受，沒有牢騷；張敏、張茹、劉經(jīng)緯、李小菲、翟書潔、常小川、戶曉春、謝君、孫亞等等老師教課質(zhì)量意識強(qiáng)，工作扎實(shí)，教課實(shí)績上漲顯然；還有象張艷、張小玲潘華麗等一些教師為了不耽擱學(xué)生的課，帶病堅(jiān)持工作，他們都是我們東中的驕傲。篇二：十月份教課工作總結(jié)九月份教課工作總結(jié)九月份馬上結(jié)束，月初既定的各項(xiàng)工作也已圓滿達(dá)成，收到了良好成效?，F(xiàn)對九月份的各項(xiàng)工作做一簡單總結(jié)。一、詳細(xì)做法：1..因?yàn)?月份提早達(dá)成了一年級重生招生工作，因此開學(xué)報(bào)到工作進(jìn)展有序，各班準(zhǔn)時展開入學(xué)教育及安全教育活動。2..從頭審理訂正了8月份所編制的教課計(jì)劃，健全了各樣規(guī)章制度。3..堅(jiān)持常常性的理論學(xué)習(xí)，教研組活動有序進(jìn)行，學(xué)習(xí)時期要求每位教員工做好筆錄。4..組織教師常常性展開聽評課活動，按計(jì)劃組織了教師的公然課并進(jìn)行了公然課商議活動。5..慣例教課常抓不懈，對教師的教課設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查評選，找出存在的問題。二、存在的問題為了充分準(zhǔn)備各項(xiàng)活動展開，使得慣例教課工作有所遇到?jīng)_擊，思想報(bào)告專題平時檢查中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性不高。三、改良舉措針對以上出現(xiàn)的問題，下月要增強(qiáng)對教師和學(xué)生的嚴(yán)格要求。西醫(yī)生莊小學(xué)十月份教課工作總結(jié)一、本月我校按計(jì)劃進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)、并有效展開了教研活動，收到較好的收效。確實(shí)作好了老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。二、本月組織教師聽了張玉富、邢麗君、白書芳、李妮妮四位老師的公然課，進(jìn)行了課后商議活動，獲得了優(yōu)異的成效。提升了三、組織教師進(jìn)行了多媒體（電子白板）授課競賽，評選出張玉富、李妮妮、邢麗君、李丹丹等老師為優(yōu)越者，并進(jìn)行了大會夸獎。四、本月展開了聽推門課活動，組織教師觀看了優(yōu)異教師教課錄像，促使了教師平時管理的嚴(yán)格性，提升了教師平時教課的規(guī)范性和踴躍性。五、本月展開的業(yè)務(wù)檢查內(nèi)容包含備課、作業(yè)、教研活動、理論學(xué)習(xí)及教師聽評課等，檢查成效優(yōu)異，類目齊備、備課詳盡、記錄實(shí)時。但也出現(xiàn)了一些問題，個別教師課后反省老套，作業(yè)批閱不實(shí)時等。但經(jīng)過教研組長的敦促已經(jīng)有了很大的改良。針對以上狀況，在此后的工作中我們將實(shí)時而有針對性增強(qiáng)檢查敦促。西醫(yī)生莊小學(xué)篇三：十月份教課工作總結(jié)十月份教課工作總結(jié)十月份的工作繁忙充分，班級管理、數(shù)學(xué)教課、念書學(xué)習(xí)等方面的工作眉目眾多。教室和辦公室兩點(diǎn)一線，紀(jì)錄了三十一天的繁忙與收獲，天復(fù)一天，每日在重復(fù)的工作程序中面對著變化多端的學(xué)情和工作內(nèi)容。從中選用一天作為一個月的縮影。現(xiàn)將十月份以來個人工作總結(jié)報(bào)告以下：上午的第一節(jié)課是8點(diǎn)開始的，班上規(guī)定：學(xué)生7時40分以前不到校。但教師都早早退到學(xué)生前頭，7點(diǎn)剛過，我跟著同事到達(dá)教室，準(zhǔn)備今日的上課內(nèi)容，思索今日該和學(xué)生們做些什么活動，晨會學(xué)習(xí)《衛(wèi)生評分細(xì)則》，突出桌箱衛(wèi)生、文明使用衛(wèi)生間等新增內(nèi)容。磋商擬訂班級圖書角使用方法；第一節(jié)上課；第二節(jié)批閱作業(yè)；體育大課間，要帶隊(duì)出入，前進(jìn)過程拐直角彎，個人自由活動增添1分鐘跳繩。7點(diǎn)40剛過，起早的孩子就陸續(xù)到校了，靜靜的教室喧鬧起來，值日生各就各位打掃教室內(nèi)外。我巡視一圈，見學(xué)生打掃的比較踴躍，放心回到教室，敦促學(xué)生抓緊時間收交作業(yè)，安排沒事可做的學(xué)生。樓梯值日組長走來，告訴我：祥又沒有做值日，并且不遵從組長的勸說。最全面的范文參照寫作網(wǎng)站常有耍懶的學(xué)生被組長告到我這里，對輕者說服教育，對重者不單說服教育還要填補(bǔ)過錯。經(jīng)認(rèn)識祥屬于后者，我按老例進(jìn)行辦理。預(yù)備鈴聲響了，楊跑上講臺放下16元錢，回位了。我丈二和尚摸不著腦筋，下課問他交錢做甚，他說要訂刊物。我苦笑不得，訂刊物的錢昨天已經(jīng)盤點(diǎn)上交，訂書的明細(xì)表電子稿也做完、查對完成發(fā)給呂老師。今日再交，要把上邊的工作重復(fù)一遍，唉！誰讓咱是教師呢？第二節(jié)課批閱作業(yè)，同平時的每天同樣，賞識學(xué)生的仔細(xì)書寫；為學(xué)生的進(jìn)步激動；為學(xué)生的失誤痛惜??，逐個批閱完成，照常例分類，書寫仔細(xì)的并且全對的、書寫仔細(xì)的但沒有全對的、書寫不仔細(xì)的但全對的、書寫和知識都有問題的，分類整理后剖析學(xué)情找出頭上的問題和點(diǎn)上的問題。整整一節(jié)課，心60多份作業(yè)起伏，喜怒哀樂五味俱全。打點(diǎn)好作業(yè)，應(yīng)當(dāng)是看書的時間，但想到聚常瞅準(zhǔn)我看作業(yè)紀(jì)錄單的時候，擠過來看，飛也來湊份子，看來他們特別重視積分情況。如何增強(qiáng)學(xué)生這類踴躍的學(xué)習(xí)感情呢？我決定，在板報(bào)上設(shè)立“群星絢爛”欄目，對積分多的學(xué)生進(jìn)行表彰。接下來，設(shè)計(jì)字體、顏色、字號，打印、張貼??一天下來，疲憊不堪，回憶自己一天的工作，固然做的都是不起眼的小事，但也實(shí)在。一天、一個周